Данная дисциплина является первой, в которой студенты изучают основы схемотехники и получают навыки “чтения” электрических схем телекоммуникационных устройств. Она находится на стыке дисциплин, обеспечивающих базовую и специальную подготовку студентов. Изучая эту дисциплину, студенты впервые знакомятся с принципами функционирования, методами анализа и схемотехникой рассматриваемых электронных устройств. Приобретенные студентами знания и навыки необходимы как для грамотной эксплуатации телекоммуникационной аппаратуры, так и для разработки широкого класса устройств, связанных с формированием, передачей, приемом и обработкой сигналов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- принципы работы изучаемых электронных устройств и понимать физические процессы, происходящие в них (ОК-9);
- методы анализа линеаризованных аналоговых электронных устройств, основанные на использовании эквивалентных схем (ОК-9);
- методы исследования аналоговых электронных устройств, работающих в режиме большого сигнала, основанные на аналитических и графо-аналитических процедурах анализа (ОК-9);
- принципы построения различных вариантов схем электронных устройств с отрицательной и/или положительной обратными связями (ОС), понимать причины влияния ОС на основные показатели и стабильность параметров изучаемых устройств; понимать причины возникновения неустойчивой работы усилителей с отрицательной ОС (ОК-9, ПК-14);
- способы оценки устойчивости электронных устройств с внешними цепями ОС (ОК-9, ПК-14);
- основы схемотехники аналоговых и цифровых интегральных схем (ИС) и устройств на их основе (ПК-14);
- основные методы расчета электронных схем (ПК-14);
уметь:
- объяснять физическое назначение элементов и влияние их параметров на электрические параметры и частотные свойства базовых каскадов аналоговых схем и переходные процессы в базовых ячейках цифровых схем (ОК-9);
- применять на практике методы анализа линеаризованных аналоговых электронных устройств, основанные на использовании эквивалентных схем (ОК-9);
- применять на практике методы исследования аналоговых электронных устройств, работающих в режиме большого сигнала, основанные на аналитических и графо-аналитических процедурах анализа (ОК-9);
- выполнять расчеты, связанные с выбором режимов работы и определением параметров изучаемых электронных устройств (ПК-14);
- формировать цепи ОС с целью улучшения качественных показателей и получения требуемых форм характеристик аналоговых электронных устройств (ПК-14);
- проводить компьютерное моделирование и проектирование аналоговых электронных устройств, а также иметь представление о методах компьютерной оптимизации таких устройств (ПК-2);
- пользоваться справочными параметрами аналоговых и цифровых ИС при проектировании телекоммуникационных устройств (ПК-14);
владеть:
- навыками чтения и изображения электронных схем на основе современной элементной базы (ПК-14);
- навыками составления эквивалентных схем на базе принципиальных электрических схем изучаемых устройств (ОК-9);
- навыками проектирования и расчета простейших аналоговых и цифровых схем (ПК-14);
- навыками работы с контрольно-измерительной аппаратурой (ПК-4).
Процесс изучения дисциплины направлен также на формирование следующих общекультурных и ощепрофессиональных компетенций выпускника, который:
использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-9);
имеет навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; готов и способен к компьютерному моделированию устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2);
знает метрологические принципы и владеет навыками инструментальных измерений, используемых в области инфокоммуникационных технологий и систем связи (ПК-4);
умеет проводить расчеты по проекту сетей, сооружений и средств связи в соответствии с техническим заданием с использованием как стандартных методов, приемов и средств автоматизации проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ; умеет проводить технико-экономическое обоснования проектных расчетов с использованием современных подходов и методов (ПК-14).
Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 4 и 5 семестрах, составляет 5 зачетных единиц. По дисциплине предусмотрен экзамен.
Основные разделы дисциплины:
1. Основные технические показатели и характеристики аналоговых электронных устройств
2. Принципы электронного усиления аналоговых сигналов и построения усилителей
3. Обратная связь (ОС) в электронных устройствах
4. Обеспечение и стабилизация режимов работы транзисторов по постоянному току.
5. Каскады предварительного усиления.
6. Оконечные усилительные каскады
7. Функциональные узлы на базе операционных усилителей (ОУ).
8.Устройства сопряжения аналоговых и цифровых электронных узлов
9. Логические основы цифровой техники
10.Элементная база цифровой техники
11.Узлы цифровых устройств
Разработчики:
Декан ф-та РиТ проф. А.В. Пестряков
Зав. кафедрой РПрУ проф. Н.Н. Фомин
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Вычислительная техника и информационные технологии»
Рекомендуется для направления подготовки
210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи
по профилям «Программно-защищенные инфокоммуникации»,
«Инфокоммуникационные технологии в сервисах и услугах связи», «Интеллектуальные инфокоммуникационные системы»
Квалификации (степени) выпускника бакалавр
Целью преподавания дисциплины является изучение основных типов цифровых устройств, принципов и методов их построения, приобретение практических навыков построения цифровых устройств с требуемыми функциональными возможностями.
В результате изучения дисциплины студенты приобретают базовые знания в области цифровых устройств, которые послужат фундаментом при изучении специальных устройств в последующих дисциплинах.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- логические основы цифровой техники (ОК-9);
- методы минимизации логических функций (ОК-9);
- варианты схемной реализации логических элементов; серии ИМС (ОК-9);
- схемы и функционирование цифровых устройств (ЦУ) комбинационного типа (ОК-9);
- методы синтеза ЦА (ОК-9);
- схемы и функционирование ЦУ последовательностного типа (ОК-9);
- программируемые логические матрицы ;
- АЦП и ЦАП;
- классификация ЭВМ;
- структурную организацию МПС (ПК-1);
- организацию памяти в МПС (ПК-1);
- микроконтроллеры (ПК-13);
- программирование типовых задач на языке Ассемблера (ПК-2);
уметь:
- представлять логические функции в табличной и аналитической форме (ПК-1);
- получать минимальное выражение для логической функции в заданном базисе (ПК-1);
- анализировать функционирование типовых ЦУ (ОК-9);
- выполнять синтез цифрового автомата заданного типа (ОК-9);
- строить ЦУ на основе ПЛМ (ОК-9);
- составлять алгоритмы функционирования МПС для конкретных задач (ПК-14);
- выполнять оценку проектных решений на основе выбранных критериев (ПК-15);
владеть:
- навыками чтения и изображения схем ЦУ (ПК-14);
- навыками работы с контрольно-измерительной аппаратурой (ПК-4);
- навыками проектирования схем ЦУ;
- навыками разработки алгоритмов и программ решения задач управления на основе микроконтроллера (ПК-2);
- отладки программ, разработанных на языке Ассемблера, средствами отладчика (ПК-2);
Процесс изучения дисциплины направлен также на формирование следующих общекультурных и общепрофессиональных компетенций выпускника, который:
использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-9);
имеет навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; готов к компьютерному моделированию устройств, систем и процессов с использованием пакетов прикладных программ (ПК-2).
Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 5 семестре, составляет
4 зачетные единицы. По дисциплине предусмотрен экзамен.
Основные разделы дисциплины:
1. Логические основы ЦУ
2. Серии логических элементов. Минимизация логических функций.
3. Узлы комбинационного типа.
4. Цифровые автоматы.
5. Регистры, счетчики.
6. Синтез цифровых автоматов.
7. Структурная организация микропроцессорных систем.
8. Организация памяти в МПС
9. Микроконтроллеры ( на примере конкретного типа ). Структура, функционирование, система команд. Способы адресации. Программирование.
Разработчики:
Зав. кафедрой МКиИТ проф. М.В. Яшина
Доцент кафедры МК и ИТ доц. Л.В.Кириллова
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Цифровая обработка сигналов»
Рекомендуется для направления подготовки
210700 - Инфокоммуникационные технологии и системы связи
Квалификации (степени) выпускника бакалавр
Целями и задачами преподавания дисциплины являются:
- изучение основ фундаментальной теории цифровой обработки сигналов (ЦОС) в части базовых методов и алгоритмов ЦОС, инвариантных относительно физической природы сигнала, и включающих в себя: математическое описание (математические модели) линейных дискретных систем (ЛДС) и дискретных сигналов, включая дискретное и быстрое преобразование Фурье (ДПФ и БПФ); основные этапы проектирования цифровых фильтров (ЦФ); синтез и анализ ЦФ и их математическое описание в виде структур; оценку шумов квантования в ЦФ с фиксированной точкой (ФТ); принципы построения многоскоростных систем ЦОС;