5.До какого возраста интенсивно функционирует вилочковая железа? Что с ней происходит впоследствии? Как проявляются нарушения функции вилочковой железы у детей?
6.В какой период развития ребенка начинают более интенсивно функционировать надпочечники? Как проявляется гипофункция надпочечников у детей?
7.Как проявлется гиперфункция надпочечников у детей?
8.Какие нарушения отмечаются у детей при гиперфункции щитовидной железы?
9.Какие нарушения отмечаются у детей при гипофункции щитовидной железы?
10.Какие нарушения отмечаются у детей при гипофункции околощитовидных желез?
11.Какие нарушения отмечаются у детей при гиперфункции околощитовидных желез?
12.В чем проявляются у детей нарушения внутренней секреции поджелудочной железы?
13.Как проявляется у детей в возрасте до 4-7 лет гипо- и гиперфункция аденогипофиза?
14.Каковы особенности функционирования половых желез у мальчиков и девочек от периода новорожденности до 7 лет?
15.Какой фактор определяет преимущественную продукцию гонадами андрогенов или эстрогенов у ребенка? В каких условиях преобладает выработка тех или иных гормонов?
РАЗДЕЛ II ФИЗИОЛОГИЯ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ И СИСТЕМ
СИСТЕМА КРОВИ
(два занятия)
Занятие 1-е
КРОВЬ КАК ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА
1.Что называют внутренней средой организма?
2.Что называют гомеостазом? Какое биологическое значение имеет поддержание гомеостаза организма?
3.Что входит в понятие система крови по Л.Ф.Лангу?
4.Назовите основные особенности крови как ткани.
5.Какое количество крови находится в организме человека (в литрах и процентах от массы тела)?
6.Из каких двух фаз состоит кровь? Что такое гематокрит? С какой целью и как его используют?
7.Что называют показателем гематокрита? Укажите его величину в норме.
8.Что называют лимфой? Какое количество лимфы образуется за сутки?
9.Что называют тканевой жидкостью? В чем основное отличие состава плазмы крови от состава межклеточной жидкости и лимфы?
10.Каково значение межклеточной жидкости?
11.Перечислите основные функции крови.
12.В чем заключается защитная функция крови?
13.Назовите типы защитных механизмов крови (от чужеродных агентов).
14.Что называют неспецифическими защитными механизмами крови? Перечислите их.
15.Что называют специфическими защитными механизмами крови? Назовите их.
16.Перечислите вещества плазмы,обеспечивающие антитоксическое и бактерицидное действие плазмы крови .
17.Какую часть крови составляют вода,органические соединения,минеральные соли?
18.Назовите основные группы органических веществ плазмы крови (по наличию или отсутствию в их составе азота ) и составляющие их компоненты.
19.Какие группы белков и в каком количестве (в процентах) содержатся в плазме крови?
20.Перечислите основные функции белков плазмы крови.
21.Где образуются белки плазмы крови?
22.Назовите основные группы биологически активных веществ плазмы крови.
23.Назовите основные катионы и анионы плазмы крови.
24.Каково физиологическое значение минеральных веществ плазмы крови?
25.Какими свойствами должны обладать кровезаменяющие растворы? Приведите примеры растворов кровезаменителей.
26.Какой раствор называют физиологическим? Как изменится состояние ткани и работа внутренних органов при введении большого количества физраствора в качестве кровезаменителя ? Почему?
27.Как влияет избыток калия и кальция на деятельность изолированного сердца?
28.Перечислите физико-химические константы крови.
29.Чему равна относительная плотность и вязкость цельной крови? Вязкость плазмы?
30.Какие факторы влияют на величину вязкости крови?
31.Как меняется вязкость крови в зависимости от диаметра сосудов? От скорости кровотока ?
32.Чему равна СОЭ у мужчин и женщин? Какие факторы влияют на величину СОЭ?
33.Что такое осмотическое давление? Чем обусловлено осмотическое давление плазмы крови?
34.Как можно определить осмотическое давление плазмы крови (назовите два основных способа) и какова его величина?
35.Что называют депрессией крови? От чего и как зависит этот показатель и чему он равен у человека?
36.Какое физиологическое значение имеет осмотическое давление крови для организма?
37.Что называют гемолизом эритроцитов? Какие виды гемолиза различают?
38.Что называют осмотическим гемолизом? При каком условии он возникает?
39.Что называют биологическим гемолизом? Приведите примеры.
40.Что называют меаническим и химическим гемолизом? При каких условиях они возникают? Приведите примеры.
41.Что называют онкотическим давлением? Чему оно равно ( в мм рт.ст. и в атмосферах)?
42.Какое функциональное значение имеет онкотическое давление плазмы крови? Объясните механизм.
43.Перечислите факторы,влияющие на величину фильтрации воды из крови в ткань.
44.Чему равно гидростатическое давление тканевой жидкости (ГДТ) и крови (ГДК) в артериальном (ГДКа) и венозном (ГДКв) концах капилляра?
45.Чему равно онкотическое давление (ОД) в плазме крови (ОДК) и в тканевой жидкости (ОДТ)?
46.Объясните,куда и почему движется вода в артериальном конце капилляра:из капилляра в ткань или из ткани в капилляр? Какой фактор играет решающую роль ?
47.Объясните,куда и почему движется вода в венозном конце капилляра:из ткани в капилляр или обратно?Какой фактор играет решающую роль?
48.Какие факторы могут привести к накоплению воды в тканях (отеку)?
49.Каково значение постоянства активной реакции крови для жизнедеятельности организма? Чему равен рН артериальной и венозной крови?
50.Назовите основные системы организма,необходимые для поддержания постоянства активной реакции крови.
51.Что называют буферными системами крови? Перечислите буферные системы крови,укажите их составные части.
52.Объясните механизм буферного действия белков плазмы крови.
53.Объясните механизм буферного действия гемоглобина и напишите соответствующую химическую реакцию. В каких клетках организма протекает эта реакция? Какая часть буферной емкости крови обусловлена гемоглобином?
54.Что называют некомпенсированным ацидозом и алкалозом?
55.Что называют компенсированным ацидозом и алкалозом?
56.Что называют щелочным резервом? Как определяют его величину? Чему равен этот показатель?
57.Во сколько раз сыворотка крови более устойчива к закислению и защелачиванию,чем дистиллированная вода? В чем суть опыта Фриденталя,доказывающего этот факт?
58.Каков биологический смысл большей устойчивости крови к закислению,чем к защелачиванию? В каких условиях это особенно важно?
59.Какие группы веществ участвуют в гуморальной регуляции функций организма?
60.Назовите основные группы гуморальных веществ,регулирующих функции желез внутренней секреции.
-------------
1.Какой процент от массы тела составляет масса циркулирующей крови у новорожденных и грудных детей и у взрослых? С чем связано это различие?
2.Чему равен гематокритный показатель у новорожденных? Сравните с нормой взрослого.
3.Какие изменения соотношения объема форменных элементов и плазмы крови происходят на протяжении первого месяца жизни ребенка?
4.Чему равно содержание белка в крови новорожденного? Сравните с нормой взрослого.Какова причина различия? К какому возрасту данный показатель достигает нормы взрослого?
5.Какая особенность в соотношении разных белков глобулиновой фракции отмечается у новорожденных и чем это объясняется? К какому возрасту устанавливаются соотношения,характерные для нормы взрослого?
6.Каково содержание глюкозы в крови новорожденных? Сравните с нормой взрослого.К какому возрасту оно становится таким же,как у взрослых?
7.Назовите основные особенности физико-химических свойств крови новорожденного ребенка по сравнению с кровью взрослого.
8.Чем обусловлен сдвиг рН крови в кислую сторону у новорожденного? В течение какого срока устанавливается величина рН,близкая к норме взрослого?
9.С чем связана высокая вязкость крови у новорожденного? В каком возрасте этот показатель приближается к норме взрослого?
10.Чем объясняется низкая СОЭ у новорожденных?
11.В чем заключается отличие онкотического давления крови у новорожденных от этого показателя у взрослых? С чем это связано? Как это отражается на количестве воды в тканях?
12.Какова активность угольной ангидразы в крови новорожденных по сравнению с таковой у взрослых? К какому возрасту устанавливается уровень этого фермента,характерный для взрослого?
13.Каково отличие общего содержания неорганических веществ и величина осмотического давления в плазме крови детей по сравнению со взрослыми?
14.В чем заключается особое значение гормонов для детей и подростков?
15.Перечислите гормоны,играющие главную роль в физическом,умственном и половом развитии детей и подростков.
Занятие 2-е
ФОРМЕННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КРОВИ.ГРУППЫ КРОВИ. СВЕРТЫВАЮЩАЯ И ПРОТИВОСВЕРТЫВАЮЩАЯ СИСТЕМЫ КРОВИ
1.Какие форменные элементы и в каком количестве содержатся в 1 л крови?
2.Перечислите основные функции эритроцитов.
3.Назовите морфологические особенности эритроцитов,способствующие выполнению ими дыхательной функции.Объясните механизм их влияния.
4.Каковы размеры эритроцитов,продолжительность их жизни,место разрушения?
5.Что называется эритропоэзом,где он осуществляется? Как называются, где и под действием каких факторов вырабатываются вещества,стимулирующие эритропоэз?
6.Что называют осмотической стойкостью эритроцитов? Чему равен этот показатель в норме?
7.Какие методы используют для подсчета форменных элементов крови? Чем и с какой целью разбавляют кровь при подсчете эритроцитов в камере Горяева?
8.Напишите формулу для подсчета эритроцитов в камере Горяева.Расшифруйте значение показателей.
9.Каковы функции гемоглобина? Сколько его содержится в крови мужчин и женщин?