Периферийные устройства компьютера (стр. 3 из 3)
Устройства звукового вывода
Трудно представить себе современный компьютер молчаливым, без возможности услышать различные звуки - сигналы, музыку, Человеческую речь. Для этого к компьютеру подсоединяют колонки или наушники, которые преобразуют данные в двоичном представлении в звук.
Устройства голосового вывода при наличии соответствующих программ в компьютере могут воспроизводить звуки, подобные человеческой речи. Примеры использования речевого вывода мы находим в современных супермаркетах на выходном контроле для подтверждения покупки, в телефонных устройствах, в автомобильном оборудовании. Широкое распространение эти устройства находят также в образовании при обучении иностранным языкам.
Глава II. Создание учебной презентации
2.1 Компьютерные презентации
Применение современной техники для презентаций стало обычным делом при проведении семинаров, конференций и входе учебной деятельности. Термин "презентация" связан с информационными и рекламными функциями "картинок", которые рассчитаны на определенную группу людей. Подготовка таких презентаций является весьма трудоемким процессом.
От назначения презентации и категории ее потенциальных зрителей будет зависеть ее содержание и оформление. В связи с этим можно выделить семь типов презентаций.
Типы презентаций
| Название | Назначение | Требования к оформлению |
| Официальная презентация | Это различного рода отчеты, доклады и т.п. | Необходим строгий дизайн, выдержанность, единый шаблон оформления для всех слайдов. Возможные анимационные эффекты строго дозированы. Развлекательный момент сведен к минимуму. |
| Официально-эмоциональная презентация | Официальный документ созданный для вышестоящего начальства или коллектива единомышленников | Официальная презентация, не требует единого шаблона оформления; допустимы эмоциональные "эффекты". |
| "Плакаты" | На слайдах только иллюстрации с минимумом подписей. Вся работа по разъяснению содержимого лежит на докладчике. | Желателен единый шаблон оформления, который меняться если на то есть веские причины. |
| "Двойное действие" | На слайдах помимо визуальных материалов приведена конкретная информация. Она может пояснить содержимое слайда, либо расширить его. | Аналогично "плакатам". |
| Интерактивный семинар (урок) | Используется для проведения семинара (урока) в режиме диалога с аудиторией. | В презентации не может быть единого шаблона оформления для всех слайдов. Необходимы различные анимации, объекты навигации, разветвления презентации. |
| Материал для самостоятельной проработки (электронный учебный материал) | Материал должен быть изложен исчерпывающе подробно, потому что у зрителя нет возможности спросить докладчика. | Навигация не должна допустить возможности "заблудиться", уйти на неправильную ветвь презентации. |
| Информационный ролик | Задача - привлекать внимание зрителей. Материалы рассчитаны на быстрое восприятие. | Должны быть крупные тексты информационно-рекламного характера, много анимационных эффектов, фотографий и других наглядных материалов. Ролик должен крутиться самостоятельно, независимо от докладчика. |
В преподавательской практике часто приходится иметь дело с учебными документами, которые должны содержать не только текст, но и таблицу, формулы, графики, диаграммы и другие и люстрации подобного рода. Преподаватели нередко используют компьютер для подготовки карточек контрольных заданий, методических материалов в помощь учащимся и других учебно-методических документов.
В последнее время в преподавании нашли широкое применение компьютерные презентации. Они используются и в качестве демонстрационного материала, и как электронные учебные пособия, предназначенные для самостоятельного изучения учащимися.
Выбранная для исследования тема "Периферия ПК" проходит через весь курс школьной информатики. Материалы по данной теме являются востребованными как учениками начальных классов, так и старшеклассниками. Учителя информатики, готовя урок, зачастую вынуждены использовать большое количество различной литературы, "по крупицам" собирая необходимую информацию, что отнимает достаточно много времени. Особенно это касается темы "Периферия ПК", где недостаточно рассказать материал, а требуется подкрепить его наглядными визуальными примерами.
Еще одним аргументом в пользу создания электронного учебного пособия "Периферия ПК" является восполнение пробелов в знаниях у учащихся, которые по тем или иным причинам не могли присутствовать на уроке.
2.2 Выбор программного обеспечения
Для создания компьютерных презентаций используют программный продукт - пакет PowerPoint фирмы Microsoft.
MSPowerPoint- это графический пакет подготовки презентаций и слайд фильмов. Он представляет пользователю все самое необходимое - мощные функции работы с текстом, включая обрисовку контура текста, средства для рисования, построения диаграмм, широкий набор стандартных иллюстраций. В MSPowerPoint предусмотрено множество стандартных операций, как с документом в целом, так и с его элементами - слайдами.
Слайд - это отдельный кадр презентации, который может включать в себя заголовок, текст, графику, диаграммы и т.д. Созданные средствами PowerPoint слайды можно распечатать на любом принтере, либо с помощью специальных агентств изготовить 35-милеметровые слайды на фотопленке.
Помимо презентаций MS Power Point могут быть созданы:
раздаточныйматериал - в качестве раздаточного материала служат распечатанные в компактном виде слайды презентации: два, три четыре или шесть слайдов на одной странице. Они служат полезным резервным материалом для аудитории и на них можно поместить название или логотип компании, которая представляет эту презентацию;
конспект материала - в процессе работы над презентацией в MS Power Point можно получить конспект доклада, при печати которого на каждой странице будет выведено уменьшенное изображение слайда и текст, поясняющий его содержание;
структура презентации - представляет собой документ, содержащий только заголовки слайдов, а также основной текст без изображений и специального оформления.
Разработанное электронное пособие "Периферия ПК" несет массу информации, но кроме этого она еще является "оболочкой" для текстовой, звуковой, графической и видео информации. По этому при создании проекта кроме MSPowerPoint, были задействованы и другие программы.
Для сканирования и обработки изображений были использованы графический редактор AdobePhotoshop и программа распознавания образов ABBYYFineReader. Для печати и обработки текста работы использовался текстовый процессор MSWord.
Для получения дополнительной информации были задействованы информационные ресурсы Internet, следовательно, в работе потребовалось использовать браузер MSInternetExplorer.
2.3 Структура презентации
 |
Структуру электронного пособия "Периферия ПК" можно представить в виде следующей схемы:
 |
Заключение
В результате проделанной работы в среде графического редактора презентаций MSPowerPoint было создано электронное учебное пособие "Периферия ПК", которое может быть использовано на уроках информатики в различных классах и как демонстрационный материал, и как материал для самостоятельной проработки.
Пособие снабжено наглядными материалами, в том числе иллюстрациями, схемами.
Задачи, поставленные в работе выполнены, цель считаем достигнутой.
Литература
1. Информатика.10-11 класс. / Под ред. Н.В. Макаровой. - СПб.: Питер, 2003.
2. Информатика.7-9 класс. Базовый курс. Теория. / Под ред. Н.В. Макаровой. - СПб.: Питер, 2003
3. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера. - М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2004.
4. Практическая информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003.
5. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003.
6. Угринович Н.Д. Информатика: Базовый курс. Учебник для 7 класса / Н.Д. Угринович - М.: "БИНОМ. Лаборатория знаний", 2003.
7. Устройства ввода. Устройства вывода. // ПК просто! Основы. - №1, с.10-13.
8. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: В 2 ч. Ч.2: Офисная технология и информационные системы. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.