Взаимосвязь стилей руководства и психологического климата в коллективе (стр. 16 из 16)
ПРИЛОЖЕНИЕ Л
Таблица 3.1 - Шкала оценок коммуникативных и организаторских склонностей.
| Кккоммуникативные | Коорганизаторские | Шкальная оценка по баллам |
| 0.10-0.45 | 0.20-0.55 | 1 |
| 0.46-0.55 | 0.56-0.65 | 2 |
| 0.56-0.65 | 0.66-0.70 | 3 |
| 0.66-0.75 | 0.71-0.80 | 4 |
| 0.76-1.00 | 0.81-1.00 | 5 |
Таблица 3.2 - Подсчет результатов по вопроснику КОС
| Уч-ки иссл. | Коммуникативные способности | Результативные баллы | Организаторские способности | Результативные баллы |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| ГД | Кк(+)=8/20=0,4Кк(-)=7/20=0,35Кк=0,4+0,35=0,75 | 4 | Ко(+)=10/20=0,5Ко(-)=2/20=0,1Ко=0,5+0,1=0,6 | 2 |
| ЗГД | Кк(+)=7/20=0,35Кк(-)=9/20=0,45Кк=0,35+0,45=0,8 | 5 | Ко(+)=6/20=0,3Ко(-)=8/20=0,0,4Ко=0,3+0,4=0,7 | 3 |
| НОП | Кк(+)=6/20=0,3Кк(-)=10/20=0,5Кк=0,3+0,5=0,8 | 5 | Ко(+)=8/20=0,4Ко(-)=4/20=0,2Ко=0,4+0,2=0,6 | 2 |
| НОЗ | Кк(+)=9/20=0,45Кк(-)=7/20=0,35Кк=0,45+0,35=0,8 | 5 | Ко(+)=7/20=0,35Ко(-)=9/20=0,45Ко=0,35+0,45=0,8 | 4 |
| НСХ | Кк(+)=5/20=0,25Кк(-)=8/20=0,4Кк=0,25+0,4=0,65 | 4 | Ко(+)=7/20=0,35Ко(-)=4/20=0,2Ко=0,35+0,2=0,55 | 1 |
| ПНСХ | Кк(+)=6/20=0,3Кк(-)=3/20=0,15Кк=0,3+0,15=0,45 | 1 | Ко(+)=10/20=0,5Ко(-)=8/20=0,4Ко=0,5+0,4=0,9 | 5 |
| НФБ | Кк(+)=8/20=0,4Кк(-)=3/20=0,15Кк=0,4+0,15=0,55 | 2 | Ко(+)=10/20=0,5Ко(-)=6/20=0,3Ко=0,5+0,3=0,8 | 4 |
| СВБД | Кк(+)=7/20=0,35Кк(-)=4/20=0,2Кк=0,35+0,2=0,55 | 2 | Ко(+)=8/20=0,4Ко(-)=7/20=0,35Ко=0,4+0,35=0,75 | 4 |
| СДП | Ко(+)=8/20=0,4Ко(-)=7/20=0,35Ко=0,4+0,35=0,75 | 4 | Ко(+)=6/20=0,3Ко(-)=8/20=0,0,4Ко=0,3+0,4=0,7 | 3 |
| СМБ | Кк(+)=7/20=0,35Кк(-)=9/20=0,45Кк=0,35+0,45=0,8 | 5 | Кк(+)=6/20=0,3Кк(-)=3/20=0,15Кк=0,3+0,15=0,45 | 1 |
| СЗП | Ко(+)=6/20=0,3Ко(-)=8/20=0,0,4Ко=0,3+0,4=0,7 | 3 | Ко(+)=8/20=0,4Ко(-)=7/20=0,35Ко=0,4+0,35=0,75 | 4 |
| СРТА | Кк(+)=7/20=0,35Кк(-)=9/20=0,45Кк=0,35+0,45=0,8 | 5 | Кк(+)=7/20=0,35Кк(-)=4/20=0,2Кк=0,35+0,2=0,55 | 2 |
ПРИЛОЖЕНИЕ М
Рисунок – 5 – График, показывающий социально-психологическую аттестацию группы как коллектива
ПРИЛОЖЕНИЕ Н
Таблица 4 - К тестовой методике "Социально-психологическая самоаттестация группы как коллектива".
| Участники | Виды отношений | |||||||
| ответственность | коллективизм | сплоченность | контактность | открытость | организованность | информированность | ||
| 1 | 3,8 | 5 | 3,3 | 1,9 | 1,5 | 3,3 | 3,9 | |
| 2 | 3,3 | 3,3 | 1,4 | 5,2 | 1,9 | 3,7 | 5 | |
| 3 | 2,8 | 4,2 | 4,7 | 5,1 | 4,1 | 2 | 2,7 | |
| 4 | 0 | 3,3 | 3,1 | 3,9 | 1,7 | 1,4 | 5 | |
| 5 | 2,8 | 5 | 2,9 | 2,2 | 2,8 | 4,3 | 4,8 | |
| 6 | 3,5 | 3,3 | 3,1 | 1,3 | 3,7 | 5,3 | 5,5 | |
| 7 | 5 | 2,3 | 2,7 | 2,1 | 5 | 4,5 | 4,1 | |
| 8 | 3,9 | 3,3 | 3,1 | 1,5 | 3,3 | 3,3 | 5 | |
| 9 | 3,3 | 3,3 | 1,4 | 1,6 | 5,1 | 5,1 | 3 | |
| 10 | 5,2 | 0 | 1,8 | 3,3 | 3,1 | 3,8 | 3,6 | |
| 11 | 4,4 | 4,1 | 2,1 | 2,3 | 5 | 2,2 | 3,8 | |
| 12 | 1,7 | 3,3 | 3,3 | 0 | 3,9 | 1,8 | 3,3 | |
| 13 | 3,1 | 1,9 | 1,5 | 1,9 | 3,7 | 3,3 | 3,4 | |
| 14 | 2,7 | 2,2 | 2,9 | 4,1 | 4,7 | 2,3 | 0 | |
| 15 | 2,2 | 4,9 | 2,5 | 4,3 | 4,8 | 5 | 5,4 | |
| 16 | 2,1 | 4,3 | 2,5 | 2,9 | 5,1 | 2,8 | 5 | |
| 17 | 4,3 | 2,2 | 2,9 | 5,2 | 0 | 4,4 | 4,2 | |
| 18 | 5,5 | 3,8 | 3,3 | 3,9 | 1,8 | 3,8 | 3 | |
| 19 | 3,2 | 3,9 | 3,3 | 5 | 5,2 | 1,4 | 3,2 | |
| 20 | 1,9 | 3,3 | 3,8 | 3,8 | 5 | 3,3 | 1,9 | |
| 21 | 2,9 | 2,6 | 2,1 | 4,2 | 4,8 | 0 | 5 | |
| 22 | 2,7 | 2,1 | 2,3 | 2,3 | 0 | 4,2 | 4,4 | |
| 23 | 3,6 | 3 | 5,4 | 3,3 | 3,3 | 5,2 | 5,1 | |
| 24 | 3,3 | 3,8 | 5,2 | 1,9 | 1,9 | 5 | 5,1 | |
| 25 | 3,8 | 3,7 | 3,3 | 1,2 | 1,5 | 1,9 | 5 | |
| 26 | 4,2 | 2,8 | 2,2 | 2,9 | 4,4 | 4,6 | 4 | |
| 27 | 4,1 | 2,5 | 2,9 | 5 | 2,9 | 5,1 | 4,4 | |
| 28 | 4,4 | 4,4 | 5 | 2,8 | 2,2 | 5 | 4,9 | |
| 29 | 3,3 | 3,1 | 1,9 | 1,5 | 3,7 | 3,8 | 3 | |
| 30 | 1,6 | 3,6 | 3,3 | 3,2 | 1,9 | 1,2 | 5 | |
| Сумма | 97 | 98,5 | 89,2 | 89,8 | 98 | 103 | 121,7 | Сумма |
| Средняя величина | 3,3 | 3,4 | 2,9 | 3 | 3,5 | 3,5 | 4,2 | 23,8 |
| Общий уровень развития | 3,4 | |||||||
ПРИЛОЖЕНИЕ О
К тестовой методике "Руководитель глазами подчиненных".
Рисунок – 6-График, отображающий оценку, данную руководителю подчиненными
Примечание - 1-Умение руководить людьми; 2-Успешность регулирования взаимоотношений в коллективе; 3-Умение планировать работу; 4-Умение создавать трудовую атмосферу; 5-Принципиальность в решении любых вопросов; 6-Юридическая компетентность; 7-Экономическая компетентность; 8-Умение держать слово; 9-Требовательность к себе; 10-Требовательность к другим; 11-Занятость решением своих личных проблем; 12-Использование своего личного положения для решения вопросов личного характера; 13-Сдержанность и уравновешенность; 14-Сообразительность и находчивость; 15-Принятие оптимальных решений; 16-Справедливость в распределении материальных средств; 17-Энергичность; 18-Трудолюбие; 19-Увлеченность работой; 20-Умение постоять за коллектив; 21-Пользуется авторитетом; 22-Умение ладить с людьми; 23-Авторитарность; 24-Способность унижать подчиненных; 25-Склонность к доброжелательной критике; 26-Признание ошибочности своих решений; 27-Дальновидность; 28-Личная порядочность; 29-Контроль исполнения своих распоряжений; 30-Дисциплинированность.
ПРИЛОЖЕНИЕ П
Таблица 5 - К тестовой методике "Оценка социально-психологического климата"
| Участники | Свойство А | Свойство В | С |
| 1 | 39 | 0 | 39 |
| 2 | 20 | 0 | 20 |
| 3 | 32 | 0 | 32 |
| 4 | 35 | 0 | 35 |
| 5 | 33 | 3 | 30 |
| 6 | 34 | 0 | 34 |
| 7 | 30 | 6 | 24 |
| 8 | 30 | 6 | 24 |
| 9 | 36 | 2 | 34 |
| 10 | 36 | 0 | 36 |
| 11 | 27 | 1 | 26 |
| 12 | 27 | 0 | 27 |
| 13 | 18 | 4 | 14 |
| 14 | 36 | 0 | 36 |
| 15 | 28 | 0 | 28 |
| 16 | 42 | 0 | 42 |
| 17 | 30 | 6 | 24 |
| 18 | 36 | 0 | 36 |
| 19 | 20 | 0 | 20 |
| 20 | 34 | 2 | 32 |
| 21 | 13 | 2 | 11 |
| 22 | 33 | 0 | 33 |
| 23 | 14 | 6 | 8 |
| 24 | 11 | 3 | 8 |
| 25 | 12 | 9 | 3 |
| 26 | 31 | 2 | 29 |
| 27 | 28 | 0 | 28 |
| 28 | 33 | 0 | 33 |
| 29 | 12 | 7 | 5 |
| 30 | 13 | 2 | 11 |
| ∑ | 762 | ||
| Средний балл | 25,4 | ||
ПРИЛОЖЕНИЕ Р
Рисунок – 7 – График, показывающий оценку социально-психологического климата
Если средний балл более 25, значит, психологический климат благоприятен, о чем и говорят наши результаты исследования, где оценка, данная коллективом – 25,4.
Оценки равной 0 и с отрицательным значением не проявилось ни у кого.
Оценка менее 25 баллов выявилась у 12 человек, причем приближенная к нулю – у 4 человек.
Остальные оценки – выше 25 баллов, что указывает на то, что большинство членов исследуемой группы оценили свой социально-психологический климат как благоприятный.
ПРИЛОЖЕНИЕ С
Рисунок – 8 – График, отображающий экспертную оценку социально-психологического климата в исследуемой организации
Таблица 6 Результаты исследования
| Участники | Свойство А | Свойство В | С |
| Генеральный директор | 38 | 2 | 36 |
| Зам.генерального директора | 26 | 0 | 26 |
| Начальник отдела продаж | 32 | 1 | 31 |
| Сумма | 93 | ||
| Средний балл | 31 |
ПРИЛОЖЕНИЕ Т
Таблица 7 Сводная таблица результатов исследования
| Метод/люди | Стиль управления | Способность к лидерству | Эффективность лидерства | Какой вы руководитель | Способны ли вы стать руководителем | КОС |
| ГД | 17 дем | 39 сил | 34 выс | 16 идеальн | 4 2 | |
| ЗГД | 16 дем | 40 сил | 33 выс | 17 идеальн | 41 | 5 3 |
| НОП | 10 либ | 24 слабо | 10 малоэф | 10 | 11 | 5 2 |
| НОЗ | 11 либ | 28 средне | 25 средне | 12 | 15 | 5 4 |
| НСХ | 7 дем | 25 слабо | 20 выс | 12 | 15 | 4 1 |
| ПНСХ | 6 автор | 36 сильно | 31 среднеэф | 17 идеальн | 41 | 1 5 |
| НФБ | 3 автор | 35 средне | 29 среднеэф | 7 | 35 | 2 4 |
| СВБД | 4 автор | 30 средне | 31 выс | 5 | 33 | 2 4 |
| СДП | 7 автор | 28 средне | 25 средне | 11 | 38 | 4 3 |
| СМБ | 9 либ | 23 слабо | 9 малоэф | 3 | 9 | 5 1 |
| СЗП | 11 дем | 30 средне | 32 выс | 13 | 43 | 3 4 |
| СРТА | 16 дем | 25 слабо | 29 выс | 18 идеальн | 43 | 5 2 |
ПРИЛОЖЕНИЕ У
Рисунок – 8 – График, отражающий выявленные стили управления по степени выраженности.