2 выбрать тему
Тема должна быть интересной и актуальной для данной аудитории. Выбирая тему, следует обдумать название лекции (доклада, сообщения), оно должно не только отражать содержание выступления, но и привлекать внимание будущих слушателей, затрагивать их интересы.
Советы при выборе тем:
- тема должна соответствовать познаниям и интересам оратора.
- нельзя идти “на поводу” у аудитории, не говорить аудитории только то, что она хотела бы услышать .
- говорить о том, что знаешь лучше аудитории.
- учитывать основные интересы аудитории (жизнь, смерть, здоровье, деньги, мир, война).
3 установить цель
Оратор должен четко определить для себя цель предстоящего выступления: он не только информирует слушателей, рассказывая о тех или иных событиях, фактах, но и старается сформировать у них определенные представления, убеждения. Любое выступление должно преследовать воспитательные цели, и оратор обязан незаметно для слушателей приобщать их к своим нравственным идеалам. Любой оратор должен четко определить цель речи:
- развлечь
- удовлетворить любознательность
- убедить
- призвать к действию
4 ознакомление с аудиторией
Готовясь к выступлению лектор должен узнать, кто придет его слушать (взрослые или дети, молодые или пожилые, образованные или нет, преимущество женский лил мужской состав аудитории, ее национальность и религиозные особенности)
5 поиск и подбор материала
Даже если оратор хорошо знает тему предстоящего выступления, он все равно готовиться к нему: просматривает литературу и периодическую печать, чтобы связать тему с современностью, узнать свежие факты.
6 ключевые слова («шпаргалки»)
На листке для таких слов нужно выделить большие поля. Это могут быть также пословицы, парадоксы, афоризмы, анекдоты, которые могут пригодиться для поддержания интереса аудитории.
7 маньеризмы (отбрасывание волос со лба, почесывание затылка, покачивание, движение плечами, жестикуляция и т.д.)
В процессе подготовки к выступлению рекомендуется прорепетировать его, посмотреть на себя в зеркало, обратив внимание на не произвольные движения, сопровождающие речь.
8 Жесты и мимика оратора
Жесты и мимика оратора должны быть естественны и разнообразны, а главное они должны быть мотивированы содержанием речи.
Список используемой литературы:
Михальская А.К. – «Основы риторики. Мысль и слово».– М., 1996.
Голуб И.Б. - учебное пособие «Русский язык и культура речи». - М., 2002
Граудина Л.К. – «Русская риторика».- М. Просвещение, 1996.
Русская риторика. «Хрестоматия». - М., 1996.
Формановская Н.И. – «Речевой этикет и культура общения» М., 1989.
Кохтев Н.Н. – «Основы ораторской речи». М., 1992г