Оптимизация управленческой деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе (стр. 4 из 4)

В настоящее время в нашем учреждении формируется система информационного обеспечения управленческих структур. Разработаны формы сбора информации "Проверка журналов" (выполнение учебных программ, посещаемость), "Статистические данные" (количество детей, мальчиков, девочек, в каких учебных заведениях учатся, сохранность контингента по годам обучения), "Движение воспитанников", "Дети, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации". Для четкого планирования работы управленца предложены циклограммы годовая, месячная и недельная. Это позволяет сохранять в учреждении рабочую атмосферу, помогает комфортно управлять, экономить нервную энергию всех членов педагогического коллектива. И, в свою очередь, оптимизировать управленческую деятельность заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

Литература

1. Бромберг А. Информационное обеспечение управленческой деятельности. // Народное образование, 1999, №6. С.45-49.

2. Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 г. № 3266 - 1

3. Качкис В.Т. Внутришкольный контроль // Завуч, 2001, №2. С.4-35

4. Поташник М.М. Управление современной школой. М.: Просвещение, 1992. - 396 с.

5. Портнов М.Л. Азбука школьного управления. М.: Просвещение, 1991. - 198 с.

6. Сенновский И.Б. Система внутришкольного управления // Завуч, 1999, № 6. С.122-124.

7. Стандарты информационного обеспечения. Сборник Центра детского творчества "Химмашевец". Екатеринбург, 2003

8. Фриш Г.Л. Книга для начинающего директора школы, или для того, кто хочет им стать.М. Академия, 2002. - 426 с.

9. Харисов Т. Внутришкольный контроль. // Народное образование, 1999, №9. С.278-281.

10. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 480 с.

Приложение 1

Критерии и показатели качества управленческих структур

№	Оптимизируемые структуры УДО	Критерий качества управленческих структур	Способ определения
1	Функциональная	Равномерность распределения функционала между сотрудниками	Функциональный анализ
Отсутствие дублирования функционала
Распределение всего функционала УДО между субъектами управления
Равная трудоемкость выполнения функциональны условий субъектами управления
2	Организационно -	Оптимальный ДК у субъектов управления	Анализ организационно-содержательной структуры
		Соответствие функционала работника уровню управления и связям по должности
содержательная	Соответствие структуры управления базовому набору функциональных условий субъектов управления
	Учет социально-психологической структуры коллектива при создании организационно-содержательной структуры
3	Коммуникационная	Положительная организационная культура в УДО	Социологические исследования: социометрия, социография, анкетирование, интервьюирование
		Отсутствие межличностных и профессиональных конфликтов
		Сплоченность и сформированность пед. коллектива
		Удовлетворенность трудом работников ОУ
		Мотивация работников на качественный труд
		Положительный психологический климат в УДО
4	Нормативно -правовая	Соответствие ЛНА требованиям законодательства	Анализ ЛНА и законодательства
		Охват ЛНА всех сторон деятельности УДО
		Отсутствие противоречий между ЛНА
		Положительные результаты проверок органов надзора и управления образования	Анализ документации Центра
		Отсутствие предписаний по нормативно-правовому обеспечению в адрес ОУ
5	Информационная	Стабильность информационных потоков	Системно-информационный анализ
		Оптимальность информационных потоков
		Равномерность информационных потоков по субъектам управления
		Получение максимального объема информации об УДО
		Информационное обеспечение процесса принятия решения

Приложение 2

Структура управленияМОУ ДОД ДЮСШ "Самбо и Дзюдо"

1 ур

2 ур

3 ур

4 ур

5 ур

Управляемое воздействие заместителя директора по УВР

Управляющее воздействие заместителя директора по УВР

[1] Поташник М.М. «Управление современной школой», М., 1992, стр.21

[2] исследования проведены Культурно-творческим центром «Юный химмашевец» города Екатеринбурга в конце 90-х годов.