1. Аболин В.С. Игры на воздухе: - С.Петербург, 2002 - 79 с.
2. Авохин С.И. Общепедагогическая подготовка учителя физической культуры: - М: Новая школа, 2006 - 119 с.
3. Агеевец В.У. Организация физическойкультуры и спорта: - М: ФКиС, 1986 - 184 с.
4. Андрианова А.М. минуты отдыха на уроке в первом классе: - М: Просвещение, 1987 - 45с.
5. Асмолкин А.Г. Физкультура для маленьких:, 1991 - 76 с.
6. Больсевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого: - М: ФиС, 1988 - 232 с.
7. Богданова Б.П. методика уроков физической культуры 1 -8 классов: - М: просвещение, 1991 - 192 с.
8. Водоложский Г.Г., Мегометов Р.Т. Формирование положительного отношения детей к занятиям физическими упражнениями // В кн. Физическая культура и спорт в системе коммунистического воспитания молодежи: - М: ФиС, 1981 - 81 с.
9. Войкин М.С. Активные игры в детском возрасте: - 2003 - 37 с.
10. Гейцин К.А. Ни дня без физкультуры: - М: Физкультура в школе, 1988 - 41 .
11. Зимкин Н.В. Физиология человека: - М: ФиС, 1975 - 60 с.
12. Степанова Г.А. Воспитание интереса к физическим упражнениям у школьников начальных классов // Учебно-методическое пособие: ШГПИ, 2004 - 84 с.
13. Степанова Г.А. Средства воспитания у школьников интереса двигательной активности: Автореф. Дис. Конд. Пед. Наук: - Екатеринбург: УГПУ, 2005 - 21 с.
14. Фомин Н.А., вавилов Ю.М. Физиологические основы двигательной активности: - М: Медицина, 1987 - 112 с.
15. Фалаев А.Н., майер Р.А. Типология семей по их роли в физиологическом воспитании дошкольников // Физическая культура и спорт как элемент образа жизни и культуры детей в условиях социализма: Тез. Докл. - Красноярск, 1987 - с. 14 - 16.
16. Хакхаузен Х мотивация и деятельность. Т. 1: - М: педагогика, 1986 - 392 с.
17. Вопросы теории и практики физической культуры и спорта: - 1986, вып.16 - с. 55 - 59.
18. Шаров В.Г. исследование влияния внеклассных занятий физической культурой и спортом на укрепление здоровья и работоспособности учащихся: Автореф. Дис. Конд. Пед. Наук: -: 1972 - 18 с.
19. Шиян Б.В. теория и методика физического воспитания: - М: Просвещение
20. Щукина Г.И. Формирование познавательных интересов учащихся в процессе обучения: - М, 1962 - 230 с.
21. Щукина Г.И. педагогика школы: - М: Просвещение, 1977 - 364 с.
Дорогой друг! Просим тебя заполнить эту анкету. Твои ответы помогут нам узнать твое отношение к физической культуре и спорту. Выбранный ответ подчеркни.
1. Сколько времени в течение дня уделяете занятиям физической культурой?
а) до 20 минут ежедневно; б) от 20 до 40 минут; в) более одного часа
2. Утренней гимнастикой занимаетесь регулярно?
а) да, регулярно; б) скорее регулярно, чем нет;
в) скорее не регулярно, чем да; г) затрудняюсь ответить
3. Привлекают ли вас к занятиям физической культуры?
а) да (родители, друзья, учителя); б) нет
4. Вы посещаете все уроки физической культуры?
а) да; б) нет
5. Ждете ли вы урока физической культуры?
а) да; б) нет; в) не знаю
6. Хотели ли Вы, чтобы уроков физической культуры было больше?
а) да; б) нет; в) не знаю
7. Ждете ли Вы окончания урока физической культуры?
а) да; б) нет; в) не знаю
8. Некоторые считают, что уроки физкультуры не нужны. Согласны ли Вы с этим?
а) да; б) нет; в) не знаю
9. Почему вы посещаете уроки физкультуры?
а) получить хорошую оценку;
б) пообщаться с товарищами;
в) быть здоровыми, сильными, ловкими, выносливыми;
г) стать стройным, иметь хорошее телосложение;
д) не иметь неприятностей с учителями, родителями;
е) интересно провести время
10. Что Вы любите делать в свободное время?
а) встречаюсь с друзьями;
б) занимаюсь физической культурой и спортом;
в) читаю книгу;
г) хожу в кино;
БОЛЬШОЕ СПАСИБО!