Конспект.
Основные категории материальной культуры.
Материальная культура - окружающая человека среда. Материальная ку-
льтура создана всеми видами труда человека. Она создает уровень жизни обще-
ства, характер его материальных запросов и возможности их удовлетворения.
Материальная культура общества распадается на восемь категорий:
1) породы животных;
2) сорта растений;
3) культура почв;
4) здания и сооружения;
5) инструменты и оборудование;
6) пути сообщения и средства транспорта;
7) связь и средства связи;
8) технологии.
1. Породы животных составляют особую категорию материальной культу-
ры, потому что в состав этой категории входит не поголовье животных данной
породы, а именно носители породы.
К этой категории материальной культуры относится не только животные
хозяйственного использования, но и декоративные породы собак, голубей и
т.п. Процесс переведения диких животных в домашних путем направленного от-
бора и скрещивания сопровождается изменением их внешнего вида, генофонда и
поведения. Но не все ручные животные, например, гепарды, используемые на
охоте, относятся к материальной культуре, т.к. не прошли процессов направ-
ленного скрещивания.
Дикие и домашние животные одного вида могут сосуществовать во време-
ни (как, например, свиньи и кабаны) или быть только домашними.
2. Сорта растений выводятся путем селекции и направленного воспита-
ния. Число сортов постоянно возрастает в каждом виде растений. В отличии от
пород животных, растения могут хранится в семенах, в которых скрыты все ка-
чества взрослого растения. Хранение семян позволяет собирать коллекции се-
мян и сохранять их, систематизировать, классифицировать, т.е. вести все ви-
ды деятельности, свойственные культурной работе. Поскольку у разных видов
растений разные отношения между семенами и взрослым растением, так как мно-
гие растения размножаются отводками и черенками, культурообразующие функции
могут быть соединены с распространением сортов в данной местности. Этим за-
нимаются питомники и семеноводческие хозяйства.
3. Культура почв - наиболее сложный и уязвимый компонент материаль-
ной культуры. Почва - верхний производящий слой земли, в котором между не-
органическими элементами концентрируются сапрофитные вирусы, бактерии, чер-
ви, грибы и другие живые элементы природы. Производительная сила почвы за-
висит от того, как много и в каких сочетаниях с неорганическими элементами
и между собой находятся эти живые элементы. Для создания культуры почвы она
обрабатывается с целью повышения ее плодородия. В обработку почвы входят:
механическая обработка (переворот верхнего пласта, рыхление и переносы поч-
вы), удобрение перегноем органических остатков растений и отходов животно-
водства, химическими удобрениями и микроэлементами, правильной последовате-
льностью культивирования на одном и том же участке различных растений, вод-
ным и воздушным режимом почвы (мелиорация, полив и т. п.).
Благодаря культивированию слой почвы увеличивается в объеме, жизнь в
нем активизируется (благодаря сочетанию сапрофитных живых существ), плодо-
родие возрастает. Почва, находясь на одном и том же месте благодаря деяте-
льности человека, улучшается. В этом состоит культура почвы.
Почвы классифицируются по их качеству, месту расположения и по их
производящей силе. Составляются почвенные карты. Почвы оцениваются по их
производящей силе путем сравнения. Составляется земельный кадастр, опреде-
ляющей качества и сравнительную стоимость почвы. Кадастры имеют сельскохо-
зяйственное и экономическое использование.
4. Здания и сооружения - наиболее наглядные элементы материальной
культуры (немецкий глагол "bauen" означает "строить" и "возделывать почву",
а равно "заниматься любой культурообразующей деятельностью", он хорошо вы-
ражает смысл сочетания основных форм материально-культурного освоения мест-
ности).
Зданиями называются места обитания людей со всем разнообразием их
занятий и быта, а сооружениями - результаты строительства, изменяющие усло-
вия хозяйственной деятельности. К зданиям обычно относятся жилье, помещения
для денежных, управленческих действий, развлечений, информационной, учебной
деятельности, а к сооружениям системы мелиорации и водного хозяйства, пло-
тины, мосты, помещения для производств. Граница между зданиями и сооружени-
ями подвижна. Так, театральное помещение - здание, а механизм сцены - со-
оружение. Склад может называться и зданием, и сооружением. Их объединяет
то, что они являются результатом строительной деятельности.
Культура зданий и сооружений, также как и почвы, представляет собой
недвижимость, которая не должна быть разрушена в ее функциональных качест-
вах. Это значит, что культура зданий и сооружений состоит в поддержании и
постоянном совершенствовании их полезных функций.
Власти, особенно местные, наблюдают за поддержанием и развитием этой
культуры. Особенно велика роль торговопромышленных палат, которые будучи
общественными организациями прямо заняты этой работой (разумеется, там, где
они есть, и там, где они правильно функционируют). Не малую роль в этой ку-
льтуротворческой работе могут играть банки, которые, однако, далеко не все-
гда действуют правильно, забывая, что их благосостояние в перспективе свя-
зано, прежде всего, с правильной эксплуатацией недвижимости.
5. Инструменты, приспособления и оборудование - категория материаль-
ной культуры, обеспечивающая все виды физического и умственного труда. Они
представляют собой движимое имущество и различаются в зависимости от того,
какой род деятельности они обслуживают. Наиболее полным перечнем разнооб-
разных инструментов, приспособлений и оборудования являются торговые номен-
клатуры.
Особенность правильно составленных торговых номенклатур состоит в
том, что они отражают всю историю совершенствования инструментов, приспо-
соблений и оборудования. Принцип культурообразования в развитии и дифферен-
циации функций и сохранения ранних функциональных аналогов.
Различие между инструментами, приспособлениями и оборудованием со-
стоит в том, что инструментом прямо воздействуют на обрабатываемый матери-
ал, приспособления служат добавлением к инструменту, позволяя действовать
им с большей точностью, производительностью. Оборудование - комплексы инст-
рументов и приспособлений, расположенных в одном месте труда и быта.
6. Пути сообщения и средства транспорта составляют единый комплекс,
в котором совмещены признаки недвижимости, как у зданий и сооружений, и
признаки движимости, как у инструментов и приспособлений.
Недвижимость представлена:
а) направлением транспортных путей (которые никогда не меняются);
б) сооружением самих путей, их основного (насыпи, выемки, мосты,
тоннели) и верхнего строения (бетон, мощенные камнем рельсы, шпалы,
стрелочные переводы, и т.п.);
в) зданиями и сооружениями, необходимыми для функционирования транс-
порта.
Движимость представлена всеми видами колесного и неколесного гужево-
го транспорта, локомотивами и другим подвижным составом железнодорожного
транспорта, самолетами и вертолетами воздушного транспорта, судами водного
транспорта.
Движимое и недвижимое имущество транспорта различаются средой, в ко-
торой средства транспорта перемещаются и перемещают людей и грузы.
В соответствии с природой средств сообщения, культура определяется,
с одной стороны, также как у зданий и сооружений, то есть путем совершенст-
вования функций, с другой - в соответствии с движимостью, путем создания
коллекций для музейного хранения.
7. Связь и средства связи - область материальной культуры, включа-
ющая почту, телеграф, радио и телевизионную связь, телефонные и спутниковые
радиотелефонные системы. Самой старой формой связи являются посыльные. В
области связи используются все виды материальной культуры, кроме культуры
почв и сортов семян. Связь как материальная культура формирует проводящие
линии интеллектуальной деятельности. К связи применимы признаки движимого и
недвижимого имущества, признаки сетевого обслуживания. Соответственно этому
различаются методы и типы формирования культуры: признак функционального
совершенствования для недвижимости, признак музейного хранения и системати-
зации для движимого имущества, принцип сетевой организации для культурот-
ворчества. Но связь дополнительно обладает еще одним свойством. Она требует
персонала. Без персонала связь не может действовать.
8. Технологии - трудовое искусство во всех областях деятельности.
Культура в технологиях выражается во всех видах материальной культуры и
хранится сообразно их материальной природе, т.е. как их функциональная не-
прерывность, как коллекция, как сеть культуры, как организация. Но главным
признаком технологической культуры является образование. Образование осно-
вано на человеческом представительстве. Поэтому признаком культуры являются
научно-педагогические школы.
Виды материальной культуры соотносятся друг с другом по следующим
признакам:
1. способность к самостоятельному перемещению;
2. способность сохраняться;
3. недвижимость;
4. природный живой субстат факторов культуры;
5. техногенный субстат факторов культуры;
6. потребность в социальных институтах для создания и существования
данного вида культуры.
Школа как феномен культуры.
Школа составляет основу культуры и жизнедеятельности общества. Она
втягивает в себя основные противоречия общества.