Вчера Московский ОМОН разогнал демонстрацию коммунистов до скорости 75 км в час.
"Четыре татарина" (Казань)
Сергей, смотри, а мне вон та девушка глазки строит.
А мне вон те две… дом.
Сборная ХХI века.
Мальчик! Почему не на занятиях?! Ты еще и куришь?! Какой класс?! - … Буржуазия.
Сборная Санкт-Петербурга (2002)
Образование новых слов:
Недавно в Москве открылся новый "Вуз-Шоп", где на выбор страждущим студентам предлагаются: "Деканоимитаторы", "Конспектозаменители" и широчайший выбор "Противозачеточных средств".
МАМИ (Москва)
Я - телохранитель. Работаю в телохранилище...
“Прогресс" (Рязань) (2002)
в том числе по аналогии:
Бабушка, бабушка, я опять летал во сне! - Это потому внучек, что ты кушаешь "растишку"! - А когда можно будет курить "куришку" и бухать "бухашку"?
БГУ (Минск)
Омонимия
В больнице N 15 пациент со скальпелем напал на медсестру. К счастью медсестра отделалась легким...? ОТДЕЛАЛАСЬ ЛЕГКИМ!
БГУ (Минск)
созвучие с другим словом:
Так это у нас демо'.
Де'мо правильно! - Ребята, я слушал ваш альбом. Правильно демо'!
БГУ (Минск)
Соединение или дробление фразы:
Смотрите на ОРТ от создателей фильмов "Запах женщины" и "Приключения капитана Врунгеля" новый блокбастер "Запах капитана Врунгеля". Мировую премьеру смотрите на ОРТ в воскресенье вечером, ну или где-нибудь там во вторник утром.
"Уездный город" (Челябинск-Магнитогорск)
Звуковое соединение и дробление слова
Что-то без гитары скучно.
Так может, я сгоняю?! - Давай Виталька! Только ты поторопись-ка! - Это кто "поторописька"? Я, между прочим, сам вызвался за гитарой идти, а ты обзываешься! - Ну я не знаю, ты попроще к этому относись-ка!. .
БГУ (Минск)
Что сказали татары, когда напали на Русь? - Русские, сдавайтесь, нас орда! - И что им ответили русские? - А нас - рать!
"Утомленные солнцем" (Сочи)
Полина, а можно я тебя поцелую? - Зачем? - За шкафом!
Сборная Санкт-Петербурга (2002)
Практически все команды КВН широко используют в своих сценариях каламбур.
Интерес к данному средству создания комического не ослабевает, оно остается одним из основных.
Таким же образом рассмотрены и остальные вербальные средства создания комического, и на основе этого сделаны следующие выводы:
Наиболее распространенными из вербальных средств создания комического являются каламбур, пародия, перепев, алогизм, ирония и аллюзия.
Пародируются в основном рекламные ролики, а также литературные произведения (в большей степени сказки).
В большинстве случаев производятся перепевы известных песен современной эстрады, а не пародии.
Самым активным средством создания комического является алогизм, который приобрел тенденцию к постоянному росту шуток с его использованием 2001 году, а к 2004 году изрядно затерся и надоел зрителям.
Ирония, прежде всего, помогает создавать шутки на тему экономико-географических проблем современности и человеческих недостатков.
Фразы для реминисценции главным образом заимствуются из рекламы, современных песен и фильмов.
Чаще всего омонимия является основой для каламбура.
Проанализировав предмет комического и вербальных средств его создания в играх высшей лиги КВН (2001 - 2004 гг.), можно сделать следующие выводы.
КВН в целом - это положительное явление, подтверждением чему являются:
Социальная значимость игры, привлечение молодежи к творческой деятельности, организация досуга, возможность реализации для талантливых личностей
Постоянные поиски в выборе средств создания комического
Близость к актуальным проблемам молодежи
В играх КВН последних лет прослеживаются те же тенденции, что и в других жанрах комического, как-то:
Ослабление остроты политической сатиры
Свободное обращение с историческим и литературным материалом
Снижение качества шуток
Некоторый тематический кризис, свидетельством чему является увеличение числа шуток о самой игре, а также "шуток ради шуток"
Усиление театрализации и снижение языковых средств создания комического
Активное использование удачных приемов, приводящее к быстрому образованию "штампов"
Всё это стало следствием:
Сложности жанра при внешней простоте и общедоступности, проявляющейся в большом количестве юмористических передач в целом на всех каналах и большом числе команд-участников игр КВН (что привело к снижению качества юмора).
Политической и экономической обстановки в стране
Влияния постмодернизма с его десакрализацией
Некоторого застоя в формах игры
Спада после достижения определенного "пика" в развитии игры
Список литературы
1. Горшков А.И. Русская словесность: От слова к словесности: Учеб. пособие для учащихся 10 - 11 кл. общеобразоват. учреждений. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1996. - 336 с.
2. Кватковский А.П. Школьный поэтический словарь. - 2-е изд., стереотип. - М.: дрофа, 200. - 464 с.
3. Пропп В. Проблемы комизма и смеха - М.:, 1999.
4. Солганик Г.Я. Стилистика русского языка.10 - 11 кл.: Учеб. пособие для общеобразоват. учеб. заведений. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Дрофа, 2001. - 304 с.