· изменения в организации производства и способов его материально-технического обеспечения;
· изменения вследствие появления новых рынков сбыта.
В 30-х годах 20 века Шумпетер Й. впервые использовал понятия “инновация”, подразумевая под этим изменения с целью внедрения и использования новых видов потребительских товаров, новых производственных средств, рынков и форм организации в промышленности.
Современные инновационные теории объясняют чередование циклов деловой активности сменой технологических укладов в общественном производстве. Под термином «уклад» следует понимать установившийся порядок организации какой-либо системы. Для технологического уклада характерно наличие единого технического уровня производительных сил и общего научного потенциала. Жизненный цикл технологического уклада составляет примерно 100 лет и включает несколько фаз:
1. Зарождение нового технологического уклада, базирующегося на современных научных открытиях.
2. Монополия удерживается некоторое время (до 20 лет), в течение которого фирмы-монополисты извлекают максимальную прибыль. В результате ответных действий, предпринимаемых конкурентами, монопольное положение нарушается и возникает третья фаза.
3. Доминирование. Характерен скачок в развитии, которому способствует ускоренный приток капитала в новый технологический уклад. Продолжительность анной фазы около 50 лет, она связана со структурной перестройкой экономики, обновлением технологических процессов в общественном производстве.
4. Угасание. Доминирование нового уклада в экономике приводит к постепенному устареванию предшествующего уклада.
3. Классификация инноваций
Для упорядочения сущности инновации как продукта творческой деятельности, осуществляемой в различных областях, используют классификацию. Существуют различные виды классификации инноваций.
Нововведения делят на
· материальные (могут быть представлены в виде материального объекта, например продуктовые или технологические);
· нематериальные (не имеют вещественной формы, например, правовые).
По сфере функционального применения выделяют:
· технические,
· экономические,
· социальные, организационно-управленческие,
· прочие.
Гениальнейшим техническим нововведением древности считается колесо. Организация деятельности работников на основе принципа разделения труда – значимая организационно-управленческая инновация, позволившая во много раз увеличить производительность труда. В 2004 году 60 субъектов РФ, в качестве эксперимента провели образовательную инновацию – Единый государственный экзамен, объединяющий выпускные экзамены в средней школе и вступительные экзамены в вузе.
Классификация инноваций по различным признакам:
1. По инновационному потенциалу
· базисные (принципиально новые решения, формирующие новую отрасль /телега – автомобиль, телефон – сотовый телефон/. Как правило, они создаются на основе нового научного открытия.)
· модифицированные (решения, представляющие собой существенные изменения базисных нововведений (катушечный магнитофон – кассетный магнитофон))
· псевдоинновации (решения, представляющие собой незначительные изменения базисных нововведений (чайник с двумя носиками)).
2. По источнику появления
· НТП
· Общество
· Потребности предприятия
3. По предмету инновации
· Продукт (новый товар)
· Процесс (новая технология, новая методика новая организация труда)
4. По масштабу применения
· Экономика страны
· Отрасль
· Предприятие
· Подразделение
5. По цели создания
· Стратегические (фирма рассчитывает на получение дополнительных конкурентных преимуществ в будущем)
· Реактивные (обеспечивающая выживание предприятия, нововведение, осуществляемое в ответ на действия конкурентов, работа сотовых компаний)
6. По характеру удовлетворения потребности
· Удовлетворяющие существующие потребности
· Формирующие новые запросы
7. По способу разработки
· С привлечением внешних разработчиков
· Разработанные на данном предприятии
8. По виду эффекта
· Научно-технические
· Экономические
· Социальные
· Экологические
· Информационные
· Политические
9. По конкретным результатам процесса нововведений
· патенты
· изобретения
· новые или модифицированные изделия
· услуги
· стандарты
· методы управления
· организация производства
4. Структура инновационного процесса
Формирование замысла, подготовка и постепенное осуществление инновационных изменений называется инновационным процессом. Инновационный процесс - более широкое понятие, чем инновационная деятельность. Он может быть рассмотрен с различных позиций и разной степенью детализации:
· во-первых, его можно рассматривать как параллельно-последовательное осуществление научно-исследовательской, научно-технической, производственной деятельности и инноваций;
· во-вторых, его можно рассматривать как временные этапы жизненного цикла нововведения от возникновения идеи до ее разработки и внедрения.
В общем виде, инновационный процесс - это последовательная цепь событий, в ходе которых новшество реализуется от идеи до конкретного продукта, технологии или услуги и распространяется в хозяйственной практике. Причем инновационный процесс не заканчивается так называемым внедрением, т.е. первым появлением на рынке нового продукта, услуги или доведением до проектной мощности новой технологии. Процесс не прерывается, т.к. по мере распространения в экономике нововведение совершенствуется, делается более эффективным, приобретает новые потребительские свойства, что открывает для него новые области применения, новые рынки, а значит и новых потребителей.
Важное направление в изучении инновационных процессов - выявление реальных факторов, способствующих или препятствующих их осуществлению.
Таблица: Факторы, влияющие на развитие инновационных процессов
| Группа факторов | Факторы, препятствующие инновационной деятельности | Факторы, способствующие инновационной деятельности |
| Экономические, технологические | недостаток средств для финансирования инновационных проектовслабость материально- и научно-технической базы и устаревшая технология, отсутствие резервных мощностейдоминирование интересов текущего производства | наличие резерва финансовых, материально-технических средств, прогрессивных технологийналичие необходимой хозяйственной и научно-технической инфраструктурыматериальное поощрение за инновационную деятельность |
| Политические, правовые | ограничения со стороны антимонопольного, налогового, амортизационного, патентно-лицензионного законодательства | законодательные меры (особенно льготы), поощряющие инновационную деятельностьгосударственная поддержка инноваций |
| Организационно-управленческие | устоявшаяся оргструктура, излишняя централизация, авторитарный стиль управления, преобладание вертикальных потоков информацииведомственная замкнутость, трудность межотраслевых и межорганизационных взаимодействийжесткость в планированииориентация на сложившиеся рынкиориентация на краткосрочную окупаемостьсложность согласования интересов участников инновационных процессов | гибкость оргструктуры, демократический стиль управления, преобладание горизонтальных потоков информации, самопланирование, допущение корректировокдецентрализация, автономия, формирование целевых проблемных групп |
| Социально-психологические, культурные | сопротивление переменам, которые могут вызвать такие последствия, как изменение статуса, необходимость поиска новой работы, перестройка устоявшихся способов деятельности, нарушение стереотипов поведения, сложившихся традицийбоязнь неопределенности, опасение наказаний за неудачусопротивление всему новому, что поступает извне | моральное поощрение, общественное признаниеобеспечение возможностей самореализации, освобождение творческого труданормальный психологический климат в трудовом коллективе |
Содержание инновационного процесса охватывает этапы создания, как новшества, так и нововведения.
Процесс создания новшества включает (жизненный цикл новшества):
1. Стадия исследования
фундаментальные исследования и разработка теоретического подхода к решению проблемы (фундаментальные исследования - это теоретическая или экспериментальная деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях и свойствах социальных и природных явлений, о причинно-следственных связях относительно к их конкретному применению. Различают теоретические и поисковые фундаментальные исследования. К теоретическим относятся исследования - задачей, которых являются новые открытия, создание новых теорий и обоснование новых понятий и представлений. К поисковым относятся фундаментальные исследования - задачей, которых является открытие новых принципов создания изделий и технологий, новых, неизвестных ранее, свойств материалов и их соединений, методов анализа и синтеза. В поисковых исследованиях обычно известна цель намеченной работы, более или менее ясны теоретические основы, но не конкретизированы направления. В ходе таких исследований находят подтверждение, отвергаются или пересматриваются теоретические предложения и идеи. Положительный выход фундаментальных исследований в мировой науке составляет 5%.);
прикладные исследования и экспериментальные модели (прикладные/оригинальные исследования направлены, прежде всего, на достижение конкретной цели или задачи, на выявление путей практического применения открытых ранее явлений и процессов; научно-исследовательская работа прикладного характера ставит своей целью решение технической проблемы, уточнение неясных теоретических вопросов, получение конкретных научных результатов, которые в дальнейшем будут использованы в экспериментальных разработках);