Свою точку зрения на явление семантического словопроизводства в русском языке выдвинул Н.М. Шанский, он изложил свою систему научных взглядов, раскрывающих его сущность и процесс развития .Он установил, что с помощью семантического словообразования новые слова образуются в результате изменений в смысловой стороне того или иного слова, путем расщепления или распада слова на два омонима или более . Процесс формирования слов-омонимов, а значит и образования новых слов проявляется в языке в силу того, что лексическая единица, получая какое-либо новое смысловое значение продолжает употребляться и со своим старым значением (если не одновременно, то, по крайней мере, какое-то время. Семантический способ словообразования заключается, таким образом, в том, что разные значения одного и того же слова превращаются в разные слова , осознающиеся этимологически как совершенно самостоятельные и независимые, или в том, что за существующим в языке словом закрепляется значение, которое с ранее ему свойственным как производное и основное не связано. Естественно, что о семантической деривации можно говорить лишь тогда, когда в паре омонимов между предполагаемым исходным словом и возможным производным от него действительно существует этимологическое родство и отношения первичного и вторичного, когда налицо традиция их соупотребления и факт несомненной связи друг с другом.
В результате действия семантического способа словообразования фонетически новых слов не возникает : новыми лексико-грамматическими свойствами облекается тот звуковой комплекс , который в языке уже был.
С древних времен до сегодняшнего дня семантическое словообразование – «активный и живой процесс, позволяющий рассматривать явления, трактуемые традиционно как полисемия, в одном ряду с другими деривационными процессами ». Реализация семантического потенциала слова, способного к ассоциативному переосмыслению, обусловлена историческим развитием языка и играет важную роль в организации синхронной лексической системы. Говоря о семантической трансформации , мы всегда имеем ввиду тенденции исторического развития новообразования, что постараемся показать на примере анализа семантических дериватов в романе в стихах «Евгений Онегин» А.С. Пушкина.
В результате исследования, осуществленного методом сплошной выборки из текста, были выявлены группы семантических дериватов, производящей основой которых являются существительные, прилагательные, числительные, определительные местоимения. Каждая группа,в свою очередь, имеет систему словообразовательных типов.
I группа – в качестве производящей базы выступают имена существительные.
1. на базе абстрактных имен существительных singularia tantum произошло образование конкретных с частным значением процесса, разбитого на единичные акты.Например :
3 XII «Детей условленные встречи…»;
3 XIII «Любви пленительные сны…»;
4 XXXIV «Прогулки, чтенье, сон глубокой…». Как мы видим, возникает форма множественного числа (несвойственная категории отвлеченных существительных), сопровождающаяся конкретизацией лексического значения.
- отвлеченные существительные ,называющие состояние или чувство человека, могут употребляться во множественном числе для обозначения фактов проявления этого состояния или чувства. Например:
4,L «И тайны брачныя постели, И сладостный любви венок Его восторгов ожидали…»;
5,XXIII « Он отрады Во всех печалях ей дарит…»;
6,XXXVI «Где благородное стремленье И чувств, и мыслей молодых…»;
2,XVIII «Мы любим слушать иногда страстей чужих язык мятежный…».
2. образование на базе абстрактных имен существительных названия лица:
3 XXXV«Не гневайся, душа моя…»;
3 XVIII « Мой Ваня Моложе был меня, мой свет…».
3. на базе абстрактных имен существительных singularia tantum образованы конкретные имена существительные со значением опредмеченности , конкретизации результата действия:
2 XVI “Поэт в жару своих суждений…»;
4 XVII «Едва дыша ,без возражений Татьяна слушала его…»;
6 XLV «Благодарю за наслажденья…»;
2 XL «Мои летучие творенья…»;
2 XL «Прими ж мои благодаренья…».
4. связи между значениями производящей и производной основ могут базироваться на функционально – ассоциативных метонимических отношениях:
а) так, на базе первичного значения «музыкальный инструмент» образовано второстепенное – звуки этого инструмента:
5 XXXVII «Вдруг из-за двери в зале длинной Фагот и флейта раздались»;
б) на базе первичного значения «танец » образовано вторичное «музыка»: 5 XLII «Мазурка раздалась…»;
в) 1 XV «В самом деле 3 домана вечер зовут….»- «на вечер» употреблено в значении «званый ужин» ;
г) 1 XV «По родственным обедам Развозят Таню каждый день…»- «По обедам» в значении «званый прием»;
д) 2 XXI «И детям прочили венцы…»- венец – символ брака.
5.на базе абстрактного существительного образовано собирательное существительное. Данный словообразовательный тип можно определить как образование на первичном абстрактном значении совокупности людей определенного возраста:
5 VII «То-то радость! Гадает ветреная младость…», «Гадает старость сквозь очки…».
6. на производящей базе «вещество » производная «предмет из этого вещества»:
1 XXIV «Фарфор и бронза на столе…», 1 XXXVII «И брань, и саблю, и свинец…»,
1 XLVIII« И опершися на гранит…»
7. на базе имени собственного образовано имя нарицательное
2 XIV «Мы все глядим в Наполеоны…»
2 XXX «Сей Грандисон был славный франт,Игрок и гвардии сержант…»(Грандисон- герой романа С. Ричардсона «История сэра Ч. Грандисона »)- «добродетельный английский джентельмен».
5 XXXVII.XXXVIII. XXXIX “Парис окрестных городов Подходит к Ольге Петушков…»
5 II «Вот бегает дворовый мальчик,В салазки жучку посадив…»;
7 IV «Вы ,деревенские Приамы…»
8 VIII «Чем ныне явится? Мельмотом, Космополитом, Патриотом, Гарольдом?»
8. на базе абстрактного существительного образовано конкретное с семантикой конкретизации процесса:
4 XLI “На нивах шум работ умолк…»;
2 XXXII “Она езжала по работам…»;
7 VII «Бывало,в долгие досуги Сюда ходили 2 подруги… »;
3 VIII «Гостей не слушает она И проклинает их досуги …»;
4 XXXVI «Его вседневные занятья Я вам подробно опишу…»;
4 XXIII «Трудов напрасно не губя Любите самого себя…»;
II группа в качестве производящей основы выступают имена прилагательные или иначе их можно назвать – существительные адъективного типа.
Семантическое словообразование существительных на базе прилагательных происходит в результате распада адъективно- субстантивного словосочетания, является одним из средств пополнения класса существительных местоименного склонения во всех родственных языках ,сохранивших адъективный тип словоизменения при новой предметной семантике слова . Происходят существенные сдвиги как в семантике прилагательного (оно выступает в предметном, суженном ,более конкретном значении),так и в его грамматическом оформлении : категории рода, числа и падежа превратились в независимые признаки ; синтаксическая функция подобных образований связана с их использованием прежде всего в качестве подлежащего в предложении. Таким образом, существительные, образованные семантическим способом на базе имен прилагательных, результат длительного словоупотребления.
Существительные адъективного типа склонения являют собой:
1. Название лица:
1 XLVIII «Перекликались часовые…»;название лица по профессии.
5 XVIII «Смутилась шайка домовых…»;
1 I «С больным сидеть и день и ночь…»;название лица по основному признаку
1 II «Наследник всех своих родных…»;
3 XV «Погибнешь, милая…»;
2. Название помещения:
1 XXV «И из уборной выходил…»;
1 XXXVIII“В гостиных появлялся он…»;
3. Название транспорта:
7 IV «На долгих иль на почтовых Тянитесь до застав градских…»;
4. Название проезжей части:
1 XLIII “По петербургской мостовой…».
5. Категория времени:
4 XXXII «Жалеть о прежнем, о былом: Довольно, пойте о другом…»
III группа Образование имен существительных на базе определительных местоимений.
Определительные местоимения служат средством уточнения того предмета, о котором идет речь, придавая ему выделительное или уточняющее значение. Местоимения активно участвуют в процессе семантической деривации.
4 XVIII “Врагов имеет в мире всяк…»; на базе обобщительного местоимения
«Татьяна пишет, и все Онегин на уме…»; (совокупное местоимение весь)
IV группа существительные, образованные семантическим способом на базе количественного числительного.
4 XXII «Кто не изменит нам один…».
семантический словообразование литературный деривация онегин
ВЫВОД
Результаты нашего исследования дают право утверждать правомерность признания семантического словопроизводства как самостоятельного способа, играющего важную роль в создании Пушкиным художественного образа ,и наряду с этим – в обогащении словарного запаса русского литературного языка. Как мы видим, наиболее продуктивной оказалась группа существительных, образованных на базе существительных (в частности, на базе абстрактных образовались конкретные),менее продуктивны оказалась та группа, в которой в качестве производящей основы выступают имена прилагательные ; и наименее продуктивны группы, где произошло образование имен существительных на базе определительных местоимений и существительные, образованные семантическим способом на базе количественного числительного.
Обильный пушкинский материал предоставляет неисчерпаемые возможности для изучения процессов семантической трансформации, обнаруживающих чрезвычайную продуктивность в языке первой половины XIX века.