2. Однообразная поза, жесты, мимика утомляет слушателей. Смена движений особенно уместна тогда, когда намечается переход от одной мысли к другой.
Здесь перечислены не все приемы активизации внимания. Главное состоит в том, что оратор должен хорошо знать то, о чем он собирается говорить, поэтому работа над содержанием речи – его основная задача. Первых преподавателей красноречия в 5 в. до н.э. греки называли софистами (мудрецами). Софисты не только существовали за счет умственного труда, но и сделали умственный труд своим отличием, элементом престижа. Таким образом, внимание к содержанию речи – важнейшее правило риторики. Не случайно еще Цицерон писал, что величайшее из достоинств оратора не только сказать то, что нужно, но и не сказать того, что не нужно.
Заключение
Мастерство публичного выступления приходит с опытом работы в профессии. И все же узнать о главных "секретах" ораторского искусства и применении их в аудитории полезно как можно раньше, начиная со студенческой скамьи.
Убедить - значит логическими доводами доказать или опровергнуть какое-либо положение. Это в известной мере логическая задача, решение которой как кажется многим ораторам (руководителям), не представляет особого труда. Однако результаты исследования в области современной психологии позволяют сделать вывод о том, что большинство говорящих оценивают свои возможности убеждать, а еще в большей мере - переубеждать слишком оптимистично. Чтобы эта оценка не оказалась преувеличенной, необходимо придерживаться некоторых правил. Вот они:
Помните о цели своего выступления.
Подготавливайте речь:
а) прорабатывайте большой объем литературы;
б) «вынашивайте» речь как минимум неделю;
в) не пытайтесь затронуть слишком много вопросов;
г) говорите с людьми на привычном языке;
д) помните что начало и окончание речи нужно тщательно готовить.
Готовьте себя к выступлению:
а) репетируйте речь;
б) не выступайте, если вы утомлены;
в) разминайте тело и голос перед выступлением;
г) следите за своим внешним видом и поведением. Всегда поддерживайте контакт с аудиторией.
Убедительность речи в значительной мере зависит от ее характера, образности, афористичности. Если ваша речь суха, невыразительна, то она вряд ли заинтересует слушателей, и вести здесь речь об убеждении вряд ли стоит. Если же вы полны вдохновения, то непременно вызовите интерес у слушателей, передав им его часть. Не думайте, что они проявят большую заинтересованность, чем сам говорящий, к тому, о чем идет речь. Еще Гораций когда-то сказал: «Если хочешь заставить меня плакать, то, прежде всего, должен заплакать сам».
Список литературы
1. Филиппова Л. С., В. А. Филиппов В. А. Русский язык и культура речи. – М., 1993
2. Львов М. Р. Риторика. - Москва, 1995.
3. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи.- М., 1989
4. Дружинина Г. А., Чайка Г. Л. Пути формирования профессиональных качеств лектора. Лекционная пропаганда: вопросы теории, организации и методики. - К., 1989.
5. Ниренберг Д., Калеро Г. Как читать человека словно книгу/Пер. с англ.
М., 1988.
6. Иванова С. Ф. Специфика публичной речи. - М. , 1978.
7. Карнеги Д. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. - М. , 1995.
8. Ножин Е. А. Основы советского ораторского искусства. - М. , 1981.
9. Сопер П. Основы искусства речи. - М. , 1992.
10.Андреев В. И. Деловая риторика, Народное образование, М.:1995.