Инфологическая модель сайта Астраханского государственного политехнического колледжа (стр. 2 из 3)
Системный анализ должен заканчиваться подробным описанием информации об объектах предметной области, которая требуется для решения конкретных задач и которая должна храниться в БД, формулировкой конкретных задач, которые будут решаться с использованием данной БД с кратким описанием алгоритмов их решения, описанием выходных документов, которые должны генерироваться в системе, описанием входных документов, которые служат основанием для заполнения данными БД.
Рассмотрим проектирование БД на примере исследуемой предметной области.
| Общие сведения |
| История |
| Устав |
| Структура управления колледжем |
| Администрация |
| Социальные структуры и общественные организации |
Директор ГОУ СПО «Астраханский государственный политехнический колледж» - Ерофеев Владимир Кириллович, заслуженный Учитель РФ, кандидат психологических наук, преподаватель специальных дисциплин высшей категории, член Президиума Совета директоров ССУЗов Астраханской области, участник Съездов работников среднего профессионального образования, Российского образовательного форума «РОФ-2005», награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.
| Учебная деятельность |
| Специальности |
| Расписание |
| График учебного процесса |
| Страницы преподавателей |
| Профессиональная подготовка и повышение квалификации |
| Наименование специальностей | Код специальностей | Уровень образования | Квалификация | Минимальный уровень образования принимаемых на обучение | Форма обучения |
| Правоведение | 0201 (030503.51) | базовый | юрист | среднее (полное) общее | заочная |
| Право и организация социального обеспечения | 0202 (030504.51) | базовыйповышенный | юристюрист с углубленной подготовкой | основное общеесреднее (полное) общее | очная, заочная |
| Иностранный язык | 0303 (050303.5) | повышенный | учитель английского языка начальной и средней школы | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Дизайн | 0514 (070602.5) | базовый | дизайнер | среднее (полное) общее | очная |
| Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | 0515 (070802.5) | базовый | художник–мастер | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Экономика и бухгалтерский учет | 0601 (080110.5) | базовыйповышенный | бухгалтербухгалтер с углубленной подготовкой | основное общеесреднее (полное) общее | очная, заочная |
| Финансы | 0603 (080106.5) | базовыйповышенный | финансистфинансист с углубленной подготовкой | основное общее,среднее (полное) общее | очная, заочная |
| Коммерция | 0608 (080302.5) | базовыйповышенный | коммерсанткоммерсант с углубленной подготовкой | основное общеесреднее (полное) общее | очная, заочная |
| Товароведение | 0612 (080402.5) | повышенный | товаровед с углубленной подготовкой | основное общее, среднее (полное) общее | очная, заочная |
| Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ | 0905 (130502.5) | базовый | техник | среднее (полное) общее | заочная |
| Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений | 0906 (130503.5) | базовыйповышенный | техниктехник с дополнительной естественнонаучной подготовкой | основное общеесреднее (полное) общее | очная, заочная |
| Бурение нефтяных и газовых скважин | 0907 (130504.5) | базовыйповышенный | техниктехник с дополнительной естественнонаучной подготовкой | основное общее,среднее (полное) общее | очное, заочное |
| Сварочное производство | 1207 (150203.5) | базовый | техник | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Сварочное дело | (08113.51) | базовый | Специалист сварочного дела | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Автоматизированные системы обработки информации и управления | 2202 (230103.5) | базовый | техник | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем | 2203 (230205.5) | базовыйповышенный | техникстарший техник | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Прикладная информатика в экономике | (010502.51) | базовый | Техник | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Гостиничный сервис | 2302 (100105.5) | базовый | менеджер | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Организация обслуживания на предприятиях общественного питания | 2311 (100106.5) | базовый | менеджер | среднее (полное) общее | очная |
| Технология продукции общественного питания | 2711 (260502.5) | базовый | технолог | основное общее, среднее (полное) общее | очная, заочная |
| Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов | 3201 (280201.5) | базовыйповышенный | техниктехник с дополнительной подготовкой в области рационального природопользования водных биоресурсов | основное общеесреднее (полное) общее | очная |
| Повар–кондитер | 34.2 | начальное профессиональное | — | основное общее | очная |
| Экспертиза качества потребляемых товаров | (261301.51) | базовый | Эксперт | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Технология продукции общественного питания | (260502.51) | базовый | Техник | основное общее, среднее (полное) общее | очная |
| Методическая работа |
| Общие сведения |
| Структура методической службы |
| Работа предметных (цикловых) комиссий |
| Методические объединения |
| Школа педмастерства |
| Научно-методическая работа |
| Локальные акты |
| Дистанционное обучение |
| Расписание учебных занятий |
| Отдел по работе со студентами |
| Программы дополнительного образования |
| Студенческая жизнь |
| Новости |
| Студенческие организации |
| Студенческие сайты |
| Клубы |
| Общественные организации |
| Координаты |
| Схема проезда |
| Адреса и телефоны |
| Форма обратной связи |
2. Инфологическое моделирование
2.1. Модель «сущность-связь»
Как любая модель, модель «сущность-связь» имеет несколько базовых понятий, которые образуют исходные кирпичики, из которых строятся уже более сложные объекты по заранее определенным правилам.
Эта модель в наибольшей степени согласуется с концепцией объектно-ориентированного проектирования, которая в настоящий момент, несомненно, является базовой для разработки сложных программных систем, поэтому многие понятия вам могут показаться знакомыми, и если это действительно так, то тем проще вам будет освоить технологию проектирования баз данных, основанную на ER-модели.
Сущность, с помощью которой моделируется класс однотипных объектов. Сущность имеет имя, уникальное в пределах моделируемой системы. Так как сущность соответствует некоторому классу однотипных объектов, то предполагается, что в системе существует множество экземпляров данной сущности. Объект, которому соответствует понятие сущности, имеет свой набор атрибутов – характеристик, определяющих свойства данного представителя класса. При этом набор атрибутов должен быть таким, чтобы можно было различать конкретные экземпляры сущности.
Рассмотрим сущности проектируемой предметной области.
 | ||||
 | ||||
 | ||||
 | ||||
| | ||||
| | ||||
 | |||
 | |||
 | |||
| | |||
| | |||
| | |||
2.2. Связи между сущностями инфологической модели
Между сущностями могут быть установлены связи – бинарные ассоциации, показывающие, каким образом сущности соотносятся или взаимодействуют между собой. Связь может существовать между двумя разными сущностями или между сущностью и ей же самой (рекурсивная связь). Она показывает, как связаны экземпляры сущностей между собой. Если связь устанавливается между двумя сущностями, то она определяет взаимосвязь между экземплярами одной и другой сущности.