Сам по себе осмотр всего, что есть в Музее, давал достаточно полное представление о Краснодарском крае, его животном и растительном мире, геологии, минералогии, этнографии, археологии, истории.
Экспозиция – визитная карточка любого музея. Она определяет музей как особое учреждение культуры, где находятся "живые свидетели прошлого". В музейной экспозиции выявляется внутренняя и символическая, часто знаковая, сущность вещей. Она представляет собой текст особого характера, в котором через музейные "предметы-знаки-буквы" передаются суждения, идеи, мысли, чувства как давно живущих людей, так и авторов экспозиции.
Музейная экспозиция – это основная форма музейной коммуникации, образовательные и воспитательные цели которой осуществляются путем демонстрации музейных предметов, организованных, объясненных и размещенных в соответствии с разработанной музеем научной концепцией и современными принципами архитектурно-художественных решений.
Музейная экспозиция является научно-организованной совокупностью предметов, но совершенно иной, нежели музейное собрание или коллекция. Ее основу составляет научная концепция, которая определяет содержание музейной экспозиции, принцип отбора экспонатов, общее художественное решение.
Музейные предметы, организованные в определенном логическом построении, служат для раскрытия тех или иных тем. При отборе музейных предметов для экспозиции проводится их дополнительное изучение. Это необходимо для того, чтобы определить возможность экспонатов передавать информацию и действовать на посетителей музея эмоционально. Предметы располагаются в зависимости от задач экспозиции, что способствует их пониманию как продуктов труда, предметов искусства или объектов природы. Например, в художественном музее экспозиция дает представление об исторических периодах развития изобразительного искусства, о стилях, характерных для искусства определенной эпохи, творчестве конкретных мастеров и т. д.
Часто экспозиция представляет одно целое из археологических экспонатов, исторических экспонатов, культурных ценностей. Все они в совокупности отражают конкретный исторический процесс. В результате углубляется восприятие искусства, понимание философских, религиозных, политических и этических воззрений какого-либо народа. Таким образом, в экспозиции музея фокусируются результаты как научно-исследовательской работы самого музея, так и использованные им достижения профильных науки современного музееведения.
Самое важное, что отличает музейную экспозицию и что является наиболее ценным для посетителя музея, — это преобладающее значение подлинников – "живых свидетелей прошлого", которые могут рассматриваться зрителями как доказательства, подтверждения существовавших событий и явлений. Люди ходят в музей не только для того, чтобы получить какие-либо знания. Для многих это – возможность провести свой досуг и получить эстетическое наслаждение. Поэтому формирование художественного образа экспозиции занимает одно из центральных мест при ее разработке. Она строится на взаимодействии подлинников, их воспроизведений, научно-вспомогательных средств: графического и фотографического материала, текстовых средств и т. д.. Вспомогательный материал достаточно часто используется в музейных выставках, так как не всегда музей располагает подлинными предметами.
Эту же функцию выполняют аудиовизуальные средства. Их задача – активизация внимания и творческих способностей посетителя. Музеем истории и краеведения имени Федора Ивановича Моисеенко разработаны специальные программы: просмотр слайдов, видеофильмов.
Использование вспомогательных средств воздействия на посетителя необходимо, чтобы сделать его более ярким и выразительным
Естественно, что культурно-просветительская деятельность музеев на экспозиции музейных предметов не ограничивается. Задачи музея, состоявшие в естественноисторическом изучении края и распространения соответствующих знаний среди местного населения, достигались путем научных исследований по геологии, минералогии, зоологии и другим наукам; результаты исследований (коллекции почв, руд, полезных ископаемых, минералов, карт, планов, моделей местностей и т.п.), помещались в музее. Публику знакомили наглядным путем с предметами музея, проводились публичные чтения, печатались и распространялись дешевые брошюры о предметах музея и по истории края.
Что касается другого вида культурно-просветительской деятельности – "публичных чтений по предметам, соответствующим задачам музея", – то таковыми можно назвать устные объяснения, которые давались специалистами по различным предметам при обозрении музея группами посетителей, преимущественно учащимися в учебных заведениях. Это не что иное, как экскурсии.
Тщательно подготовленные и организованные культурные и развлекательные программы успешно заполняют как основное, так и "свободное" время пребывания в музее. К ним в первую очередь относятся целевые экскурсионные программы посещения музея, учитывающие потребности различных групп и категорий экскурсантов.
Очевидно, что для полноты представлений об истории, о природе Краснодарского края эти экскурсии были необходимы.
Так, нужно отметить, что в музее истории и краеведения г. Лабинска широко используются как традиционные формы просветительства, так и новационного характера. Базовые формы, а именно: экскурсии, лекции, чтения, клубы, кружки, конкурсы (викторины, олимпиады), встречи с интересными людьми, викторины, молодежные игры, концерты (литературные вечера), музейные праздники – претерпевают обновление, т. к. вводится театрализация, диалоговое общение с посетителями.
Лекционные занятия проводятся для учащихся школ г. Лабинска и Лабинского района. Работа ведется в следующих направлениях:
- эстетическое (развитие худ. восприятия творческих начал);
- историко-художественное (изучение истории искусств на основе музейной коллекции);
- гуманитарно-междисциплинарные (изобразительные искусства по отношению к другим гуманитарным дисциплинам).
Для всех фольклорных праздников в музее существует обязательное правило – они проводятся в соответствие с традиционными обрядами, на праздниках возрождаются народные игры и забавы. Во время праздников посетители являются не просто зрителями, они вовлекаются в само действие, участвуют в обрядах и традиционных играх.
Для музея предусматривается широкое вовлечение в структуру обслуживания школьников и учащейся молодежи. В структуре экскурсионного обслуживания для учащихся средних школ специально организованы однодневные экскурсионные программы по тематике "Единого урока" по истории, биологии, географии, ботанике, который позволяет проводить занятия по учебным дисциплинам с большей наглядностью, практическим ознакомлением с экспонатами музея по данной тематике.
Кроме того, на территории музея проводятся мероприятия, привлекающие большое количество участников: фестивали и ярмарки народного искусства, традиционные праздники. Помимо постоянных, музей создает и временные экспозиции – музейные выставки.Выставки – стационарные и передвижные – посвящаются актуальным вопросам современности: значительным политическим событиям, культурным явлениям, юбилеям, важным проблемам, интересным событиям прошлого и настоящего. Они повышают доступность, общественную значимость музейных коллекций (выставки фондов), оперативно вводят в оборот научные достижения музея (отчеты по экспедициям, демонстрация реставрационных работ, новых поступлений). Временность выставок отражается на составе экспонатов. Здесь могут быть показаны музейные предметы, обычно не подлежащие длительному экспонированию в целях обеспечения сохранности, предметы из других хранилищ. Выставки имеют возможность показать исчерпывающий материал по обозначенной теме. Зачастую тема может выходить за пределы профиля музея. Актуальность, а иногда и злободневность тематики выставок предъявляют особые требования к их архитектурно-художественному решению. Выставки значительно повышают образовательно-воспитательную роль музеев, резко увеличивают количество посетителей, расширяют географию деятельности музея. Передвижные выставки обслуживают дальние регионы страны.
В современных условиях активно развивается международный обмен выставками, что способствует взаимообогащению различных культур и взаимопониманию между народами. Подготовка музейных выставок органически входит в экспозиционную работу музея.
Музей истории и краеведения имени Федора Ивановича Моисеенко на данный момент помимо стационарных выставок имеет передвижную – это экспозиция "Храмы мира", в которой представлены макеты православных церквей и мусульманских мечетей. Данная выставка помимо основных, так же выполняет рекламную функцию и приносит дополнительный доход музею.
Так же музей принимает гостей, всегда открыты двери для всех желающих посетить выставку восковых фигур из Санкт-Петербурга.
2. Выставка восковых фигур из Санкт-Петербурга
Временная выставка мобилизует посетителей, заставляя их прийти в музей. Сегодня сократилось количество туристов, но увеличилось количество жителей города, которые приходят в музей.
В 1-м зале данной выставки можно видеть Князя Новгородского (1236-1251), Великого князя Владимирского (1251-1263), Прославленного полководца Руси Святой в православии; Биргера Магнуссна – швецкого князя рыцаря-крестоносца, участвовавшего в Невской битве между королевским войском Швеции и Новгородским войском, начавшейся 15 июня 1240 года с рыцарского поединка двух военных вождей князя Александра Ярославича и ярла Биргера; основателя Российского флота, великого реформатора земли Русской Петра I; великую императрицу Екатерину II; Великого полководца, генералиссимуса (1799г.) Суворова Александра Васильевича, не проигравшего ни одного сражения.