Периферийные устройства ввода и вывода информации (стр. 3 из 3)

Термические принтеры

Термические принтеры или цветные принтеры высокого класса применяются для получения цветного изображения с качеством, близким к фотографическому.

В термических принтерах используют три технологии цветной термопечати: струйный перенос расплавленного красителя (термопластичная печать); контактный перенос расплавленного красителя (термовосковая печать) и термоперенос красителя (сублимационная печать).

Литерные принтеры

Литерные принтеры обладают высокой надежностью, обеспечивают типографское качество печати и допускают смену шрифтов, хотя последнее не является удобным и простым. Принтеры этого вида имеют низкую скорость печати (10 - 60 символ/сек), высокий уровень шума и сравнительно высокую стоимость (до 1000$), а также характеризуются отсутствием графических возможностей.

Литерные принтеры не являются широко распространенными.

Плоттеры

Плоттер, или графопостроитель,- это чертежная машина, позволяющая с высокой точностью и скоростью вычерчивать сложные графические изображения большого размера: чертежи, схемы, карты, графики и т.д.

Типы плоттеров:

- рулонные и планшетные

- перьевые, струйные и электростатические

- векторные и растровые

Назначение графопостроителей — высококачественное документирование чертёжно-графической информации.

Графопостроители можно классифицировать следующим образом:

- по способу формирования чертежа — с произвольным сканированием и растровые;

- по способу перемещения носителя — планшетные, барабанные и смешанные (фрикционные, с абразивной головкой).

- по используемому инструменту (типу чертёжной головки) — перьевые, фотопостроители, со скрайбирующей головкой, с фрезерной головкой.

Также плоттерами называют широкоформатные принтеры.

Применение периферийных устройств ввода-вывода в учебно-воспитательном процессе

Применение периферийных устройств ввода-вывода в учебно-воспитательном процессе разнообразно. Такие устройства как принтер или сканер могут помочь решить целый ряд возникающих в ходе учебного процесса проблем за короткое время, а иногда и на самом уроке. А при работе с клавиатурой, мышью и другими устройствами у детей сильнее развивается тактильная чувствительность, так как наибольшее скопление тактильных клеток находится на ладонях и на кончиках пальцев.

Формируется информационная культура учеников, которая позволяет им использовать компьютерные технологии при изучении всех школьных дисциплин, во внеурочной и досуговой деятельности. Дети учатся оценивать ресурсы компьютерной техники и различать реально возможное и целесообразное в ее использовании.

Данные устройства «переводят» информацию с языка человека на машинный язык компьютера, и наоборот, делают информацию, представленную на машинном языке, доступной для человеческого восприятия, что тоже является благоприятным звеном в учебно-воспитательном процессе.

Заключение

Таким образом, в заключение хочется сказать, что применение периферийных устройств ввода-вывода информации очень важно при работе с компьютером. А обучиться работать и стать опытным пользователем на ПК может абсолютно каждый, для этого необходимо желание и наличие времени.

Список использованной литературы

1.Е.С.Кутугина, Д.К.Тутубалин. Информатика. Информационные технологии. Томск 2005г.

2.Н.В.Макарова. Информатика 10-11 класс. Санкт-Петербург 2001г.