Неправильные представления о противопоказаниях, приводящие к упущению возможностей привить пациента.
3. Определить существование потенциальных препятствий в системе здравоохранения в отношении проведения иммунизации и в вопросах доступности, например:
Фрагментация услуг.
Доступ (географический, часы работы поликлиник и.т.д.).
Клинические навыки
Обзор. Клинические навыки, связанные с иммунопрфилактикой, простираются от проведения инъекций, просвещения и консультаций пациентов до организации и проведения иммунологической практики и сотрудничества с общественными структурами. Цель врачей - работать со своей окружающей средой для того, чтобы наибольшее число лиц было привито в соответствии с их возрастами и группой риска. Развитие способности вовлекать других работников здравоохранения в организацию, санитарное просвещение, общественная активность также очень поощряются.
Задачи. Практикующие и будущие врачи смогут:
1. Применять соответствующие методы для мотивирования, переубежденная и просвещения пациентов относительно иммунизации или перепоручение своему персоналу обязанности:
Принимать во внимание культурные аспекты.
Выявлять и бороться со страхами и предубеждениями пациента.
Предоставлять соответствующим образом подготовленную и понятную устную информацию.
Выбирать и снабжать пациентов правильно написанной образовательной литературой.
Получать информацию от пациента о его страховке (покрывает ли она расходы на иммунизацию).
Обсуждать и получать соответствующее юридически требуемое согласие пациентов.
2. Использовать методы управления медицинским учреждением для проведения иммунизации в прилегающем районе:.
Оценка численности населения в прилегающем районе.
Разработка системы хранения информации о пациентах и системы напоминания.
Компьютеризованная система напоминаний на счетах, медицинских записях и.т.д.
Приказы.
Плакаты/памятки и материалы для обучения пациентов в коридорах поликлиники.
Стандартизированные бланки о согласии и для медицинских записей.
Правильное использование других врачей и медицинских работников для определения потребности в иммунизации, проведения консультаций и прививок.
Другие инструменты и методы.
3. Выявить и применить средства для преодоления преград, связанных с затратами, доступностью и информированностью для отдельных пациентов и общества в целом:
Обеспечение консультатитвных возможностей для учреждения здравоохранения.
Создание центров свободного доступа или направление пациентов в такие центры. Проведение мероприятий в удаленных местностях в сотрудничестве со школами, церквями и другими организациями.
4.Выявлять и использовать соответствующие стандартные источники указаний и рекомендаций.
Рекомендации Консультативного Комитета по вакцинопрофилактике Организации Здравоохранения США.
Американская Академия Педиатрии “Отчет Комиссии по Инфекционным заболеваниям” (Красная Книга Педиатра).
Американский Врачебный Колледж “Указания по вакцинопрофилактике взрослых” (Зеленая книга для Взрослых).
“Указания по Клинической Службе Профилактики” Отдела Задач Профилактики США.
“Информация по здравоохранению для путешествующих за рубеж” (ЦББП, Служба Здравоохранения США).
“Указания” AAFP.
Стандарты для взрослых, Стандарты для детей.
5. Знакомиться с литературой содержащей современную информацию:
Медицинские журналы и периодика (“Медицинские Письма”).
Федеральные, региональные и местные постановления органов здравоохранения (MMWR).
6. Изыскивать возможности для получения современной информации по иммунизационной стратегии и порядке иммунизации
7. Демонстрировать осведомленность в (или контролировать) применение вакцины.