Оценка производительности труда применяется и в прогнозировании затрат. Живой труд является создателем стоимости, он приводит в движение всю массу овеществленного труда, затраченного на предыдущих стадиях производства. Но в современных условиях определять продуктивность только живого труда уже недостаточно, становится актуальным рост производительности всех затрат труда, всех ресурсов (труда, капитала, др.).
В настоящее время трудно назвать сферу (область) деятельности, где бы не использовалась производительность труда. По этой причине очень важны высокие уровни и темпы роста производительности труда для любой страны.
Страна со сравнительно низкой производительностью труда всегда сможет найти для себя некие экономические «ниши» в международной экономической системе, заниматься тем, чем более развитые в экономическом отношении страны считают для себя невыгодным. Она может сохранять конкурентоспособность только за счет снижения реальных доходов и уровня жизни. Страна с низкой производительностью как бы платит таким образом за сравнительную неэффективность своей экономики, получая все меньше поступлений от экспорта, вынужденно снижая жизненные стандарты и скатываясь на более низкие позиции в табели о рангах, принятой в мировой экономике, которые соответствуют посредственному уровню эффективности ее экономики.
Лидерство же в экономическом развитии обеспечивает стране лидерство в принятии международных соглашений, позволяет строить свою политическую и экономическую политику, не обращая внимания на действия других стран, оказывать экономическую помощь другим странам, действовать в качестве кредитора, оказывать давление на другие страны и т.п.
Для количественной характеристики используются такие показатели, как уровень и темпы роста производительности труда. Уровень обозначает состояние ПТ в определенный период времени, т.е. ступень развития, на которой находится страна (отрасль, фирма). Пользуясь этим показателем, можно сравнивать уровни ПТ, достигнутые в различные периоды времени или достигнутые другими странами (фирмами).
В разных странах могут использоваться различные показатели производительности труда. Так, статистика Международной организации труда (МОТ) приводит следующие показатели по составляющим производительности труда.
91. Какая работа должна преобладать у специалистов в рационально-организованных трудовых процессах?
а. Организационно-административная;
б. Творческая;
в. Формально-логическая;
г. Техническая или исполнительная.
92. В предложении пропущено несколько слов. Впишите пропущенные слова, чтобы высказывание стало истинным.
Период времени, в течение которого выполняется работа, соответствующая тем или иным функциям управления – это.
Ответ: 1 слово рабочее, 2 слово время.
93. Какая форма разделения труда преобладает у руководителей?
а. Закрепление за работником решения одной или нескольких однородных, связанных между собой задач, каждая из которых состоит из комплекса аналитико-конструктивных и формально-логических работ, а также некоторых элементов организационной деятельности;
б. Закрепление за работником выполнения широкого круга задач и разнородных видов работ, связанных с достижением одной цели;
в. Закрепление за работником выполнения однородных операций;
г. Разграничение и обособление деятельности групп работников по функциям управления.
94. Какая должность устанавливается работнику при выполнении им функций руководителя и ответственного исполнителя работ по одному из направлений деятельности предприятия или его структурного подразделения либо обязанностей по координации и методическому руководству группами исполнителей, создаваемых в отделах?
а. Начальник отдела;
б. Ведущий специалист;
в. Начальник бюро;
г. Старший специалист.
95. Установите соответствие признаков и их характеристик для оценки?
а. Эрудиция, работоспособность, уровень инициативности, способность организовать труд и оперативно принимать решения;
б. Образование и стаж работы специальности;
в. Полнота, качество и оперативность выполнения работ;
г. Разнообразие и комплексность работ, самостоятельность их выполнения.
1. Профессионально-квалификационный;
2. Деловые качества;
3. Сложность выполняемых функций;
4. Результаты труда.
Ответ: 1 соответствует б, 2 соответствует - а, 3 соответствует – г, 4 соответствует – в.
96. В предложении пропущено несколько слов. Впишите пропущенные слова, чтобы высказывание стало истинным.
Определение рационального содержания процессов труда, установление наиболее рациональных систем и методов их выполнения, технологическая регламентация трудовой деятельности работников по выполнению возложенных на них функций – это
Ответ: 1 слово 2 слово.
97. Установите соответствие элементов и характеристик организации рабочих мест.
1. Устройство служебных помещений а. Размещение средств и предметов труда в наиболее удобных зонах.
2. Планировка служебных помещений б. Выбор рациональных форм и габаритов служебных помещений.
3. Планировка рабочих мест в. Рациональное размещение мебели и оборудования.
4. Оснащение рабочих мест г. Обеспечение рабочих мест оргтехникой.
Ответ: 1. соответствует б, 2 соответствует а, 3 – в, 4 – г.
98. Что эффективнее с точки зрения снижения утомляемости работника и обеспечения его высокой работоспособности в течение рабочего дня?
а. Увеличение длительности обеденного перерыва;
б. Перерывы по мере возникновения усталости;
в. Применение внутрисменных регламентированных перерывов с учетом характера работы;
г. Установление более частых перерывов после обеденного перерыва.
99. Какие затраты времени персонала управления нормируются?
а. Время ожидания приема у руководителя;
б. Время исправления неправильно выполненной работы;
в. Время информационного обслуживания рабочего места;
г. Время перерывов, связанных с нарушениями режимов работы.
100. Присвойте номера, позволяющие установить правильную последовательность расчета годового экономического эффекта внедрения мероприятий по организации управленческого труда.
а. Установление годового объема работы в натуральном выражении после внедрения мероприятий;
б. Расчет единовременных затрат средств и срока их окупаемости;
в. Определение себестоимости единицы работы до и после внедрения мероприятия;
г. Расчет годового экономического эффекта.
Ответ: 1 – а, 2 – в, 3 – б, 4 – г.
1. Васильев В.Н. Организация производства с условиях рынка. – М.: Машиностроение, 2000.-469с.
2. Ершова Е. Организация труда специалистов в условиях рынка. – Л.: ЛФЭИ, 1991.-566с.
3. Зудина Л.Н. Организация управленческого труда: учеб. пособие/ НГАЭиУ – Новосибирск; М.: ИНФРА-М, 1997.-544с.
4. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2001.-632с.
5. Левин И.Б., Мельник С.Л. Справочник экономиста-организатора труда. – Минск: Высшая школа, 2000.-537с.
6. Организация и нормирование труда: Учебное пособие. – М.: ЗАО «Финстатинформ», 2002.-562с.
7. Основы научной организации труда на предприятии: Учебное пособие. – М.: ИНФРА, 2001.-544с.
8. Рофе А.И. Научная организация труда: Учебник. – М.: МИК, 2002.-512с.
[1] Левин И.Б., Мельник С.Л. Справочник экономиста-организатора труда. – Минск : Высшая школа, 2000.-196с.
[2] Рофе А.И. Научная организация труда: Учебник. – М.: МИК, 2002.-214с.
[3] Организация и нормирование труда: Учебное пособие. – М.: ЗАО «Финстатинформ», 2002.-163с.
[4] Ершова Е. Организация труда специалистов в условиях рынка. – Л.: ЛФЭИ, 1991.-231с.
[5] Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2001.-254с.
[6] Зудина Л.Н. Организация управленческого труда: учеб. пособие/ НГАЭиУ – Новосибирск; М.: ИНФРА-М, 1997.-158с.
[7] Основы научной организации труда на предприятии: Учебное пособие. – М.: ИНФРА, 2001.-162с.
[8] Васильев В.Н. Организация производства с условиях рынка. – М.: Машиностроение, 2000.-228с.