Исследование использования программ дистанционного обучения для подготовки учебно-методической документации (стр. 21 из 27)
 , | (3.5) |
где  - затраты на разработку АИС (из таблицы 3.5), руб.;  - средний уровень рентабельности АИС.% (принимается в размере 20-30% по согласованию с консультантом по экономической части);. | |
Исходя из этого, договорная цена данной АИС будет следующей:
руб. 3.4 Экономическое обоснование выбора комплекса техническихи программных средств
Выбор средств программирования при проектировании во многом зависит от возможностей системы и в не меньшей степени от знакомства с ней разработчика. Web-приложение "R@LearningInstitute" написано с использованием современных средств программирования, таких как язык PHP 4 и сервера баз данных MySQL. Для работы этих средств требуется установка web-сервера Apache.
Язык PHP представляет собой полноценный скриптовый язык. Он прост в использовании и функциональнее других современных языков. Практически ни один уважающий себя web-ресурс не обходится без использования на страницах скриптов, написанных на PHP. Язык в полной мере соответствует требованиям, предъявляемым к современным средствам проектирования. А поддержка основных форматов баз данных, таких как mSQL, MySQL, Oracle, InterBase, PostgreSQL, dBase, доступ к которым реализован через их собственные API, обусловило его широчайшее применение.
Перечисленные средства бесплатны, нетребовательны к аппаратной части системы, быстры в работе и поддерживают все те возможности, которые необходимы при разработке данного программного продукта. Они работают в операционных системах UNIX, MicrosoftWindows 98/XP.
В качестве среды разработки используется популярное средство создания web-узлов MacromediaDreamweaverMX 2004. Для работы с ним рекомендуется установка операционной системы MicrosoftWindowsXP.
Следует учитывать тот фактор, что конечный пользователь, для которого и разработано данное web-приложение, увидит лишь последовательность web-страниц с требуемой ему информацией. И на компьютере пользователя должен быть установлен лишь web-браузер, поддерживающий отображение страниц с PHP-скриптами, например InternetExplorer 5 и выше. Наиболее популярной современной операционной системой для домашнего использования является MicrosoftWindowsXPHomeEdition или MicrosoftWindowsXPProfessionalEdition, в которые уже встроен браузер InternetExplorer 6. Операционные системы Windows 98/NT/2000, UNIX сейчас используется довольно редко. Поэтому будем учитывать требования, предъявляемые к WindowsXP.
Таким образом, выбор технических средств зависит от нескольких факторов:
Минимальные требования для работы операционной системы (WindowsXP);
Минимальные требования к среде разработки программного обеспечения (MacromediaDreamweaverMX 2004);
Минимальные требования к средствам разработки программного обеспечения (Apache, PHP 4, MySQL);
Минимальные требования к разрабатываемой системе;
Минимальные требования к пользовательской системе.
Термин "минимальные" включает в себя тот минимум, при котором данный модуль работает. Этих требований часто не хватает для комфортной работы с программой (необходимый минимум для работы с системой без больших временных задержек, без сбоев).
Рекомендуемыми требованиями для операционной системы Windows XPHomeEditionявляются Pentium IV/Celeron, оперативная память 256 Мб, жесткий диск объемом 3 Гб.
Для установки пакета MacromediaDreamweaverMX 2004 необходим компьютер, работающий под управлением Windows XP. Таким образом, эти требования такие же, как и требования к операционной среде.
При выборе технических средств необходимо также учитывать движение времени, которое с каждым днем повышает требования аппаратной части. И возможности покупки (здесь имеется в виду, что сейчас все фирмы пытаются продавать компьютеры, пользующиеся спросом, и найти устаревшую модель очень сложно).
Предлагается следующая конфигурация компьютера для разработки web-приложения:
Процессор IntelCeleron2,8GHz (128k, 400MHz) Box: 2750 руб.;
Материнская плата - S478 GIGABYTE 8LD533-Pi845GL (mATX, 2DDR, SB, SVGA, LAN, U2.0): 1612 руб.;
Оперативная память - DIMM 256MbDDRSDRAMM. Tec (PC3200, 400MHz, CL2.5): 646 руб.;
Жесткий диск - 40GbIDEMAXTOR “6E040L0” 7200rpmU-ATA 133: 1509 руб.;
Дисковод FDD 3,5” - MITSUMI: 182 руб.;
CD-ROM- ASUS “CD-S520 QuieTrack” 52x: 466 руб.;
Монитор - 17” SAMSUNG “793DF” 0,20 (1280x1024@65 Гц) MPRIITCO’03: 4206 руб.;
Корпус - Miditower BX-77S ATX2.03, 300w: 1081 руб.;
Клавиатура - MITSUMI Classic PS/2: 267 руб.;
Мышь - LOGITECH “M-SBF90” оптич. PS/2: 227 руб.;
Сетевой фильтр - SVEN “Optima” (3,1м) на 5 розеток: 152 руб.;
Операционная система - WindowsXPHomeEdition: 2122 руб.;
Средство разработки web-узлов - MacromediaDreamweaverMX 2004 Studio: 4200 руб.
Предлагается следующая конфигурация клиентской рабочей станции:
Процессор IntelCeleron 1,8GHz (128k, 400MHz) Box: 1797 руб.;
Материнская плата - S478 GIGABYTE 8LD533-Pi845GL (mATX, 2DDR, SB, SVGA, LAN, U2.0): 1612 руб.;
Оперативная память - DIMM 256MbDDRSDRAMM. Tec (PC3200, 400MHz, CL2.5): 646 руб.;
Жесткий диск - 40GbIDEMAXTOR “6E040L0” 7200rpmU-ATA 133: 1509 руб.;
Дисковод FDD 3,5” - MITSUMI: 182 руб.;
CD-ROM- ASUS “CD-S520 QuieTrack” 52x: 466 руб.;
Монитор - 17” SAMSUNG “793DF” 0,20 (1280x1024@65 Гц) MPRIITCO’03: 4206 руб.;
Корпус - Miditower BX-77S ATX2.03, 300w: 1081 руб.;
Клавиатура - MITSUMI Classic PS/2: 267 руб.;
Мышь - LOGITECH “M-SBF90” оптич. PS/2: 227 руб.;
Сетевой фильтр - SVEN “Optima” (3,1м) на 5 розеток: 152 руб.;
Операционная система - WindowsXPHomeEdition: 2122 руб.
Цены на комплектующие даны на 5 мая 2005 по данным ТТЦ "Realm" г. Новомосковск.
Предлагается разместить web-сайт на сервере хостинг-провайдера Agava. ru. Поэтому стоимость серверной части web-приложения, будет включать лишь стоимость хостинга при оплате трех месяцев, т.е.750 руб. При этом регистрация сайта осуществляется бесплатно.
Итого: 34437 руб.
Таким образом, общая сумма затрат на технические средства и программное обеспечение составит: 34437 руб.
3.5 Описание экономического и социального эффекта от разработки приложения
При разработке web-приложения “R@LearningInstitute” предполагалось, что внедрение данной системы не окажет какой-нибудь существенной экономической выгоды. Наоборот, для ее внедрения понадобятся дополнительные вложения средств, так как регистрация домена, размещение, хостинг и поддержка web-приложения в сети Интернет требуют дополнительных затрат. Например, хостинг с поддержкой PHP и MySQL от Agava. ru стоит порядка 9$ в месяц, регистрация домена бесплатна.
Внедрение данной системы позволит решить ряд задач:
Усовершенствуется организации учебного процесса и научной деятельности за счет обеспечения коллективного контролируемого доступа к информационным ресурсам сети Интернет;
Создание базы данных позволит обеспечить безопасность информации на должном уровне;
Повысит престиж института.
Дистанционное обучение представленное в данном проекте состоит из нескольких этапов:
Регистрация пользователя в системе;
Регистрация курса обучения;
Получение доступа к электронным материалам курса;
Изучение материалов курса;
Прохождение тестирования.
Прохождение всех этапов дистанционного обучения совокупно с требованиями предъявляемыми к студенту институтом, т.е. обязательный минимум посещения лекций и т.п., позволит студенту получить допуск к сдаче зачета или экзамена без выполнения каких-то заданий курса. Эти задания должны быть определенны преподавателем - разработчиком данного курса.
Электронные материалы полностью загружены на сервер в сети Интернет, поэтому зарегистрированный пользователь получает доступ к информации и может раньше приступать к выполнению поставленных задач. Регистрация пользователя обязательно подтверждается преподавателем.
Дистанционное обучение принято определять как комплекс образовательных услуг, предоставляемых широким слоям специалистов-пользователей с помощью специализированной информационно-образовательной среды на любом расстоянии от учреждений дополнительного профессионального образования.
Дистанционное обучение хорошо вписывается в рамки системы АИС ВУЗ. Такой способ обучения позволяет без отрыва от рабочего места, заниматься изучением обязательного материала курса.
Так как на данный момент все больше людей обращает свое внимание на Internet, не только в целях развлечений, но и в образовательных целях, то тема дистанционного обучения как нельзя лучше подходит для данной работы.
Существуют различные способы организации дистанционного обучения на базе новых информационных технологий: на основе интерактивного телевидения, телекоммуникаций, на основе технологий CD-ROM, учебного радио и телевидения, видеозаписи, пр.
При использовании видеокассет, радио и телевидения в обучении связь получается односторонней. Преподаватель, говоря об очередной теме не ориентируется на аудиторию (как это бывает при очном обучении). То есть, если кто-то что-то не понял, можно, конечно, перемотать кассету, но она не ответит на вопрос, и сомнения останутся. И педагог не сможет уделить внимание каждому ученику отдельно.
Интерактивное телевидение, радио пока не актуально для наших сетей в связи с низкой скоростью передачи данных и достаточно высокой стоимостью выделенных каналов. Метод дистанционного обучения посредством web-интерфейса с возможностью проверки уровня усвоения знаний наиболее удобен, так как не требует больших затрат и предоставляет актуальную информацию в удобной форме и в удобное время.
Социальный эффект от внедрения web-приложения “R@LearningInstitute” по мнению автора следующий:
Дополнительная возможность пользователю пройти курс обучения, изучить материалы данного курса и осуществить контроль знаний в удобном для него месте и в удобное время;
Возможность обучения не зависит от фактического расстояния между преподавателем и студентом;