Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Ижевская государственная сельскохозяйственная академия»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Программа производственной ремонтно-эксплуатационной практики
Ижевск
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель и задачи ремонтно-эксплуатационной практики
2. Место практики
3. Рабочее место практики
4. Организация и содержание практики
5. Общественная практика
6. Индивидуальное задание
7. Содержание и оформление
Приложения
Литература
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Цель производственной практики – закрепление теоретических знаний студентов по эксплуатации и ремонту МТП, приобретение производственного опыта путем личного участия в сельскохозяйственном производстве.
Задачи практики
Ознакомление с технологией и средствами механизации производственных процессов в полеводстве и животноводстве. Приобретение практических навыков рациональной организации использования, технического обслуживания и ремонта МТП и оборудования животноводческих ферм. Изучение производственно-финансовой деятельности хозяйства и углубление знаний в области планирования, оперативного руководства, материально-технического снабжения, учета и анализа эффективности использования МТП. Освоение передовых методов работы. Развитие творческой инициативы в решении инженерно-технических задач. Сбор исходных данных для курсового и дипломного проектирования по дисциплинам «Эксплуатация машинно-тракторного парка» и «Ремонт машин».
2. МЕСТО ПРАКТИКИ
Местом прохождения практики могут служить предприятия сельскохозяйственного назначения, их отделения и бригады, предприятия Министерств сельского хозяйства Удмуртии и соседних республик, которые имеют возможность принять практикантов на штатную должность или дублерами, обеспечить квалификационное руководство ими.
3. РАБОЧЕЕ МЕСТО ПРАКТИКАНТА
В соответствии с задачами производственной практики студент обязан отработать 4 недели на штатной должности механика отделения (бригады), бригадира или помощника бригадира (управляющего), мастера-наладчика, заведующего гаражом, заведующего мастерской, заведующего машинным двором. В случае отсутствия штатных должностей студент работает дублером по указанным выше должностям.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Организация практики
В академии до начала производственной практики студент обязан:
- получить инструктаж о порядке прохождения практики, а также по охране труда и противопожарной безопасности;
- уточнить место и срок проведения практики;
- получить на кафедре дневник, программу практики, индивидуальное задание;
- получить задание на курсовой проект по ЭМТП и ремонту машин;
- получить таблицы (приложения) для курсового и дипломного проектирования, в соответствии с которыми должен быть осуществлен сбор исходных данных;
- подобрать необходимые для работы литературу и справочники.
Для прохождения практики студенты направляются в хозяйства, как правило, обеспечивающие оплачиваемыми инженерно-техническими должностями. Практиканты назначаются на должность приказом по предприятию и в период практики являются работниками данного хозяйства.
По прибытии в хозяйство практикант должен получить инструктаж о своих обязанностях по занимаемой должности, а также по охране труда. Инструктаж проводят соответствующие специалисты хозяйства и они же распределяют практикантов по рабочим местам. Студент-практикант обязан соблюдать правила внутреннего распорядка, установленные на данном предприятии, знать и соблюдать правила техники безопасности, обязанности инженерно-технического состава. Руководство студентами-практикантами осуществляют: научно-методическое – преподаватели соответствующей кафедры, организационно-техническое – специалисты (обычно гл. инженер), назначенные приказом руководителя предприятия, а в предприятиях сельскохозяйственного назначения – решением правления СПК на весь срок практики. Руководитель практики от предприятия систематически (не реже раза в неделю) проверяет ведение и заполнение дневников, оказывает помощь и содействие в изыскании данных для выполнения индивидуального задания по программе практики.
Записи в дневнике должны отражать:
а) производственное задание, выполняемое практикантом каждый день во время его работы;
б) как выполнялось задание, какими средствами (агрегатами, установками и т.д.), как решались производственные трудности, если они были. Если применены какие-либо новые способы, приемы, дать краткое их описание и эффективность применения;
в) в чем проявлена инициатива практиканта при выполнении задания: технические советы, предложения по организации работы, разработка приспособлений или усовершенствование конструкций (дать схемы, эскизы) и т.д.;
г) какой литературой пользовался практикант при подготовке к выполнению задания или при решении технических задач в период практики;
д) в чем проявилось его участие в общественной жизни и работе коллектива.
После окончания практики дневник и отчет заверяются руководителем предприятия.
Составленный и заверенный руководителем практики от предприятия отчет о практике практикант защищает перед комиссией из 2-3 членов на предприятии или на кафедре и получает дифференцированный зачет.
Содержание практики
В период прохождения практики при работе на штатном рабочем месте (или дублером) студент обязан качественно выполнять текущую работу в соответствии с занимаемой должностью. По хозяйству в целом, а также по отделению или бригаде, студент обязан ознакомиться со следующими вопросами:
1) Природные условия (рельеф, конфигурация полей и их средние размеры, типы и механический состав почв, климатические условия и состояния полей, засоренность, потребность в удобрениях и т.д.).
2) Применяемые севообороты (в хозяйстве, отделении или бригаде), урожайность возделываемых культур и технические схемы их возделывания.
3) Выбор и комплектование машинно-тракторных агрегатов для отдельных производственных процессов. Анализ балансов времени смены при работе агрегата на загоне. Опыт передовых механизаторов по использованию и повышению производительности машинных агрегатов. Определение экономической эффективности агрегатов на отдельных производственных процессах.
4) Техническое обслуживание и ремонт машинно-тракторного парка. Средства для технического обслуживания и ремонта. Проверка технического состояния машин без разборки. Обкатка машин. Диспетчерская служба. Документация по техническому обслуживанию машин. Состояние календарных графиков техобслуживаний и ремонта. Подготовка и установка машин на хранение.
5) Технология и комплексная механизация производственных процессов в полеводстве. Системы применяемых машин. Подготовка агрегатов к работе. Организация работы агрегатов на загоне. Организация работы транспортных и погрузочно-разгрузочных средств. Контроль качества и прием работы. Опыт передовых звеньев, бригад по возделыванию и уборке отдельных культур.
6) Технология и комплексная механизация производственных процессов в животноводстве. Система содержания животных на ферме. Системы применяемых машин на фермах. Организация использования и технического обслуживания машин на фермах. Опыт передовых механизированных ферм и механизаторов.
7) Структура управления и организация производства в хозяйстве, новые формы управления. Содержание производственно-финансовых планов. Планирование работы машинно-тракторного парка. Планирование технического обслуживания и ремонт машин. Организация безопасной работы, производственной санитарии.
8) Показатели использования машин при выполнении производственных операций: расход топлива на 1 га, затраты труда на 1 га и т.д. Себестоимость единицы механизированных работ и ее составляющие, средняя годовая выработка на одну машину по маркам, средняя дневная и средняя сменная выработка, затраты на ремонт и техническое обслуживание машин.
9) Нефтехозяйство предприятия, состояние и организация хранения, заправки, транспортировки нефтепродуктов. Учет расхода нефтепродуктов.
10) Кадры механизаторов, обеспеченность ими, квалификация, стаж. Повышение квалификации механизаторов.
11) Состояние учета в бригаде (отделении), оперативная отчетность, учетно-отчетная и хозрасчетная документация.
12) Агитационная и культурно-массовая работы.
13)Организация охраны труда производственной санитарии, противопожарная безопасность, охрана природы.
14) Организация гражданской обороны. Структурное строение. Организация проведения работ при ядерном нападении. Применение технических средств для ликвидации последствий нападения.
В процессе практики студент обязан не только изучить указанные выше вопросы, но и принять самое активное участие в их организации и выполнении.
Работа в качестве бригадира, начальника комплекса, механика, мастера-наладчика (дублера)
Работая в качестве бригадира, начальника комплекса (звена), механика, мастера-наладчика, студент должен изучить и приобрести навыки по следующим вопросам:
1) Выбор типов машин, комплектование машинно-тракторных агрегатов и выбор скоростных режимов движения для выполнения отдельных производственных операций с учетом работы на полях. Подготовка агрегатов к работе.
2) Выбор наиболее экономичной технологии и организации работ агрегатов при выполнении производственных операций и процессов с учетом конкретных условий работы на данном участке поля.
Выбор способов движения агрегатов, подготовка участков поля к работе. Определение нормы выработки и расхода топлива. Анализ баланса времени смены при работе агрегата. Организация технологического обслуживания агрегатов в течение смены. Порядок передачи агрегатов от одной смены другой. Контроль качества работы агрегатов. Планирование работы в бригаде, комплексе (звене). Опыт передовых механизаторов по технологии и организации работы агрегатов при выполнении полевых производственных операций. Учет и анализ показателей работы агрегатов.