Школьный театр - театр, возникший в учебных заведениях в России в XVII в.[6]
Заключение
Развитие русской культуры XVII века отразило свойственные этому времени особенности и противоречия. Они были обусловлены, в конечном счете, социально-политическими и экономическими процессами, проходившими на Руси. Феодальный способ производства с присущими ему консерватизмом в развитии производительных сил, господством замкнутого натурального хозяйства, слабо развитым обменом, традициями к сохранению политической системы феодальной раздробленности, замедлял также развитие культуры, формирование местных традиций и особенностей.
Несомненно, что на развитие русской культуры громадное влияние оказало господство религиозного мировоззрения. Церковь сыграла определенную роль и в распространении грамотности, и в развитии зодчества и живописи. Но в тоже время церковь ревниво оберегала свои догматы и враждебно относилась к новым явлениям в культуре, являясь тормозом в развитии наук, технических знаний, литературы, искусства.
И тем не менее русская культура развивалась не изолированно от мировой культуры, обогащаясь ее достижениями и внося свой вклад в ее развитие.
Культурные достижения семнадцатого века вошли в круг неприходящих художественных ценностей нашей страны, они - части нашего национального богатства, славы и величия нашего народа.
Список использованной литературы:
1. Грибунина Н. Г.История мировой художественной культуры: В 4 ч. [Текст] : учеб. пособ. для общеобразоват. шк. и сред. спец. учеб. заведений / Н. Г. Грибунина. - Тверь : [б. и.]. Ч. 1, 2. - 1993. - 240 с.
2. Ильина Т. В.История искусств. Отечественное искусство/Т.В. Ильина. Издательство: Высшая школа, 2006. – 407с.
3. Культурология. История мировой культуры. / Под ред. А. Н. Марковой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2000 — 600 с.
4. Культурология: Учебное пособие / Составитель и ответств. редактор А.А. Радугин. - М.: Центр, 2001. - 304 с.
5. Мамонтов С.П. Основы культурологии - Москва, Изд-во РОУ, 1996 – 272с.
6. Википедия. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/