Токарь начинает работу с получения задания, чтения чертежа, расчетов. Он подбирает инструмент, устанавливает заготовку на станке, настраивает станок на выбранный режим резания и проводит обработку. Готовую деталь проверяет по размерам и чистоте поверхности. Станок имеет ручной и автоматический режим. В первом случае от токаря требуются точно координированные движения рук при управлении режущим инструментом. Квалифицированный токарь знает основы технологии, металловедения, сопротивления материалов, систему допусков и посадок, понимает принцип работы станка и умеет его наладить, знает причины брака. Токарю важно развить в себе техническое мышление, пространственное воображение, точность движений, устойчивое внимание, аккуратность, творческое отношение к делу.
Таблица 2.2 Анализ трудового процесса
| Состав переходов, движений и действий операции | Характеристика Недостатков | Затраты рабочего времени на выполнение нерациональных, холостых движений (мин) |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. Взять деталь1.1 Переход на 3 м.1.2 Наклон к полу1.3 Протягивание руки на 1,5 м.1.4 Поиск детали1.5 Перемещение руки на 3 м.1.6 Разогнулся1.7 Возвращение к рабочей зоне | Перемещение рабочего на большие расстояния и выполнение им нерациональных движений приводит к потерям рабочего времени. | 0,340,17 0,250,170,50,250,34 |
| итого | 2,02 |
Вывод: все основное и вспомогательное оборудование, организационная и технологическая оснастка должны располагаться в удобном для рабочего месте. Нерациональные действия возникают из-за неправильного их расположения. Для рационализации трудового процесса необходимо, прежде всего, пересмотреть расстановку оборудования.
2.5 Общие требования к условиям труда
Важным направлением научной организации труда в строительстве является всемерное улучшение условий труда рабочих.
Коренные изменения в характере труда под влиянием технического прогресса приводят к объективной необходимости решительных изменений условий труда рабочих на строительной площадке—облегчению труда и его оздоровлению, за счет комплексной механизации и в дальнейшем автоматизации строительно-монтажных процессов, освобождения человека от тяжелых и трудоемких работ, от непосредственного соприкосновения с вредными для здоровья материалами и средой.
Исследование условий труда рабочих-строителей включает всестороннее изучение физиологических, психологических и гигиенических факторов, определяющих условия труда на строительной площадке.
Физиологами доказано, что снижение шума, создание нормальной освещенности, правильное чередование труда и отдыха способствуют значительному повышению работоспособности человека.
Реакции человеческого организма в процессе труда слагаются из множества условных рефлексов. Каждый трудовой прием осуществляется в результате соответствующего раздражения, возникающего в организме рабочего и контролируемого органами чувств. Раздражением в трудовых процессах может быть любое явление, связанное с производимой работой. В ответ на эти раздражения рабочий выполняет трудовые действия- Если при этом достигается необходимый результат, то соответствующие действия закрепляются и нервные процессы, происходящие при их выполнении, убыстряются и облегчаются.
Наличие сложившихся рефлексов характеризует способность и подготовленность рабочего к эффективному выполнению работы в данных условиях.
В начале рабочей смены условные трудовые рефлексы действуют с некоторым торможением, вызванным прекращением труда 'В перерыве между рабочими сменами. В процессе работы под влиянием раздражений, сигнализирующих о правильном выполнении трудовых действий, нервные связи закрепляются, увеличивается возбудимость и функциональная подвижность нервных центров и органов, участвующих в трудовых процессах, углубляется нервное торможение тех, которые не способствуют выполнению рабочих движений.
Реакция организма рабочего на труд, с учетом характера труда и при различных сочетаниях факторов внешней среды (температуры, влажности, вибрации, шума, загазованности, освещенности и т. д.), весьма различна. Поэтому при первых признаках снижения работоспособности (замедлении или неуверенности в движениях, ослаблении реакции и т. п.) необходимо вводить паузы для отдыха с целью восстановления нормальной трудоспособности.
Большое значение для рабочего имеет темп выполняемой работы, определяющий напряженность труда. Выполнение любой операции в более быстром темпе, например ускоренном в два раза, вызывает увеличение затрат энергии, причем в большей пропорции по сравнению с ростом темпа. Кроме того, работа з быстром темпе вызывает дополнительное напряжение нервной системы, так как требует ускорения реакций и связана с более точной координацией движений. Работа в очень быстром темпе возможна лишь в течение короткого времени и требует после этого перерыва, либо перехода на замедленный темп.
Темп работы во время смены заметно изменяется. В начале смены в период врабатываемости и в конце смены при утомлении темп меньше, в период устойчивой работы в средней части смены темп более равномерен, однако он не остается неизменным, а колеблется под воздействием факторов внешней среды и с учетом состояния организма рабочего. Поэтому с точки зрения физиологии «принудительный» темп работы является неблагоприятным, а оптимальным считается «свободный» темп работы.
Одной из основных практических задач улучшения условий труда является определение степени нагрузки на организм рабочего в течение смены и рабочей недели.
При оценке тяжести труда руководствуются амплитудой показателей физиологических сдвигов, которые имеют место при выполняемой работе, или характером сдвигов в организме под влиянием нескольких часов работы. О тяжести работы можно судить по величине энергии, затрачиваемой на ее выполнение.
В существующие санитарные нормы (СН 245-63) вошла классификация тяжести физического труда. Все работы в нормах подразделяются на три категории: легкие (затраты энергии до 150 ккал/ч), средней тяжести (до 250 ккал/ч) и тяжелые (более 250 ккал/ч).
В состоянии полного покоя, в удобной позе и благоприятных гигиенических условиях взрослый человек нормального телосложения теряет около 80 ккал/ч.
Работоспособность рабочего в течение смены зависит не только от тяжести, но и от режима труда, чередующегося с отдыхом. При этом желательно выдерживать оптимальное соотношение между продолжительностью периодов работы при заданных темпе и нагрузке и числом и продолжительностью перерывов для отдыха.
При разработке рациональных режимов труда и отдыха следует учитывать три периода работоспособности: период вырабатываемости, период оптимальной работоспособности и период спада работоспособности.
Период врабатываемости длится в зависимости от вида труда, от десятка до нескольких десятков минут. В течение этого времени происходит перестройка физиологических функций от предшествующего вида деятельности человека к его производственной деятельности. В этом периоде постепенно ускоряется реакция, улучшается координация движений, увеличивается их точность и быстрота, приспосабливается рабочая поза, устанавливаются на новом уровне дыхание и кровообращение, организм работника переходит в так называемое «устойчивое рабочее состояние».
Многолетняя привычка к постоянному труду приводит к значительному сокращению периода врабатываемости.
Исследования показывают, что если рабочие навыки хорошо закреплены, то повышение функционального состояния и работоспособности происходит еще до начала трудовой деятельности, в порядке условно-рефлекторной реакции на привычную обстановку. Так называемое «предстартовое состояние» — мобилизация сил организма для предстоящей деятельности наблюдается не только в спорте, но и в труде.
В период оптимальной работоспособности трудовая деятельность человека характеризуется наивысшей эффективностью, а физиологические процессы в организме являются наиболее «экономными». Такое состояние для большинства профессий может поддерживаться в течение нескольких часов, в зависимости от тяжести и напряженности труда. Как правило, через 3—4 ч работоспособность начинает снижаться, внимание рассеиваться, движения начинают замедляться, увеличивается число ошибок и появляется чувство голода — возникает период спада работоспособности. К этому времени желательно приурочить обеденный перерыв.
После перерыва на обед организму рабочего необходим новый период врабатываемости, который завершается быстрее, чем в начале рабочего дня.
Повторный период устойчивого рабочего состояния длится обычно несколько меньше, чем первый, дообеденный, и вновь сменяется периодом снижения работоспособности. В этом последнем периоде требуется значительное повышение волевых усилий для выполнения работы, так как замедляется восприятие, рассеивается внимание, возникает некоторая дискоординация рабочих движений, что приводит не только к замедлению темпа, но и к увеличению числа ошибок и брака в работе и ухудшению ее качества. Продолжение трудовой деятельности в этот период требует усиленной мобилизации ресурсов и приспособительных возможностей организма. Однако эти факторы не должны рассматриваться как безусловно отрицательные. Продолжение работы с увеличением сознательных усилий на фоне развивающегося утомления постепенно повышает функциональные возможности человека, повышает «потолок» деятельности мышечной, дыхательной, сердечно-сосудистой, терморегуляторной и других систем. Поэтому неверным было бы стремление во всех случаях ограничивать трудовую деятельность человека моментом наступления самых ранних признаков утомления. Но безусловно правильно с точки зрения НОТ создание таких условий труда, при которых как можно дальше отодвигается момент наступления крайних форм утомления.