Аттестация персонала организации (стр. 5 из 8)

Уважаемый сотрудник, Вам предлагается оценить себя по семибалльной шкале по предлагаемому ниже перечню деловых качеств:

1 – неудовлетворительно;

2 – недостаточно;

3 – достаточно;

4 – удовлетворительно;

5 – хорошо;

6 – очень хорошо;

7 – отлично.

Оценка (1–7)

________________________________________________________

Комментарии руководителя

(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)

_________________________________________________________

Раздел 3. Достижения в работе (заполняется аттестуемым сотрудником)

Уважаемый сотрудник, просим Вас указать от 1 до 5 основных, на Ваш взгляд, достижений в работе с момента последней аттестации (за период (год).

1. ______________________________________________________

_______________________________________________________

2. ______________________________________________________

Комментарии руководителя

(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)

_________________________________________________________

Раздел 4. Цели (заполняется аттестуемым сотрудником совместно с непосредственным руководителем)

Уважаемый сотрудник, просим Вас указать от 1 до 5 основных целей в работе, которые Вы ставите перед собой на последующий период (год) с момента данной аттестации.

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

Комментарии руководителя

(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)

_____________________________________________________________

Раздел 5. Обучение и развитие

Обучение и развитие

(заполняется аттестуемым сотрудником)

Название учебного курса

Организация проводившая обучение форма обучения

Дата обучения

Обучение (повышение квалификации)

(заполняется отделом по работе с персоналом) ___________________________________________________________________________

Уважаемый сотрудник, пожалуйста, укажите профессиональные навыки и деловые качества, которые, по Вашему мнению, Вам необходимо развивать для достижения поставленных перед собой целей и более эффективной работы в фирме. Какое обучение Вы бы хотели пройти в ближайшее время?

_____________________________________________________________

Раздел 6. Дополнительные вопросы (заполняется аттестуемым сотрудником)

Уважаемый сотрудник, просим Вас ответить на вопросы

1. Как Вы оцениваете свою способность самостоятельно и оперативно принимать обоснованные решения?

Как высокую

Как среднюю

Как низкую (укажите, в чем видите причины)

_____________________________________________________________

2. Готовы ли Вы к расширению круга выполняемых задач?

Да (каких именно, в рамках Вашей профессиональной деятельности)

_____________________________________________________________

Нет

3. Укажите, пожалуйста, какие цели в развитии собственной карьеры Вы ставите перед собой на предстоящий год

Стать руководителем подразделения (проекта, направления) (укажите какого)

_____________________________________________________________

Перевестись в другое подразделение (укажите какое)

_____________________________________________________________

Окончить курсы, получить сертификаты (дипломы) (укажите какие)

_____________________________________________________________

Добиться повышения уровня заработной платы на _____%

Другое (укажите)

_____________________________________________________________

4. Если бы у Вас была возможность, то согласились бы Вы на стажировку в другом подразделении фирмы?

Да (в каком)

_____________________________________________________________

Нет

5. Способны ли Вы управлять коллективом?

Да (обоснуйте)

_____________________________________________________________

6. Занимались ли Вы самообразованием в течение последнего квартала?

Да (перечислите специальную литературу, который Вы пользовались)

_____________________________________________________________

Нет

Комментарии руководителя

(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)

_____________________________________________________________

Раздел 7. Заключение (заполняется руководством подразделения)

Оценка по критериям (заполняется непосредственным руководителем)

Уважаемый руководитель, просим Вас оценить по семибалльной шкале следующие качества аттестуемого сотрудника:

1 – неудовлетворительно;

2 – недостаточно;

3 – достаточно;

4 – удовлетворительно;

5 – хорошо;

6 – очень хорошо;

7 – отлично.

Критерии	Оценка (1-7)
Целеустремленность
Способность к творчеству
Своевременность выполнения заданий
Отношение к Миссии и ценностям компании
Этика поведения и деловое общение с коллегами
Требовательность к себе
Новаторство
Работоспособность

Комментарии к отчету

(заполняется отделом по работе с персоналом)

____________________________________________________________

Комментарии руководителя

(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Комментарии руководителя

(заполняется руководителем отдела, если непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника является руководитель группы)

_______________________________________________________________________________________________________________________________

Лица, заполнявшие отчет

(заполняется отделом по работе с персоналом)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Раздел 8. Вспомогательная информация (заполняется отделом по работе с персоналом)

Дата выдачи аттестационного отчета: _____________________________

Дата заполнения аттестационного отчета: _________________________

Непосредственный руководитель: ________________________________

Начальник отдела: _____________________________________________

Руководитель службы: _________________________________________

Отдел по работе с персоналом: __________________________________

ОПРОСНЫЙ ЛИСТ АТТЕСТУЕМОГО

Фамилия, имя, отчество___________________________________

Подразделение

Должность _____________________________________________________

Год рождения

Национальность

Семейное положение

7. Учебное заведение (год окончания)

8. Специальность _____________

Вид обучения (очное, вечернее, заочное)

Общий стаж работы ________________

Стаж работы в данной должности _______

Состоит ли в резерве (на какую должность) _______________________

Основные функции должности __________________________________

Какой общественной работой занимается _______________________

Учился (учится) на курсах повышения квалификации (когда, где)

Имеет ли публикации, методические разработки, изобретения за период с последней аттестации _______________________________________

Какие награды (поощрения) имеет за период аттестации _____________

Имеет ли взыскания за период аттестации _________________________

Какие знания и в какой области Вы хотели бы углубить и расширить?

Какую специализацию по профессии и какие методы Вы хотели бы изучить

Где хотели бы пройти стажировку? У кого из передовых руководителей пройти практику? _____________________________________

Где бы Вы соответственно Вашим способностям и интересам хотели поработать? _____________________________

Кого предлагаете на свое место в резерв? _________________________

Удовлетворены ли Вы своей работой и что Вам мешает? ____________

Ваши замечания и предложения по кадровой, организационной и технике экономической жизни организации (можно предлагать даже идеальный вариант)

"____ "_________200 __г. Аттестуемый_____________

Анкета Аттестация»

Код		Характеристика						Го аттес 2001					ды тации 2005
/. Самостоятельность
1.1		В сфере своей ответственности принимает решения по вопросам любой сложности, самостоятельно и компетентно
1.2		Любые вопросы, касающиеся его работы, старается решить самостоятельно, но не боится обратиться за советом
1.3		Стремится решать любые вопросы, даже вне сферы его ответственности и компетенции самостоятельно, иногда без особой надобности и не посоветовавшись
1.4		Может решать все вопросы, касающиеся его работы, самостоятельно, но не всегда на это идет
1.5		8 большинстве случаев стремится устраниться от ответственности в принятии решений по более или менее сложным вопросам
1.6		Самостоятелен и ответственен только е решении не особо сложных вопросов
1.7				Всегда ждет указаний от руководителя, избегает самостоятельных решений
2. Настойчивость
2.1				Крайне настойчив, упорен и цепок, не останавливается, пока не достигнет цели или не разберется в каком-то деле досконально
2.2				Довольно настойчив, уверен и цепок, не любит останавливаться, пока не доведет дело до конца или не разберется в каком-либо вопросе
2.3				Хотя иногда упускает мелочи, но в основном проявляет настойчивость и упорство в достижении цели
2.4				8 своей работе ему надо бы быть понастойчивее в достижении цели, но особых отклонений нет
2.5				Ему не всегда хватает цепкости и упорства для достижения цели, особенно если этому необходимо посвятить много времени
2.6				Обычно ему хватает упорства на решение оперативных вопросов, но довести дело, требующее затрат времени и усилий, до конца он малоспособен. Все начинает и бросает на самотек
2.7				Даже в простых случаях не способен проявить настойчивость и упорство в достижении цели
3. Требовательность
3.1				Очень требовательный. Иногда излишне придирчив как к подчиненным, так и к руководству
3.2				Требователен в меру и объективен как к подчиненным, так и к руководству, работать с ним легко
3.3				Требователен только к подчиненным, потребовать с руководства у него не всегда получается
3.4				Требовательный до мелочей и постоянных придирок, часто не объективен, работать с ним тяжело
3.5				Может требовать с подчиненных, но иногда закрывает глаза на их проступки, потребовать с руководства не способен
3.6				Излишне либеральничает с подчиненными, в его действиях не хватает жесткости и требовательности
3.7				Крайне мягок, не может потребовать и приказать
4. Отстаивание точки зрения
4.1				Исключительно упрям, не изменит своей точки зрения, если уверен в своей логической правоте, будет отстаивать ее до конца
4.2				Довольно-таки упрям, неохотно меняет свое мнение, даже в тех случаях, когда оно идет вразрез с логикой дела •
4.3				Несколько упрям, неохотно меняет свое мнение, но, убедившись в необходимости другого решения или в своей ошибке, меняет его
4.4				В своем мнении стремится к объективности, требуемой обстоятельствами, проявляя необходимую гибкость, но в то же время без особых причин его не меняет
4.5				Хотя без особых причин мнение не меняет, но если на него оказать определенное, аргументированное давление, отстаивать свое мнение не будет
4.6				Если на него оказать давление, он легко меняет свое мнение, даже осознавая неправильность принятого решения
4.7				Крайне легко соглашается с любым мнением даже без особого давления
5. Принципиальность
5.1				В своих поступках принципиален до максимализма, невзирая на лица, соблюдает всегда моральный кодекс
5.2				У него есть система положительных принципов, которой он твердо придерживается, требуя этого и от окружающих
5.3				В своих поступках принципиален, но другим не навязывает своих взглядов на жизнь, если это не затрагивает интересы дела
5.4				Принципиален, но только в своих действиях, потребовать с других не всегда способен
5.5				Принципиален больше по отношению к окружающим, чем к себе
5.6				В своем поведении и требованиях, предъявляемых к другим, далеко не всегда придерживается каких-либо принципов
5.7				Беспринципен. У него нет какой-либо устоявшейся системы принципов и моральных ценностей
6. Умение разбираться в вопросах
6.1				Может мгновенно схватить суть вопроса, не путаясь во второстепенном, и выделить главное
6.2		Способен быстро разобраться в вопросах, выделить узловые моменты
6.3		Всегда стремится гонять суть дела, хотя и не быстро, но способен отделить главное от второстепенного, найти узловые проблемы и помочь подчиненным
6.4		Хотя и не всегда схватывает суть проблемы, но в процессе работы способен найти необходимый выход
6.5		Тороплив, иногда второстепенное принимает за главное, путается в мелочах
6.6		Обычно с трудом до него доходит суть дела, но и при этом постоянно путается в мелочах, опуская главное
6.7		Совершенно не может выделять узловые моменты. "Заклинивается" на второстепенных и мелких вопросах
7. Умение координировать и взаимодействовать
7.1		Легко может установить необходимые контакты, скоординировать действия людей или подразделений, умело согласовать их интересы
7.2		Хороший координатор, способен находить приемлемые решен/я при согласовании интересов различных работников или подразделений
7.3		Не всегда способен самостоятельно установить необходимые контакты, но стремится все наладить и скоординировать, и у него это получается
7.4		В вопросах координации стремится действовать в основном через высшее руководство, избегая контактов с исполнителями
7.5		В вопросах координации действий стремится опираться на официальные документы, запросы, избегая контактов с работниками
7.6		Не может справляться с вопросами координации без особых столкновений и отклонений, действует малоэффективно
7.7		Не способен координировать действия других людей. Типичный исполнитель
8. Умение контролировать работу
8.1		Способен держать под контролем массу дел и деталей, вовремя реагировать на любое отклонение
8.2		Способен и умеет осуществлять правильный контроль за узловыми вопросами, но и мелочей старается не упускать из виду
8.3		Обычно держит под контролем только основные вопросы, пренебрегая тем, что считает мелочью
8.4		Способен контролировать ход дел на основе регламентов и инструкций без особых отклонений
8.5		Не всегда способен осуществлять контроль за ходом дел, часто разбрасывается и упускает главное
8.6		В текучке постоянно упускает из виду вопросы, требующие постоянного контроля. Часто хватается за что попало
8.7		Сам требует постоянного контроля со стороны руководителя и коллег
9. Поведение в напряженной ситуации
9.1		Способен быстро сориентироваться в напряженной, сложной ситуации, принять необходимое решение и взять ответственность на себя
9.2		Способен к действиям в напряженной, сложной ситуации и может взять ответственность на себя
9.3		Способен отвечать и действовать по необходимости в напряженной, сложной ситуации
9.4		Способен к действиям в напряженной, сложной ситуации, но не всегда возьмет на себя ответственность
9.5		Не всегда способен к эффективным действиям в напряженной, сложной ситуации, хотя ответственности не избегает
9.6		Вряд ли рискнет брать ответственность и решительно действовать в напряженной, сложной ситуации
9.7		Постарается всячески уклониться от участия или ответственности в такой ситуации
10. Отношение к порядку на работе
10.1		Рачительный хозяин. В его хозяйстве всегда полный порядок. У него все всегда предусмотрено, налажено
10.2		Стремится поддерживать в хозяйстве хороший порядок. Старается все предусмотреть, вплоть до мелочей
10.3		В его хозяйстве в основном поддерживается необходимый порядок
10.4		Порядок в его хозяйстве на удовлетворительном уровне. Хотя некоторые мелочи иногда портят общую картину
10.5		В его хозяйстве много мелких недостатков, упущений. Не доходят руки
10.6			В основном беспорядок, хотя пытается время от времени наводить порядок в своем хозяйстве
10.7			Халатно относится к наведению необходимого порядка в своем хозяйстве
11. Отношение к работе
11.1			Очень любит свою работу и болеет душой за свое дело. Отдает работе все свое время и силы
11.2			Болеет душой за свое дело, стремится к эффективному решению любых вопросов
11.3			К работе относится с интересом, старается все сделать добросовестно
11.4			К работе относится как к долгу и осознанной необходимости, особого старания не проявляет, но и не подводит
11.5			Отношение его к работе сложное и противоречивое, то загорается и готов на все, чтобы добиться результата, то равнодушен и пассивен
11.6			К работе относится без интереса, выполняет "от и до"
11.7			К работе равнодушен, смирился с ней как с необходимостью, пассивен
12. Отношение к подчиненным
12.1			Очень редко вмешивается в работу подчиненных без особой необходимости, решение вопроса оставляет за ними
12.2			Умело сочетает контроль за действиями подчиненных и предоставление им самостоятельности
12.3			Часто вмешивается в работу своих подчиненных, когда видит, что "дело валится", и стремится решать за них их вопросы
12.4			Постоянно вмешивается в работу подчиненных, стремится все делать сам, все вопросы решать единолично
12.5			Иногда перепоручает подчиненным решение тех вопросов, которые должен решать сам
12.6			Часто перепоручает выполнение своих обязанностей подчиненным без всякого на то основания
12.7			Постоянно перекладывает выполнение своих дел на подчиненных
13. Профессиональные знания и умения
13.1			Профессионал, отлично знает свое дело. Постоянно стремится найти что-либо новое, применить у себя. Расширяет не только свой кругозор, но заботится о культурном и профессиональном росте подчиненных
13.2			Хорошо знает свое дело. Никогда не упустит возможность узнать и попробовать что-либо новое. Следит за профессиональным ростом своих подчиненных
13.3			Неплохо разбирается и действует в круге своих обязанностей. Старается поддерживать необходимый профессиональный уровень. По необходимости проявляет заботу о профессиональном росте подчиненных
13.4			Его знания и навыки позволяют ему решать необходимые вопросы без особых отклонений. О профессиональном росте, повышении культурного уровня подчиненных особой заботы не проявляет
13.5			Свое дело знает. Старается поддерживать свои профессиональные знания и навыки на современном уровне. Но о подчиненных, их профессиональном и культурном росте не заботится
13.6			Особого стремления расширять свой профессиональный кругозор не проявляет. Живет старым багажом знаний. Хотя о подчиненных, их профессиональном росте заботится
13.7			Не думает ни о своем профессиональном росте, ни о росте подчиненных. Знания и умения устарели
14. Умение устанавливать и поддерживать связь с внешними организациями
14.1			Постоянно интересуется делами внешних организаций. Активно участвует в их деятельности. Всегда окажет необходимую помощь, прислушивается к их мнению
14.2			Учитывает в своей работе мнение общественных организаций. Привлекает их к решению разного рода проблем. По необходимости в помощи не отказывает
14.3			Откликается на просьбы о помощи, оказывает поддержку любым начинаниям, хотя сам в них не участвует, но следит за ними с интересом
14.4			Связь с внешними организациями поддерживает от случая к случаю. Особого интереса к их делам не проявляет, но в помощи не отказывает
14.5			Мало считается с общественными организациями. Не видит в них помощников. На просьбы об участии и помощи в основном отделывается обещаниями или просто отмахивается
14.6		Контактов с внешними организациями избегает. Не считает их помощь действенной Если оказывает помощь, то только под нажимом
14.7		Полностью подавил своей властью активность общественных организаций. Связь с внешним миром минимальная
15. Отношение к критике
15.1		К критике относиться объективно, хотя иногда глух к замечаниям снизу
15.2		Самокритичен и к критике снизу относится объективно, хотя иногда не прислу-ШИедртга v чямрчянияпл пнизу
15.3		Кпитику ппинимает. хотя если что и меняет, то с трудом
15.4		Критику воспринимает только от руководства - Критику снизу не терпит
155		К критике относится безразлично - "как с гуся вода"
15.6		Излишне самокритичен и принимает любую критику, даже необоснованную
16. Порядочность и честность
16.1	Очень порядочный и честный человек. Никогда не поступается правами человека и христианскими заповедями
16.2	Порядочный и честный человек в отношении работы, окружающих, денег
16.3	В общем-то порядочный человек, в чужой карман не залезет, внешне дисциплинирован
16.4	Его честность и порядочность зависят от обстановки и внешней оценки на работе и в семье
16.5	Порядочный только по отношению к себе и близким, "гребет все под себя"
16.6	Очень часто ведет себя непорядочно и нечестно как по отношению к людям, так и к деньгам
16.7	Крайне непорядочный, нечестный, лживый и недисциплинированный человек
17. Испальзоеание рабачеза времени
17.1	Трудоголик. Вся жизнь его посвящена работе. Приходит на работу раньше, а уходит значительно позже окончания рабочего дня. Использует каждую минуту рабочего времени
17.2	Рационалист. Рационально использует рабочий день. Никогда не опаздывает на работу и не уходит с работы раньше времени. Задерживается, когда необходимо
17.3	Организованный. Приходит и уходит с работы строго по распорядку дня. Никогда не задерживается. В основном рационально использует рабочее время
17.4	Имитатор. Обычно не опаздывает на работу и уходит вовремя. В присутствие руководства имитирует трудовую деятельность, в отсутствие занимается личными делами, хотя чаще всего все успевает сделать в срок
17.5	Торопливый. Не всегда приходит на работу вовремя, бывает, уходит раньше времени домой. На работе все стремится сделать в спешке, нерационально использует рабочее время
17.6	Ленивый. Часто опаздывает на работу или уходит раньше времени, мало и неохотно занимается основными обязанностями. Работает "спустя рукава"
17.7	Бездельник. Практически не занимается основной работой, рассматривая ее как посягательство на личное время (курит, читает, играет, слушает радио и т.п.)
18. Качество труда (работы)
18.1						Выполняет любые плановые задания с высоким качеством работы и всегда без ошибок
18-2						Качество выполнения работы высокое, работает практически без ошибок
18.3						Качество работы хорошее, редко допускает в работе ошибки, да и то незначительные
18.4						Качество работы удовлетворительное, иногда допускает ошибки и небрежности, которые сам исправляет
18.5						Качество труда и плановых заданий ниже среднего, часто допускает в работе ошибки и небрежности
18.6						Качество труда низкое, в работе имеют место грубые ошибки. Требует постоянного контроля
18.7						Любые задания выполняет настолько небрежно, с таким низким качеством, что встает вопрос, стоило ли поручать ему работу и что с ним делать
19. Уровень культуры
19.1						Высокообразованный, эрудированный, интеллигентный человек
19.2						Высокий культурный уровень, обладает обширными знаниями в области искусства, живописи, поэзии, литературы
19.3						Культурный, интеллигентный человек, увлекающийся искусством
19.4					Имеет нормальный культурный уровень для своего коллектива, однако есть проблемы со светским этикетом
19.5					Уровень культуры довольно низкий, допускает много небрежности и неловкостей в быту, на работе, в общении с партнером
19.6					Уровень культуры весьма низок, практически не интересуется искусством, ограниченные потребности и интересы
19.7					Крайне низкий культурный уровень, примитивные интересы и потребности
20. Здоровье и работоспособность
20.1					Абсолютно здоровый человек от природы и по образу жизни. Поражает окружающих своей силой и работоспособностью ("богатырь")
20.2					Человек завидного здоровья и работоспособности, ведет правильный образ жизни (спорт, физкультура, активный отдых)
20.3					Обладает хорошим здоровьем, практически никогда не бывает на больничном, хотя физкультурой активно не занимается. На работе не устает
20.4					Практически здоровый человек, редко бывает на больничном, ведет нормальный образ жизни, занимается физкультурой
20.5					Практически здоров, хотя несколько раз в году бывает на больничном, есть некоторые нарушения в организме. На работе устает
20.6					Больной человек, старается не говорить о своих болезнях с окружающими, хотя видно, что его работоспособность низкая. Пытается "залечить" свою болезнь
20.7					Очень больной человек ("болячка"), болезни отнимают у него массу рабочего и личного времени, постоянно сетует на свое здоровье
21. Отношение к вину
21.1					Трезвенник. Ведет абсолютно трезвый образ жизни, никогда не употребляет спиртное, друзья и коллеги ему даже не предлагают выпить
21.2					Малопьющий. Выпивает крайне редко и в небольшом количестве, в основном легкие вина и шампанское, ведет здоровый образ жизни, полностью контролирует эмоции
21.3					Застенчивый. Выпивает немного ради поддержания компании и в официальных случаях. Чаще всего уходит не дождавшись окончания. В компании спокоен и умиротворен
21.4					Употребляющий. Выпивает много, предпочитает крепкие напитки. Чаще всего сохраняет контроль над собой, хотя иногда бывает агрессивен и обидчив
21.5					Выпивоха. Большой любитель и организатор разного рода выпивок (праздники, дни рождения, события), своим поведением разлагает коллектив. Работает хорошо, когда не выпивает
21.6					Пьяница. Слаб к спиртному, запивает несколько раз в году, по неделе не бывает на работе, хотя работает неплохо
21.7					Алкаш. Практически спившийся человек, очень слаб к спиртному, пьет с утра и один, коллектив от него отвернулся
22. Отношение к противоположному попу
22.1					Абсолютно сдержанное, всегда на большом расстоянии, никогда не проявляет сексуального интереса к другому полу. Весьма корректен к женщинам ("джентльмен") или к мужчинам ("леди")
22.2					Безразличное отношение к противоположному полу, вызывающее иногда недоумение и сомнения в сексуальной потенции
22.3					Нормальное, в рамках установленных в коллективе правил, хотя ничто человеческое ему (ей) не чуждо
22.4					В целом нормальное, хотя пытается флиртовать и ухаживать за представителями другого пола, чаще более молодыми, хотя внешне все сохраняется в рамках правил
22.5					Недружелюбное, иногда грубое отношение к противоположному полу в поведении, высказываниях, отношениях внутри коллектива. Сказывается личная неприязнь или негативный опыт
22.6					Развязное, не скрывает сексуального интереса к другому полу, вступает в интимные отношения на работе с сотрудниками
22.7					Очень развязное, постоянные сексуальные притязания к представителям другого пола в любом возрасте. В коллективе думают, как от него (нее) избавиться
23. Отношение к деньгам
23.1					"Монте-Кристо". Абсолютно безразличное. Денег достаточно, а главное для него - реализация идей и самоутверждение личности
23.2					Щедрый. Всегда имеет деньги, охотно тратит их на других, дает в долг, часто выступает спонсором различных мероприятий
23.3					"Барин". Хорошо зарабатывает, деньги тратит в основном на себя и развлечения, живет в достатке. Редко дает в долг. Чужое никогда не возьмет
23.4					Расчетливый. Знает цену деньгам, ведет приход и расход, редко занимает деньги в долг или дает их другим. Старается больше зарабатывать, по счету в ресторане оплачивает свою долю
23.5					Халявщик. Готов истратить быстро как служебные, так и личные деньги, вечно занимает деньги в долг, предпочитает всегда "прокрутиться" за чужой счет
23.6					Крохобор. Склонен к мелочной скупости, внимателен к мелким деньгам, расходам и доходам. Деньги в долг дает даже близким под процент
23.7					Скупердяй. Человек, копящий деньги или все вещи подряд, забивающий квартиру разным барахлом. Деньги в долг никогда не дает
24. Опытность
24.1					Исключительно большой государственный, жизненный и производственный опыт ("кладезь мудрости"), щедро помогает коллегам и подчиненным
24.2					Обладает большим опытом работы, практическими знаниями, какие имеет далеко не каждый, помогает другим
24.3					Имеет обширный опыт в жизни, работе, по должности, однако не всегда передаёт его подчиненным и коллегам
24.4					Достаточный жизненный и производственный опыт, чтобы справиться с порученным делом
24.5					Производственный опыт и практические знания невелики, но это компенсируется личностными качествами человека
24.6					Опыт работы и практические навыки маловаты, для того чтобы успешно справляться с делом
24.7					Производственный опыт отсутствует, а жизненный незначителен
25. Отношение к власти и полномочиям
25.1					"Соломон". В полной мере и эффективно использует власть и свои полномочия руководителя, всегда принимает мудрые решения
25.2					Демократ. Никогда не превышает свои властные полномочия, использует власть в полной мере, принимая, как правило, верные решения для коллектива
25.3					Командир. Пользуется властью по принципу "кнута и пряника", применяя их по своему усмотрению
25.4					Нерешительный. Недостаточно использует власть и полномочия, иногда даже в тех случаях, когда необходимо их применить
25.5					Автократ. Часто превышает свою власть, предпочитает руководить с помощью административных методов ("кнута")
25.6					Тиран. Постоянно превышает свои полномочия, злоупотребляет властью, как будто она ничем не ограничена
25.7					Бесправный. Совершенно не умеет использовать власть, производя впечатление беспомощного и бесправного
Вывод о соответствии занимаемой должности
1					Высокий уровень квалификации. Перерос свою должность и может быть выдвинут на более высокую
2					Необходимо кое-что доработать и подучиться, после чего он будет способен к выполнению более ответственной работы. Готов к повышению в должности
3					По потенциалу и действиям он точно соответствует своему должностному положению
4					Для более эффективной работы лучше перевести его на равноценную должность в другое подразделение
5					В данной должности неэффективен, лучше понизить в должности
6					Было бы лучше для него и для работы, если бы он сменил свою должность или место работы в течение года
7					Должен быть немедленно уволен после аттестации

Члены экспертной группы;