Використання комп'ютера на уроках рідної мови (стр. 7 из 7)
15. Кухаренко В. М., Рибалко О. В., Сиротинко Н. Г. Дистанційне навчання:Умови застосування. Дистанційний курс: Навчальний посібник 2-е вид, доп/ Заред. B. М. Кухаренка — Харків: НТУ «ХПІ», «Торсінг», 2001.— 320 с.
16. Лапчик М. П. Методика преподавания информатики. — Свердловск СГПИ,1987.
17. Мараховський Л.Індивідуальні технології як психолого-педагогічна проблема // Шкільний світ. –2001. - №23. – С. 4.
18. Мельник Ю.Формування інтелектуального компонента культури розумової праці молодшихшколярів засобами інформаційних технологій // Наукові записи ТНПУ ім. В.Гнатюка. Педагогіка. – Тернопіль. – 2002. – С.50–55.
19. Методикавивчення української мови в школі / За ред. О. М. Біляєвої, В. Я. Мельничайка,М. І. Пентилюка та ін. – К.: Радянська школа, 1987.
20. Методикавикладання української мови в початкових класах / За ред. С. І. Дорошенка. – К.:Вища школа, 1992. – 398 с.
21. Морзе Н. В.Методика навчання інформатики: Навч. посіб.: У 4 ч. /За ред. акад. М. І. Жалдака.— К.: Навчальна книга, 2003. — Ч. І: Загальна методика навчання інформатики. —254 с.
22. Новикова А. А.Медиаоброзование в США: проблемы и тенденции // Педагогика. – 2000. - №3.
23. Пахомов,Зінзура, Пояркова. Використання комп’ютера в навчанні учнів початкових класів// Шкільна освіта. – 1998. - №4. – С. 28–29.
24. Педагогіка / За ред. М. П. Ярмаченка. — К., 1986.
25. Пидкассистый П. И., Тищенко О. Б. Компьютерные технологии в системедистанционного обучения // Педагогика. – 2000. - № 5.
26. Підласий І. П. Як підготувати ефективний урок. — К., 1989.
27. Программа по информатики для I-IV классов. //Информатика иобразование. — 2003. — №6. — с. 97-104.
28. Ривкінд Й. Я. Комп’ютер ушколі: Книга для учителя. – К.: Радянська школа. – 1991. – 191 с.
29. Ривкінд Ф. М., Ломаковська Г. В., Колеснікова С. Я., Ривкінд Й. Я. Сходинки доінформатики: Експериментальний підручник для 2 класу загальної школи. – КиївАДЕР Україна, 2002. – С.18-21.
30. Ривкінд Ф. М. Основикомп’ютерної грамотності: Посібник для учнів молодших класів. – К.: Гроно, 1998.– С. 16-22.
31. Савченко О. Я. Дидактикапочаткової школи: Підручник для студентів педагогічних факультетів. – К.:Абрис, 1997.
32. Славістська В. К. Модульненавчання на уроках української мови в початкових класах // Початкове навчаннята виховання. – Харків. – 2004. - №2. – С. 2-8.
33. Ткачук В.Комп’ютеризація шкільної освіти: переваги та сфери ризику // Вища освітаУкраїни. – 2004. - №4. – С.77 – 81.
34. Тур С. Н., Бокучава Т. П. Первые шаги в мире информатики.Методическое пособие для учителей 1-4 классов. — СПб.: БХВ-Петербург, 2002. —544 с.
35. Ушинський К. Д. Твори: У 6 т. — К.: Радянська школа, 1995, — С.278.
36. Фіцула М. М. Педагогіка. — К., 2000.
37. Формуваннякомп’ютерної грамотності учнів. Збірник статей / За ред. І. Ф. Тесленка. – К.:Радянська школа. – 1997. – 160 с.
38. Хантер Б. Мои ученикиработают на комп’ютерах. – М.: Просвещение, 1989.
39. Шапкин С. А. Компьютернаяигра: новая область психологических исследовании // Психологический журнал. – Т.20. – 1999. - №3.
40. Шевченко В. М., Чернета М. Н., Попова О. О., Шевченко Т. М.Сходинки до інформатики: Методичний посібник для вчителів інформатики тапочаткової школи.
Додаток 1. Тема: “Звуки та букви”
Додаток 2. Тема: “Склад — звукова одиниця мови. Великаі маленька буква”
Додаток 3. Гра “Чарівні клітинки”
СОМ
ОСИ
МИР
РЯД
ЯМА
ДАР
КУБ
УРА
БАК