readln(a);
d:=a mod 10; writeln('Число единиц в нем=',d);
readln; end.
(Вводим значение 6)
Ответ: единиц=6
Задание11.Дано расстояние в сантиметрах. Найти число полных метров в нем.
program as; Блок-схема
uses crt; var a,m:integer; begin clrscr;writeln('Введи расстояние в сантиметрах');
readln(a); m:=a div 100; writeln('Получи расстояние в метрах',m); readln; end.(Вводим значение 200)
Ответ: 2м
Задание12. Составить алгоритм вычисления y=7x2-3x+6
program as; Блок-схема
uses crt;var x,y:integer;
begin clrscr;writeln('Bведи значение х ');
readln(x); y:=7*(sqr(x))-3*x+6;
writeln('Y=',y); readln; end.(Вводим значение 6)
Ответ: 240
Задание13.Каков объем кислорода, содержащегося в комнате размером a*b*c,если кислород составляет 21% объема воздуха?
program as; Блок-схема
uses crt;var a,b,c,v:real;
begin clrscr; writeln('Bвeди a,b,c'); readln(a,b,c); v:=0.21*a*b*c; writeln('объем кислорода=',v); readln;end.
(Вводим значение 5,6,7)
Ответ: 4.41
Задание14. Составить алгоритм вычисления A=x2+bx/2
program as; Блок-схема
uses crt;var a,b,x,z,s,v:real;
begin clrscr;
writeln('Введи значение x,b');
readln(x,b); z:=x*x*x*x*x; s:=b*x;
v:=z+s; A:=v/2;
writeln('A=',a); readln;
end. (Вводим значение 2,3)Ответ: 1.9
Задание15.Определить время падения камня на поверхность земли с высоты h.
program as; Блок-схема
uses crt; var g,t,h:real; begin clrscr;writeln('Введи значение h');
readln(h); t:=sqrt(2*h/g);
writeln('время падения=',t); readln;
end. (Вводим значение 10 м)Ответ: 1,4278с
Программа с ветвлениями
Задание 1.Даны 2 целых числа, определить какое из них больше
Program as; Блок-схема
Uses crt;Var a,b:integer;
Max:integer;Begin clrscr;
Writeln(‘Введи 2 числа’); Readln(a,b); If a>b then max:=a else max:=b; Writeln(‘Максимально=’,max);
Readln; End. (Вводим значение 5,6) Ответ: 6
Задание 2.Известны стороны треугольника, определить равны ли его стороны (равноб) или разносторон.
program as; Блок-схема
uses crt;var a,b,c:integer;
begin clrscr; writeln('Введи стороны ');readln(a,b,c);
if (a=b) or (a=c) or (c=b) Да Нет then writeln('равноб.') else writeln ('разност.'); readln; end.
(Вводим значение 5,5,6)
Ответ: Равноб.
Задание 3.Проверить, принадлежит ли число, введенное с клавиатуры, интервалу (-5;3).
Program as; Блок-схема
Uses crt; Var a,b,x:integer; Begin clrscr;Readln(x);
If (x>=-5) and (x<=3) then Writeln(‘да’) else writeln(‘нет’); End. (Вводим значение 2) Ответ: Принадлежит
Задание 4.Дано 2х зн. число. Определить входит ли в него цифра 3