Подобная тенденция повышения образовательного уровня наблюдается и в новых индустриальных странах. Так, в Республике Корея, Китае, Тайване, Сингапуре и Индии количество специалистов в области естественных наук возросло за 1975-1995 гг. в 2 раза, а специалистов в области технических наук- в 3 раза; за последние годы зафиксировано быстрое расширение системы высшего образования. Так, в Китае за 1998-2001 гг. студентов стало больше на 89%, или на 12,1 млн. чел. Активно развивается система обучения в режиме on-line. Свыше 300 интернет-курсов действуют в 31 провинции, охватывая 400 тыс. чел.
Действующая система образования промышленно развитых и новых индустриальных стран направлена не только на подготовку и переподготовку своих кадров, но и на рост значительной доли иностранных ученых и инженеров. Так, в 1991 г. иностранные студенты в США получили более 25% всех докторских степеней США в сфере естественных наук, более 40% - в сфере математических и компьютерных и свыше 45% - в сфере инженерных наук. В целом в США в 2002 г. обучалось 586 тыс.
студентов-иностранцев (из них 80 тыс. индийцев и 62 тыс. китайцев), в Великобритании - 270 тыс. чел. Сегодня 25% всех учеников Шотландии и Швейцарии - иностранцы из 40 государств мира. Много иностранных студентов и в других странах мира.
Все это позволяет говорить об интернационализации образования и, соответственно, росте квалификационного уровня в других странах, а также о возможной угрозе экономическому суверенитету Украины вследствие ослабления ее конкурентоспособности по сравнению со всеми развитыми странами мира. Становится очевидно, что и в III тысячелетии будут процветать те государства, которые смогут превзойти других в освоении новых знаний, научных достижениях и трансформации их в наиболее современные технологии и продукцию.
3. Ярким свидетельством усиления такой конкурентоспособности является экспорт высокотехнологичной продукции.
Самые крупные страны - экспортеры высокотехнологичной продукции
| Отрасль | США | Япония | ФРГ | ЮжнаяКорея | Франция | Великобритания | Сингапур |
| Телекоммуникационное и навигационное оборудование | 20 | 17 | 7 | 10 | - | - | - |
| Микроэлектроника. | 19 | 21 | |||||
| Авиационное и ракетно-космическое оборудование | 40 | 20 | 9 | ||||
| Средства информации | 19 | 15 | 12 | ||||
| Медицинское оборудование и материалы | 27 | 10 | 15 | ||||
| Промышленные и научные приборы и материалы | 28 | 18 | 14 | _ | __ | _ | _ |
Глобализация экономики, которая сопровождается ростом крупнейших ТНК, стимулирует международную передачу технологий и "ноу-хау" вместе с сопутствующим обучением и переобучением персонала фирм-реципиентов. При этом значительно меньшая часть мира, включающая около 15% населения, обеспечивает практически всю другую часть технологическими инновациями. Вторая крупная часть, охватывающая приблизительно 50% населения мира, способна внедрять эти технологии в свою систему производства и потребления. Третья, включающая приблизительно 1/3 населения, является технологически отсталой, потому что не создает свои технологии и не внедряет иностранные. Следовательно, современный мир разделен не идеологически и даже не экономически, а технологически. Известный российский специалист по этим проблемам А. Мельничук к первой группе относит 18 ведущих мировых государств (США, Японию, Швецию, Финляндию и др.), самодостаточных в инновационном развитии (в создании, распространении технологий, повышении квалификации). Ко второй группе, согласно его классификации, относятся государства (в частности, Испания, Италия, Чехия и др.), инвестирующие в высокий уровень подготовки специалистов с высоким уровнем перемещения внутри них старых технологий и незначительной инвестиционной активностью. Сюда же можно отнести такие страны, как Бразилия, Китай и Индия, а также некоторые другие развивающиеся страны, которые особенно активны в использовании новых технологий. Многие из них могут развивать высокотехнологичные отрасли экономики и имеют технологические центры мирового масштаба. В последнюю группу входят государства, где распространение технологий и профессиональная подготовка рабочей силы чрезвычайно далеки от совершенства .
Глобализация производства предполагает глобализацию научных исследований и разработок. Их удорожание приводит к росту роли специализации фирм по отдельным технологиям, и в то же время ускоряется развитие партнерских отношений с другими фирмами, университетами, лабораториями.
4. Глобализация охватывает все сектора экономической сферы: научные исследования, услуги, финансы, промышленность. Ее локомотивом являются быстрорастущие транс- и многонациональные корпорации (ТНК и МНК), количество которых за десятилетие (1990-1999 гг.) увеличилось почти вдвое - с 36 тыс. до 63 тыс., а их заграничных филиалов насчитывается около 600 тыс. Они размещают свое производство там, где оно наиболее рентабельно, в соответствии с законом сопоставимых расходов и принципом производственного взаимообмена. Наиболее ярким примером подобной стратегии служат глобальная сеть изготовления комплектующих и сборка самого автомобиля "Форд-экспорт": комплектующие производятся на заводах фирмы в 15 странах, а сборка автомобилей происходит на предприятиях в Великобритании и Германии. "ИБМ" имеет филиалы в более чем 80 странах, "Сименс" - в 52 и т. п. Финансовая мощность таких корпораций превышает даже ВНП некоторых промышленно развитых стран, а в списке 100 крупнейших экономик мира (рассматриваются как национальные и транснациональные организмы) 51 позицию занимают ТНК.
Традиционным направлением стратегии ТНК является создание самостоятельных филиалов, отношения которых определяются как уровнем контроля, так и формой передачи технологии и/или получения кредитов. Филиалы, в свою очередь, формируют связи с местными поставщиками или подрядчиками, ориентируясь на местные рынки принимающих стран.
Наиболее важным направлением является простая интеграция, допускающая перенесение за границы страны отдельных технологических стадий производства продукции. Например, в пределах внутрифирменного разделения труда организуются производство и сбор готовой продукции, которая реализуется в этих или "третьих" странах. Специализация и кооперирование между подразделениями ТНК в рамках внутрифирменного разделения труда приводят к развитию внутрикорпоративного обмена, который достигает сегодня 1/3 международного торгового оборота. По оценкам ЮНКТАД, например, в США его доля составляет 2/5, а в странах Западной Европы - 1/3 всего объема мировой торговли.
Узкие рамки национального рынка, конкуренция, относительный "излишек" капитала, "антитрестовские законы", деловые связи между корпорациями, экологические факторы, стремление к снижению расходов производства, тенденции к определенным стандартам потребления в разных странах и другие возможности, которые открываются благодаря современной технологической революции, привели за последнее десятилетие к использованию стратегии комплексной интеграции, позволяющей ТНК проводить операции в любом районе мира. Так, можно привести пример межфирменной кооперации в рамках транснационального капитала, используемой в целях снижения расходов производства. В 1983 г. фирмы "Дженерал Моторс" и Тойота" подписали соглашение о создании совместного предприятия по производству автомобилей в районе Сан-Франциско. По этому соглашению, Тойота" оплачивает инженерно-проектные работы, обеспечивая тем самым экономию приблизительно в 1 млрд. дол., поскольку ей не нужно покупать землю в США и строить там свой собственный завод. В США производятся кузова, сиденья, интерьер и оснащение; остальное, включая двигатель, изготавливается в Японии. В состав директоров входит одинаковое количество представителей фирм "Дженерал Моторс" и Тойота", хотя президент назначается от “Тойота".
Ведущим государством, безусловно, остаются США, сохраняющие экономическое превосходство над ближайшими конкурентами - Японией, ФРГ и др. Кроме экономического потенциала, США занимают первое место среди государств мира (2002 г.) по таким показателям, как международная конкурентоспособность (Великобритания -11-е, Япония - 13-е, ФРГ - 14-е место), конкурентоспособность фирм (Великобритания - 2-е, ФРГ - 3-е, Япония - 4-е место), уровень технологического развития. Непревзойденным остается совокупный потенциал американских промышленных и банковских ТНК. Неплохие результаты достигнуты и другими промышленно развитыми странами.
Интернационализация производства ведет к росту общей эффективности мировой экономики и социальному прогрессу как в центре, так и на периферии мирового хозяйства. Как свидетельствует статистика, в исторической ретроспективе основной прирост мирового валового продукта и внешней торговли происходил во второй половине XX в. С 1900 по 1950 гг. абсолютный объем совокупного ВВП увеличился приблизительно в 3 раза, во столько же - мировой экспорт товаров. В следующие десятилетия (с 1950 по 2000 гг.) мировое производство и экспорт возросли, соответственно, в 6 и 11 раз. В целом среднегодовые темпы прироста ВВП увеличились с 2,2% в первой половине столетия до 3,7% во второй. Следует отметить: мировой экспорт товаров, который ранее развивался приблизительно теми же темпами, что и мировое производство, в последние (почти пять) десятилетия возрастал в два раза быстрее, чем общемировой ВВП. Именно благодаря ускоренному развитию мировой экономики и торговли произошло заметное повышение общего уровня жизни населения Земли, его обеспеченности продовольственными ресурсами и материальными благами