1. Типология - биологические особенности + функциональные свойства нервной системы;
2. Когнитивный подход (восприятие внешних событий и контроль над ними);
3. Гуманистический подход (склонность к самовыражению и самореализации);
4. Психодинамический подход (роль бессознательных сил и конфликт с внешней реальностью);
5. Теория психосоциального развития (развитие как последовательность 8 кризисов, которые человек должен преодолеть).
Дееспособность - главнейшая из черт личности, проявляется и формируется в процессе направленной деятельности личности совместно с окружающими людьми, в постоянном общении с ними. Т.о. личность состоит из генетической основы + социально-культурное влияние.
Основной характеристикой дееспособности личности является ее направленность, которую можно описать 2-мя составляющими:
- качества направленности;
- формы направленности.
Качества:
- уровень направленности: показывает общую значимость направленности в жизни человека. В общественной значимости отражается моральный облик человека.
- широта: главный интерес личности, направленный на профессиональную деятельность, кот. выполняет человек. Широта не должна переродиться в дилетантство.
- интенсивность: связана с эмоциональной окраской личности. Она может колебаться от случайных влечений через осознанное желание к активной деятельности.
- устойчивость: характеризуется ее протяженностью во времени и связана с настойчивостью, как проявлением воли.
- действенность: связана с активностью личности.
В основе формирования направленности лежат потребности. С потребности начинается иерархия форм направленности. В основе всех форм лежит:
Влечение - смутное стремление или действие в следствие той или иной маловыраженной потребности.
Желание - более высокая форма направленности, при которой человек уже осознает к чему стремится.
Интересы - осознанная форма направленности, является только стремлением к познанию.
Склонность - стремление к определенной деятельности.
Идеал - форма направленности, воплощенная в конкретном образе.
В основе направленности личности лежат потребности.
Индивидуальные Групповые2) 1) Зона высокого напряжения 3)
4) 5)
6) 7)
8) 9)
1) - это напряжение между индивидуальной и групповой мотивацией и оказывает влияние на поведение отдельных людей;
2) - цель
- самовыражение
- престиж
- положение в обществе
- гордость
3) - гордость за коллектив
- групповой дух
- бойцовский дух
- конкуренция между отдельными членами
- стремление к победе
4) стремление - к контактам
- коммуникации
- общению равного с равным
5) - групповой:
- дух
- ненависть
- склонность
- поклонение идеалам
- солидарность
6) стремление - к безопасности
- защите от риска
7) образование микроколлективов и пар
8) физиологические потребности: жажда, голод, одежда и т.д.
9) совпадение интересов, давление, вторичные группы
Установлено, что многие наши потребности слабо или даже совсем не осознаются, а часто осознаются в искаженном виде. Теория психоанализа объясняет, что вся история человека спрессована в нашем подсознании. Она дает себя знать в ряде различных влечений. Особую группу неосознанных потребностей человека составляют установки.
Установка - это внутренняя предрасположенность человека реагировать определенным образом на тот или иной вид действительности или ситуации. Связь человека с внешней средой.
Установки:
- положительные (реакция на человека, на его слова)
- отрицательные (агрессия)
Установки напрямую связаны с тактикой и стратегией поведения.
Мотивы:
- побудительные (лежат в основе целенаправленных действий)
- смыслообразующие (они переводят общественно фиксированные значения ценностей на личностный уровень).
Важнейшим аспектом потребностей является их динамика развития. Она носит циклический характер. Цикл состоит из двух фаз: возникновение напряжения и разрешение напряжения и его снятие.
Духовные потребности в эту схему не вписываются. Они условно называются насыщенными. Их цикл имеет восходящий характер.
С этими особенностями связан закон возвышения потребности.
Лекция 12.
Кроме направленности на поведение человека оказывает влияние и биологические особенности личности, что проявляется в темпераменте.
Темперамент - проявление в деятельности человека типа его нервной системы: сильная и слабая. Индивидуально психологические особенности личности проявляются в виде силы духа, уравновешенности и подвижности нервных процессов.
Типы нервной системы
Слабая (сангвиник) | Сильная- уравновешенность- подвижность (холерик) | Сильная- неуравновешенность (флегматик) | Сильная- уравновешенность- малоподвижность (меланхолик) |
Характеристики
Энергетические (скрытность, реактивность) | Временные (подвижность, темп, ритмичность) |
Сангвиник | Холерик | Флегматик | Меланхолик |
Темперамент - это сила духа + уравновешенность + подвижность нервных процессов
Схема Айзенка
Замкнутость (интроверты) Нестабильность (экстраверты) Открытость
МеланхоликНе рекомендуется быть менеджером. Тревожный, угрюмый, суровый, пессимист, сдержанный, скрыт-ный. В общении: может успешно работать в спокойной обстановке, очень обидчив, его нельзя ругать долго при всех, долго переживает огорчения, переживая обиды может допустить ошибки в работе. В конфликтах уходит от решения. В подходе к нему должна быть мягкость. Усидчив. Трудолюбив. Лучше работать одному. | ХолерикНервный, обидчивый, агрессивный, раздражительный, изменчивый, импульсивный, активный, оптимистичный. В общении: расположен к общению, часто вспыльчивы. В работе склонны к цикличности (если он увлечен делом, то работает на износ, не экономит свои силы). В спорах холерик пытается выяснить отношения, идет на конфликт. |
ФлегматикПассивный, благоразумный, вдумчивый, мирный, неподвержены настроению, контролируемый, бесхарактерный (в зависимости от воли), безмятежный. В общении: приступают к работе не спеша, ничего не упускаю из поля своего зрения, темп работы высок, но лишнего делать не станет, хотя требователен к качеству работы. В конфликтах пытаются отсрочить решения, все обсудить детально, а потом принять решение. | СангвиникОбщительный, открытые, словоохотливы, добродушны, расторопны, чувствительны, склонны к лидерству, беспечны. В общении: легкие в общении, стремятся к частой смене впечатлений, легко переносят неудачи, очень продуктивные работники, но только в тех случаях, если работа им нравится , если нет, то она ему безразлична, становится скучным и вялым, ему нельзя поручать однообразную работу, не терпит чьего-либо вмешательства. В конфликтах пытается найти компромисс, т.е. решить проблему, но не уйти от конфликта, не ругается. |
Стабильность
На общение с внешним миром оказывают влияние понятия: экстраверсия и интроверсия.
Экстраверт | Интроверт |
Ориентирован на внешний мир, открыт всему происходящему во внешней среде, соотносит свои суждения с мнением окружающих. | Ориентирован на свои мысли и впечатления, старается отгородиться от внешней информации, узкий круг друзей, с трудом входит в новые группы. |
Явление экстраверсии и интроверсии связаны с работой левого и правого полушария мозга. У интровертов левое полушарие развито, у экстравертов правое.