2. Загальний час роботи з відео терміналом не повинен перевищувати 50% тривалості робочого дня. Якщо виконання пов'язане тільки з використанням комп'ютера, то при неможливості зміни діяльності необхідно робити перерви та паузи. Для робіт, які виконуються з великим навантаженням, слід робити 10-15 хвилинну перерву через кожну годин для мало інтенсивної роботи такі перерви потрібно робити через 2 години. Кількість мікро пауз (до 1 хвилини) слід визначити індивідуально.
3. Форми та зміст перерв можуть бути різними: виконання альтернативних вправ з нормативних допоміжних робіт, які не вимагають великого напруження, приймання їжі та інше. На початку перерви виконується гімнастика для очей, під час однієї з перерв рекомендується проведення загальної гімнастики.
4. Виконання фізичних вправ з нормативним навантаженням протягом робочого дня рекомендується індивідуально, залежно від відчуття втоми. Гімнастика повинна бути спрямована на корекцію вимушеної пози, покращення кровообігу, часткову компенсацію дефіциту рухливої активності.
1. Перед початком роботи на ПК користувач повинен: - пересвідчуватися у цілості корпусів і блоків (обладнання) ПК; перевірити наявність заземлення, справність і цілісність кабелів живлення, місця їх підключення. Забороняється вмикати ПК та починати роботу при виявлених несправностях.
2. Під час роботи пересвідчившись у справності обладнання, увімкнувши електроживлення ПК, розпочинати роботу, дотримуючись умов інструкції з його експлуатації.
Забороняється:
-замінювати і знімати елементи або вузли та проводити перемонтаж при ввімкненому ПК;
-з'єднувати і роз'єднувати вилки та розетки первинних мереж електроживлення, які знаходяться під напругою;
-знімати кришки, які закривають доступ до струмопровідних частин мережі первинного електроживлення при ввімкнутому обладнанні;
-користуватися паяльником з незаземленим корпусом;
-замінювати запобіжники під напругою;
-залишати ПК у ввімкнутому стані без нагляду.
3. По закінченню робочого дня:
-послідовно вимкнути ПК, кнопкою „ВИМК" відключити електроживлення ПК згідно з інструкцією по експлуатації, і вийняти вилку кабелю живлення з розетки.
-впорядкувати робоче місце користувача ПК, прибрати використане обладнання та матеріали у відведені місця.
-при виявленні недоліків у роботі ПК протягом робочого часу необхідно повідомити посадовим особам та спеціалістам.
-залишаючи приміщення після закінчення робочого дня, дотримуючись встановленого режиму огляду приміщення, необхідно:
■ зачинити вікна, квартирки, штори;
■ перевірити приміщення та переконатися у відсутності тліючих предметів;
■ відключити від електромережі всі електроприлади, електрообладнання та вимкнути освітлення;
■ здати приміщення черговому вахтеру під охорону.
1. Користувачі засобів оргтехніки зобов'язані:
-завжди виконувати інструкції, що поставляються разом з засобами оргтехніки;
-підключати ксерокопіювальне обладнання підключати тільки до заземленої розетки живлення, неправильне підключення може привести до ураження електричним струмом;
-дотримуватися обережності при переміщенні засобів оргтехніки, машини, обладнані сортером, не повинні переміщуватися без нагляду спеціаліста по технічному обслуговуванню;
-завжди використовувати матеріали, спеціально призначені для відповідних засобів оргтехніки;
-використання непридатних матеріалів може призвести до поганої роботи оргтехніки або аварійним ситуаціям;
-залишати вільними вентиляційні отвори, призначені для запобігання перегрівання;
-ніколи не знімати кришки та огорожі, що прикріплені гвинтами;
-ділянки за такими кришками не повинні обслуговуватись оператором.
2. Засоби оргтехніки встановлюються в приміщеннях, що добре вентилюються і мають достатню площу для обслуговування.
1. Працівники та учні, зайняті експлуатацією, технічним обслуговуванням ПК та засобів оргтехніки несуть відповідальність за порушення вимог цієї інструкції.
2. Контроль за дотриманням вимог цієї інструкції та відповідальність за факти порушень правил охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки на підприємстві.
-Терміново звільнити потерпілого від електричного струму (через відключення електроживлення в кабінеті, загального електроживлення на роздільному щиті або іншим способом);
- За показниками стану здоров'я потерпілого викликати швидку медичну допомогу (подзвонивши за міським телефоном – 03);
- при відсутності ознак життя до прибуття лікарів потерпілому необхідно робити штучне дихання.
У разі виникнення пожежі в приміщеннях кожен працівник і учень зобов'язані:
-оцінити обстановку;
-негайно повідомити про виникнення пожежі керівництво;
-вжити заходів з використанням вогнегасників для гасіння вогню і локалізації пожежі;
-при сигналі оповіщення про пожежу здійснити евакуацію з приміщення згідно загального „Плану евакуації людей на випадок виникнення пожежі;
-при необхідності повідомити пожежну охорону за міським телефоном – 01;
-при цьому необхідно назвати адресу ліцею, вказати поверх будівлі, обстановку на пожежі, наявність людей, а також повідомити своє прізвище;
-у разі необхідності, самому або через вахтера викликати інші аварійно-рятувальні служби: медичну, електромережі.
Для забезпечення невідкладної медичної допомоги для працівників та учнів у разі гіпертонічної кризи, серцево-судинній недостатності, порізів, та інших ушкоджень, тримати в кабінеті набір необхідних лікарських засобів.
При виникненні серйозної небезпеки для здоров'я працівників та учнів викликати невідкладну медичну службу за телефоном - 03.
В приміщенні аптечка повинна знаходитися на видному місці.
Висновок
Характерною рисою сучасності є стрімкий науково-технічний прогрес, що вимагає від менеджерів і бізнесменів значного підвищення відповідальності за якість прийняття розв'язків. Це основна причина, яка обумовлює необхідність наукового прийняття управлінських розв'язків.
За допомогою цього продукту можна аналізувати великі масиви даних. В Excel можна використовувати більш 400 математичних, статистичних, фінансових і інших спеціалізованих функцій, зв'язувати різні таблиці між собою, вибирати довільні формати подання даних, створювати ієрархічні структури. У цій роботі знайшло своє відображення вивчення текстового редактора Excel, його особливості, функції та можливості застосування. Під час роботи з даними в електронних таблицях , я здобула додаткові знання про автозаповнення комірок, введення даних інтервального типу. А ще мною було здобуто , механічні навики , щодо побудови різних видів діаграм, їх подальшого розміщення та застосування взагалі. Як на мене, робота з табличним процесором Excel , формує в людини додаткову базу знань що до роботи з різними групами статистичних чи економічних показників. Адже людина може планувати на майбутнє , розробляти грандіозні фінансово-економічні проекти , які в недалекому майбутньому можуть принести позитивний результат. Лише людина є володарем інформації , і лише остання демонструє її всеосяжність. Найчастіше таблиці використовуються не тільки для обчислення потрібних результатів, але і для оформлення їх у належному вигляді.
Виходячи з усього вищесказаного, можна зробити висновок, що програму Microsoft Excel цілком можна використовувати як просту базу даних. Дані тут організовані у вигляді рядків і стовпців, що відповідає полям і записам в "справжній" базі даних, є засоби фільтрації, сортування і навіть створення і виконання запитів до зовнішніх джерел даних. Крім того, застосування Visual Basic for Application як мови для розробки макросів і додатків в Excel робить застосування цієї програми як базу даних ще привабливіше. Але, хотілося б ще раз підкреслити, що для баз цих великих розмірів, а також таких баз даних, які потребують підвищені вимоги до захисту і цілісності своїх даних Excel не застосовується. Електронні таблиці Microsoft Excel - незамінний помічник у щоденній роботі. Вони відрізняється від інших зручністю роботи; легкістю в освоєнні, з яким справиться і починаючий користувач; різноманіттям корисних у щоденній роботі функцій і прийомів роботи.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Офіційний сайт компанії Microsoft Corp. в Internet: http://www.microsoft.com/rus
2. "Аналіз даних в Excel" - Джинжер Саймон: видавництво - "Діалектика", 2004р.
3. "Microsoft Office Excel для студента" - Л.В. Рудикова: видавництво - " Бхв-Петербург"; 2005р.
4. Симонович С., Євсєєв Г. "Excel". - "М.: ИНФРА- М", 1998.
5. "Навчання. Excel 2000". - М.: Видавництво "Media", 2000.
6. "Основи інформатики: Учеб. Посібник" / А.Н. Морозевич, Н.Н. Говядинова й ін.; Під ред. А.Н. Морозевича. - Мн.: "Нове знання", 2001.
7. Ланджер М. «Microsoft Office Excel 2003 для Windows». – «НТ Пресс» – 2005.
8. Верлань А.Ф., Апатова Н.В. Інформатика, -К., Квазар-Мікро, 1998.
9. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2000. –2-е ицд., перераб. и доп. –М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000. –с.394-430.
10.Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланджоу М.О. Практичний курс інформатики / за ред. Маціона, -К., Фенікс, 1997.
11.Самоучитель работы на персональном компьютере / под ред. Ковтанюка Ю.С., Соловьяна С.В. – К: Юниор, 2001. – с.231-304.
12.Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. -М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс. 1999.
13.Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеева А.Г. Специальная информатика: Учебное пособие. - М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1999.
14.Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя, -М.: Инфрам, 1995.