успех в этом направлении порождает положительные эмоции.Эти
положительные эмоции не столько связаны с конкретным малень-
ким успехом,сколько с чувством надежды,веры.Эти чувства помо-
гают человеку существовать даже в довольно безрадостной
обстановке.Для человека надеяться и верить иногда значительно
важнее,чем добиваться поставленной цели.Древняя японская муд-
рость гласит:"Лучше путешествовать с надежной,чем достичь
пункта назначения".
_Теории эмоций.
1. _Периферическая теория Джеймса-Ланге. .Согласно данной
теории,эмоции являются вторичным явлением,отражением измене-
ний,происходящих во внутренних органах и скелетных мыш-
цах.Джеймс сформулировал свою теорию следующим образом:"Мы
чувствуем печаль,потому что плачем,мы боимся,потому что дро-
жим." Действительно,в определенной степени периферические
процессы влияют на формирование того или иного эмоционального
состояния.НАпример,при ишемии миокарда возникает страх смер-
ти,при перевозбуждении симпато-адреналовой системы развива-
ется паническое состояние и т.д. В последнее время появились
интересные данные о влиянии периферических сигналов от мими-
ческой мускулатуры на эмоциональную сферу. Обнаружено,что
сокращение мимических мышц при улыбке способствует формирова-
нию положительного эмоционального фона,и наоборот,постоянная
"маска" уныния и грусти во многом определяет и усугубляет
депрессивное состояние.Одной из возможных причин такого влия-
ния мимики на психику некоторые исследователи считают замет-
ное увеличение кровотока мозга,в частности структур лимби-
ческой системы,при улыбке.
Однако,несмотря на приведенные данные,необходимо отме-
тить,что теория Джеймса-Ланге сводила эмоции лишь к опреде-
ленным вегетативным или соматическим сдвигам на перифе-
рии.Эксперименты на животных показали,что даже полная деаффе-
рентация внутренних органов не устраняла у таких животных
развития некоторых эмоциональных реакций,таких как страх или
ярость при предъявлении соответствующих раздражителей.
2. Кеннон ,Бард и другие исследователи предложили целый
ряд "центральных" теорий эмоций,доказав,что источником эмоций
является мозг,определенные структуры ЦНС,а не периферические
органы.Одной из центральных теорий эмоций была теория Пейпе-
ца,которая отводила главную роль в возникновении эмоций
структурам лимбической системы и гипоталамуса.Пейпец предпо-
ложил,что ЛС ("круг Пейпеца") является своеобразной замкнутой
структурой,в которой циркулируют импульсы,приходящие от тала-
муса,гипоталамуса и коры ,приобретая таким образом эмоцио-
нальную окраску.Экспериментальные данные во многом подтверди-
ли эту гипотезу.Так,при двустороннем удалении миндалевидных
тел у обезьян возникал синдром Клювера-Бьюси, характеризую-
щийся эмоциональной ареактивностью (отсутствием страха),нару-
шением пищевого ,полового и социального поведения животного
.В опытах Олдса,Дельгада и др. электрическое раздражение раз-
личных отделов гипоталамуса и ЛС вызывало такие состояния как
страх,реакцию ложной ярости или ее торможение,чувство удов-
летворения или неудовлетворения.
Теория Пейпеца и другие "центральные теории" эмоций
внесли решающий вклад в определение структурно-функциональной
основы возникновения эмоций.Ответ на вопрос ,почему в целост-
ном организме в определенный момент времени,при той или иной
ситуации возникают различные эмоции,до сих пор до конца не
ясен.
3. Согласно _биологической теории эмоций Анохина .,эмоции
возникли на определенном этапе эволюции как средство оценки
потребности и степени ее удовлетворения.Как правило,любая не-
удовлетворенная потребность сопровождается отрицательными
эмоциями,тогда как удовлетворение этой потребности вызывает
положительные эмоции.
ЭМОЦИИ:
Неудовлетворенная целенаправленное удовлетворенная
потребность ----------------> потребность
поведение
Положительные эмоции,с точки зрения теории Анохина,воз-
никают не только при удовлетворении той или иной потреб-
ности,но и при достижении кокай-нибудь социальной цели ,если
результат деятельности отвечает планам,запросам и притязаниям
личности.Если же наблюдается "рассогласование" между ожидае-
мым и реальным результатом,то возникающие в такой ситуации
отрицательные эмоции,неудовлетворенность побуждает человека к
поиску более эффективных путей для достижения поставленной
цели.
4. Существует также " _информационная ." теория эмоций Симо-
нова.Она изложена в учебнике под ред.Косицкого.
В заключение необходимо отметить,что ни одна из рассмот-
ренных или существующих теорий эмоций не является исчерпываю-
щей не не может объяснить все многообразие эмоций у человека.
_Особенности ВНД человека.
Основное отличие ВНД человека от животных состоит в на-
личии у человека "чрезвычайной прибавки" эволюции - особой
системы сигнализации,которая связана со словесным обозначени-
ем объектов.И.П.Павлов назвал ее второй сигнальной системой.
Первая сигнальная система,общая для человека и живот-
ных,связана с восприятием конкретных сигналов окружающего ми-
ра,которое осуществляется всеми органами чувств.
вторая сигнальная система связана с восприятием речи
(устной,письменной).Развитие речи и связанного с речью сло-
весно-логического мышления и явилось она определенном этапе
эволюции коренным отличием психической и познавательной дея-
тельности человека от других представителей животного мира.
_Речь выполняет следующие функции.
1. Функция обозначения или номинативная функция.Каждое
слово в языке обозначает какой-либо предмет ,действие,понятие
и т.д.
2. Функция обобщения.Слово является не только обозначе-
нием конкретного предмета,но и целой группы предметов ,поня-
тий.Функция обобщения тесно связана с абстрактным мышлением.
3. Функция коммуникации или общения.В понятие коммуника-
ции входит следующие составляющие:
- информационная функция;
- выразительная функция:с помощью слов и интонаций чело-
век может выражать не только мысли,но и чувства.
- функция волеизъявления.
4. Регулирующая функция речи связана со способностью
словесной информации управлять поведением человека, начиная
от простейших форм деятельности, заканчивая самыми сложными.
Слово может также регулировать деятельность внутренних орга-
нов, тонус мышц и т.д. Врачу важно понимать огромную роль
слова в медицине: слово может быть как лечебным фактором
(психотерапия), так и причиной возникновения т.н. ятрогенных
заболеваний.
В связи с тем, что основные центры речи сосредоточены в
левом полушарии, данное полушарие стали считать доминантным.
Функции правого, субдоминантного полушария, связаны с воспри-
ятием невербальных сигналов, пространственных конструкций и
других сенсорных сигналов. Восприятие правым полушарием окру-
жающего мира носит цельный, синтетический характер. Правое
полушарие более эмоциогенно и в большей степени связано с
т.н. бессознательными процессами. Существует также и эмоцио-
нальная межполушарная ассиметрия. Положительные эмоции у че-
ловека связаны в основном с левым, а отрицательные - с правым
полушарием. В связи с этим левая половина лица в большей сте-
пени отражает отрицательные, а правая - положительные эмоции.
В зависимости от относительного преобладания восприятия
сигналов первой и второй сигнальных систем И.П. Павлов разде-
лил всех людей на 3 типа:
1. Мыслительный тип (левополушарный).
2. Художественный (правополушарный.
3. Смешанный тип.
Лица мыслительного типа тяготеют к теории, имеют большой
словарный запас и активно им пользуются, им присуща довольно
высокая двигательная активность, целеустремлённость, способ-
ность прогнозировать события. Человек художественного типа,
напротив, тяготеет к конкретным видам деятельности, он мало-
разговорчив, более медлителен, зато наделён способностью тон-
ко чувствовать, переживать, склонен к созерцанию и воспомина-
ниям.
По классификации Юнга и др. авторов, тип ВНД человека
определяют следующие парные характеристики:
1. Экстраверт-интраверт.
2. Эмоциональная стабильность - невротизм (эмоциональная
неустойчивость).
3. Подвижность нервных процессов - инертность.
Экстраверт - человек общительный, интересующийся людь-
ми, не склонный к самоанализу. Интраверт - не общителен,
замкнут, не проявляет особого интереса к другим людям, скло-
нен к самоанализу.
Существует также классификация темпераментов людей в за-
висимости от типов конституции. Она принадлежит Шелдону. По
Шелдону, выделяют 3 основных типа людей: висцеротонический,
соматотонический и церебротонический. С определёнными оговор-
ками,: эти типы в какой-то степени соответствуют гиперстени-
ческому, нормостеническому и астеническому конституциональным
типам.
Набор признаков из шкалы темпераментов по Шелдону.
Вицеротония Соматотония Церебротония
1. Расслабленность в Уверенность в осанке Заторможенность
и скованность
осанке и движениях и движениях в осанке и дви-
жениях
2. Любовь к комфорту Любовь к приключениям Необщительность,
скрытность,
3. Лёгкость в общении Экстраверсия в поступ- заторможенность
и выражении чувств ках, но скрытность в Интраверсия
чувсвах, эмоциях
4. Жажда похвалы, Эмоциональная чёрст- Эмоциональная
сдержанность
одобрения вость
5. Общительность и Агрессивность и нас- Устойчивость к
действию алко-
мягкость в состоя- тойчивость в состоя- голя, др.де-
прессантов
нии опьянения нии опьянения
6. Тяга к людям в тя- Тяга к действию в Тяга к одино-
честву в
жёлую минуту тяжёлую минуту тяжёлую минуту
7. Ориентация к детст- Ориентация к юношес- Ориентация к
поздним
ву и семейным отно- кой деяфтельности периодам жизни
шениям
Вполне вероятно, что ни одна из многочисленных классифи-
каций типов ВНД не является исчерпывающей, сами типы также не
имеют чаще всего всех чётко выраженных признаков того или
иного типа, преобладают в популяции некие более или менее
средние типы темпераментов. Однако врачу важно учитывать осо-
бенности различных типов ВНД в своей лечебной работе. Хорошо
известно, что выработка врачом адекватного психологического
подхода к конкретному больному значительно улучшает эффект
проводимой терапии.