Смекни!
smekni.com

Управление конфликтами на предприятии 2 (стр. 3 из 3)

Причиной конфликта может быть сложность социальной и профессиональной адаптации руководителя к должности управленца. Это связано с личными профессиональными, коммуникабельными качествами руководителя.

Причинами конфликта могут быть беспринципность руководителя, ложное понимание им единоначалия как принципа управления, тщеславие и чванство, резкость грубость в обращении с подчиненными. Многие конфликты обязаны своим происхождением также руководителям, которые умеют находить лазейки и обходить директивы и нормативные акты, продолжая незаметно все делать по- своему. Не проявляя, должной требовательности к себе, они ставят на первое место личный интерес и создают вокруг себя атмосферу вседозволенности.

Несдержанность менеджера, неспособность правильно оценить ситуацию и найти верный выход из нее, неумение понимать и учитывать образ мыслей, чувствовать других людей - порождает конфликт. (2; С. 128)

4. Роль руководителя в конфликтной деятельности

В условиях конфликтной деятель­ности формы поведения руководите­лей проявляются в виде определен­ных тактик:

1. Тактика противоборства (сопер­ничества). Она характеризуется тем, что руководитель стремится завое­вать командную роль, диктовать сво­им партнерам путь выхода из ситуа­ции, изменить мнения деловых парт­неров и достигнуть в конечном счете успеха в деятельности.

2. Тактика сотрудничества (коопе­рации). В ее основе лежит положительная мотивация к деятельности, то есть до­стижения успехов при учете не только своего мнения, но также мнения и ин­тересов своих партнеров. Эта тактика в деятельности руководителей явля­ется самой продуктивной по сравне­нию с рассмотренными выше тактика­ми.

3. Тактика компромисса. Основ­ная направленность руководителей, использующих эту тактику, основыва­ется на стремлении достигнуть норма­лизации во мнениях со своими парт­нерами. Это — «половинчатая» такти­ка, поскольку руководитель не ставит себе задачу выполнить все управ­ленческие задачи по максимуму. Эту тактику считают средней между про­тивоборством и сотрудничеством.

4. Тактика избегания (ухода). По своему существу эта тактика означа­ет уход от ситуации, то есть неприня­тия ответственности за решение за­дач управления. Эта тактика приме­няется в основном, если руководитель проявляет некомпетентность в сфере управленческой деятельности неза­висимо от того, насколько он понима­ет степень своей личной некомпетен­тности в умении решать управленче­ские задачи.

5. В практике руководителей при­меняется также тактика приспособ­ления (умиротворения). Особенность этой тактики состоит в том, что руко­водитель не проявляет ни активности, ни заинтересованности в достижении положительных результатов в реше­нии задач управления. По существу эта тактика руково­дителей является позицией невме­шательства в решение управленче­ских задач. (3; С. 150-115).

Итак, в заключение данной главы отметим, что конфликт возникает при взаимодействии людей, при столкновении их противоречивых понятий и суждений. Если конфликт неизбежен, задача руководителя состоит в том, чтобы научиться управлять конфликтами на анализе межличностных и внутриличностных противоречий, стремится ограничивать негативные функции конфликта и как можно полнее использовать позитивные функции.

Так как позитивных функций у конфликта больше, то можно считать, что конфликт, если он не является разрушающим, и не угрожает жизни человека, в своих конечных целях полезен и даже нужен. Чтобы уметь управлять конфликтами, надо изучать природу самого конфликта, его социологию, психологию и взаимосвязь с другими науками.

Большинство ассоциируют конфликт с агрессией, спорами, враждебностью. В результате бытует мнение, что конфликта по возможности необходимо избегать или немедленно решать, как только он возникнет. Однако следует иметь в виду, что конфликт наряду с проблемами может, приносит и пользу организации. В связи с этим менеджеры часто сознательно стимулируют конфликт, чтобы оживить организацию, которая «загнивает». В жизни не бывает бесконфликтных организаций. Важно, чтобы конфликт не был разрушительным.

Поэтому задача руководителя, используя модель конфликта, его причины, типы и источники спроектировать конструктивный решаемый тип конфликта, применимый для данной организации и улучающий ее работу. Конфликты - это нормальное явление. Для организации считается здоровым наличие конфликта. И чтобы извлечь выгоду из конфликта, нужна открытая, невраждебная, полная поддержки окружающая среда. Создание такой среды - одна из задач, стоящих перед руководителем.


заключение

В заключение данной работы необходимо сделать вывод о том, что конфликты - это нормальное явление на предприятии.

Для организации считается здоровым наличие конфликта. И конфликт наряду с проблемами, может приносить и пользу организации. Важно, чтобы конфликт не был разрушительным.

Задача руководителя уметь управлять конфликтами. А для этого надо изучать типы конфликтов, источники и причины конфликта, его социологию, психологию и взаимосвязь с другими науками. руководитель должен научиться извлекать выгоду из конфликта.

А чтобы извлечь выгоду из конфликта, нужна открытая, невраждебная, окружающая среда. Создание такой среды это одна из задач руководителя. При управлении конфликтом руководителю не следует допускать выхода конфликта за пределы оптимального уровня. Иначе есть опасность дезорганизовать работу организации.

Руководитель, следуя установленным правилам, выбирает способы разрешения конфликтов. Руководителю следует сосредоточить внимание на управлении теми конфликтами, в которые руководство втягивается в силу складывающихся обстоятельств, ошибок управленцев или сбоев в работе. Он должен решать такой конфликт с минимальными потерями.

Управлять - значит предвидеть. Немаловажное значение в управлении конфликтов имеет их профилактика. Для профилактики конфликтов разработаны специальные условия, которые руководителю необходимо твердо знать.

Список использованной литературы

1. Армстронг Майкл. Основы менеджмента. Как стать лучшим руководителем.- Ростов на дону: Феникс, 2005.-512 с.

2. Брасс А.А. Основы менеджмента: учебное пособие – Мн.: ИП «Экоперспиктива», 2006. – 239 с.

3. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник.- М.: Институт международного права и экономики, Гриада. ЛТД, 2004.-384 с.

4. Виханский О.С., Наумов А. И. – Менеджмент. М.: Гардарики, 2003., 384с.

5. Герчикова И.Н. Менеджмент. Практикум. Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 457 с.

6. Егоров А.Ю., Никулин Л.Ф. Пульсирующий менеджмент: научное издание. – Екатеринбург: Деловая книга, 2005. – 236 с.

7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. «Основы менеджмента», М., 1992. – 548 с.

8. Румянцева, Соломатин. Менеджмент, Учебное пособие. М.:ЮНИТ, 2003. – 365 с.