Перераспыление. Называние чего-то хорошо известного новым именем и переобучение в связи с этим всего отдела. Аромат месяца. Постоянные тренинги всего персонала, проводимые через регулярные промежутки времени в разнообразных формах и с использованием тех методов работы, введение которых теоретически способно вызвать наибольшее сопротивление.
ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 6
Аркады. Постоянное введение комплексных, мощных, новых технологических систем, мотивированное тем, что это наиболее эффективные методы работы и все, кто примет участие в их внедрении, в любом случае останутся в выигрыше.
Волшебная палочка. Менеджеры, которые руководят изменениями, часто мечтают о ней. Она позволяет:
• изменить людей за ночь;
• научить людей делать те вещи, к которым раньше они считали себя неспособными;
• научить свиней летать.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
КАМУФЛЯЖ
Описание
Небольшое «веселое» упражнение, которое полезно в качестве средства для начала работы над изменениями.
Участники
Число: любое. Тип: любое.
Время
1 час.
Необходимые средства
• Одна копия документов 1 и 2 для каждого участника.
• Одна ручка/карандаш для каждого участника.
• Флип-чарт, бумага и маркеры.
• Факультативно: небольшой символический приз, например плитка шоколада.
Метод
Шаг 1. Охарактеризуйте упражнение.
Объясните цели предлагаемого упражнения, и подчеркните, что оно ценно само по себе!
Шаг 2. Раздайте документ 1 каждому участнику; используйте флип-чарт и примеры для объяснения идеи «квадрата слов» - отошли те участников к решению в документе 2, если вы не уверены в себе!
Слова в квадрате могут появляться в любом направлении: горизонтально, вертикально, по диагонали, слева направо и справа налево.
Шаг 8. Подведите итог дискуссии и попросите участников ответить на два следующих вопроса, которые для наглядности следует записать на флип-чарт.
• Как могут организации способствовать уменьшению страхов, связанных с изменениями?
• Как могут отдельные люди уменьшить свои собственные страхи перед
ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 7
изменениями?
На это отводится 10 минут. Результатом первого вопроса могут стать следующие идеи:
• консультирование
• информирование людей о планах
• выявление и развитие скрытых способностей работников
• совершенствование у работников имеющихся способностей.
Результатом второго вопроса могут стать следующие идеи:
• оценить степень и роль изменений в чьей-либо жизни настолько, насколько возможно;
• обсудить свое беспокойство с другими людьми, способными вас поддержать;
• определить способности, которые могут быть полезными в новой ситуации;
• определить недостаток способностей или знания и постараться исправить эту ситуации.
Шаг 9. Завершите упражнение обзором его целей.
ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 7
Документ 1
КАМУФЛЯЖ
Квадрат, данный ниже, содержит 10 спрятанных («закамуфлированных») примеров слов или фраз, которые тем или иным образом связаны с изменениями. Это:
• три слова или фразы об изменениях (включая само слово «изменения»),
• три слова или фразы, которые описывают возможные позитивные реакции на изменения;
• три слова или фразы, которые описывают возможные негативные реакции на изменения;
• одно слово или фраза, которое описывает важную идею, связанную с изменениями.
Первая команда должна найти все 10 или максимальное число слов за 10 минут - и тогда она будет объявлена победителем. Остерегайтесь: в этой головоломке имеется несколько отвлекающих маневров - слова или фразы, которые не имеют никакого отношения к изменениям!
РАНЕИСКУССТВОЯМАП СВОЕСТАЦИЯЯНУЖДНР ПТТЛААРЕБИИГЛИОРИ ООЭЬТДТНИЦЦЛАВОХО СРОБООЕАРААНОЗАИБ ОРУЖИЕЧКЬТДЕТИНСР БОЛЕЗНЬСВПНМИТЯТЕ НОВЕЛЛАССАОЕНСИПТ ОБУЧЕНИЕПДТСАОЕАЕ СЕАЬИКАРТААНРНСНН ТРЛЧГААТЬРАКОТИОИ ИЕЬООВОСТОРЕЧСАНЕ КГОЛЛАНДАКОВЬЕТКО ПЕРЕМЕЩЕНИЮЕДВПЬР АННМИЗАНСЦЕНАЗОДА КИЗМЕНЕНИЕИНЕИУВЛ ЕДИНИЦАНАСТРОЕЕЧЕ РОДИНАЛ ЯСТРАХННИЕ |
Документ 2
КАМУФЛЯЖ
РЕШЕНИЕ
Участники опроса | Дружелюбие | Согласие | Удовлетворение | Увлеченность | Продуктивность | Теплота | Сотрудничество | Взаимная поддержка | Занимательность | Успешность | ИТОГО |
Ключерев С.А. | 6 | 7 | 7 | 8 | 6 | 6 | 6 | 7 | 8 | 6 | 67 |
Аникина Н.В. | 6 | 5 | 7 | 6 | 3 | 5 | 3 | 4 | 7 | 4 | 49 |
Смирнов О.Б. | 5 | 8 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 45 |
Серебров А.А. | 6 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 42 |
Кубышка И.А. | 5 | 6 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 43 |
Мусихина О.Н. | 5 | 7 | 6 | 5 | 6 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 49 |
Нуйя А.А. | 8 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 6 | 4 | 47 |
ИТОГО | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 44 |
Таблица 3
Результаты исследования морально-психологического климата в коллективе в процентном выражении
Участники опроса | Дружелюбие | Согласие | Удовлетворение | Увлеченность | Продуктивность | Теплота | Сотрудничество | Взаимная поддержка | Занимательность | Успешность | ИТОГО |
Ключерев С.А. | 54 | 63 | 63 | 72 | 54 | 54 | 54 | 63 | 72 | 54 | 60 |
Аникина Н.В. | 54 | 45 | 63 | 45 | 27 | 45 | 27 | 36 | 63 | 36 | 44 |
Смирнов О.Б. | 45 | 72 | 45 | 45 | 27 | 36 | 27 | 36 | 45 | 27 | 41 |
Серебров А.А. | 54 | 36 | 36 | 45 | 36 | 36 | 27 | 36 | 45 | 27 | 38 |
Кубышка И.А. | 45 | 54 | 45 | 36 | 36 | 27 | 27 | 36 | 45 | 36 | 39 |
Мусихина О.Н. | 54 | 63 | 54 | 45 | 54 | 27 | 36 | 45 | 36 | 36 | 45% |
Нуйя А.А. | 72 | 45 | 45 | 45 | 36 | 27 | 27 | 36 | 54 | 36 | 42 |
Средний % | 50 | 45 | 42 | 37 | 36 | 33 | 30 | 37 | 48 | 33 | 39 |
Таблица 6