Инновации в управлении цепями поставок (стр. 1 из 2)
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет"
Кафедра логистики и организации перевозок
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической работе и качеству образования
д.э.н., профессор В.И. Малюк
ИННОВАЦИИ В УПРАВЛЕНИИ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
Специальность 080506 – Логистика и управление цепями поставок
Специализация "Управление цепями поставок"
Санкт-Петербург
2010
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
2. Методические указания к изучению дисциплины
3. Методические указания к выполнению контрольной работы
4. Контрольные задания
5. Требования к оформлению контрольной работы
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Целью дисциплины "Инновации в управлении цепями поставок" является формирование у логистов системы знаний, умений и навыков в области инноваций в управлении цепями поставок. Дисциплина предназначена для получения студентами знаний в вопросах инновации в управлении цепями поставок как на уровне организаций бизнеса, так и на макроэкономических уровнях. Знания и умения, полученные студентами в результате изучения дисциплины, должны быть направлены на оптимизацию всех ресурсов, связанных с формированием и принятием управленческих решений в цепях поставок.
Задачами дисциплины являются:
· формирование понятия "инновация", его назначения и места в системе логистического менеджмента;
· изучение сфер инновационной деятельности и этапов инновационного процесса;
· изучение основных источников инноваций в цепях поставок;
· рассмотрение вопросов управления инновационными процессами;
· изучение организационного механизма управления инновационными процессами;
· изучение методов выбора инновационных проектов и способов их финансирования.
Дисциплина "Инновации в управлении цепями поставок" является дисциплиной специализации "Управление цепями поставок".
Дисциплина "Инновации в управлении цепями поставок" базируется на дисциплинах "Основы логистики", "Стратегический и инновационный менеджмент", "Операционный (производственный) менеджмент", "Управление цепями поставок", "Экономические основы логистики и управления цепями поставок", "Логистика снабжения", "Логистика производства", "Логистика распределения", "Управление запасами в цепях поставок", "Управление логистическими рисками в цепях поставок" и обеспечивает дисциплины "Управление проектами в логистике" и "Интегрированное планирование цепей поставок".
В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление о значимости и необходимости инновационного менеджмент;
понимать:
· сущность и задачи инноваций в целях поставок;
· источники инноваций в логистиках снабжения, распределения (сбыта) и производства;
· основные причины, препятствующие развитию инновационной деятельности;
знать:
· сферу инновационной деятельности;
· факторы, формирующие инновационную деятельность в цепях поставок;
· методы выбора инновационных проектов и способы оценки их привлекательности;
уметь:
· анализировать логистические операции и функции с целью выявления источников инноваций;
· разрабатывать функциональные системы реализации инвестиционных проектов;
· оценивать привлекательность альтернативных инновационных проектов и выбирать оптимальный вариант;
· рассчитывать эффективность внедрения инновационных проектов в цепях поставок.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение дисциплины "Инновации в управлении цепями поставок" следует начинать с изучения рабочей программы курса (прил. 1).
Приступая к изучению дисциплины, студент должен подобрать рекомендуемый перечень учебной литературы, для чего необходимо обратиться в справочно-библиографический отдел библиотеки университета или другие библиотеки.
Основное место в библиографии должно быть отведено списку основной литературы, приведенному в методических указаниях. Вместе с тем, студент может пользоваться и другими литературными источниками, в которых в достаточном объеме раскрываются темы дисциплины "Инновации в управлении цепями поставок".
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа выполняется для более полного изучения отдельных тем дисциплины с целью приобретения знаний, умений и навыков, которыми должен обладать будущий логист после изучения дисциплины "Инновации в управлении цепями поставок". Оценка контрольной работы позволяет получить представление о знаниях, умениях и навыках, полученных студентом при изучении дисциплины.
Контрольная работа состоит из одной задачи и двух теоретических вопросов. Вариант контрольных заданий определяется по табл. 1.
Таблица 1Варианты контрольных заданий
| Две последние цифры номера зачетной книжки | Вариант контрольных заданий | Две последние цифры номера зачетной книжки | Вариант контрольных заданий |
| 01 21 41 61 81 | 1 | 11 31 51 71 91 | 11 |
| 02 22 42 62 82 | 2 | 12 32 52 72 92 | 12 |
| 03 23 43 63 83 | 3 | 13 33 53 73 93 | 13 |
| 04 24 44 64 84 | 4 | 14 34 54 74 94 | 14 |
| 05 25 45 65 85 | 5 | 15 35 55 75 95 | 15 |
| 06 26 46 66 86 | 6 | 16 36 56 76 96 | 16 |
| 07 27 47 67 87 | 7 | 17 37 57 77 97 | 17 |
| 08 28 48 68 88 | 8 | 18 38 58 78 98 | 18 |
| 09 29 49 69 89 | 9 | 19 39 59 79 99 | 19 |
| 10 30 50 70 90 | 10 | 20 40 60 80 00 | 20 |
Задание 1 является расчетным.
Главной задачей инноваций в управлении цепями поставок – новизна и оригинальность подходов к стандартному управлению в цепях поставок. Одним из примеров такого подхода может служить расчет оптимальной партии заказа с учетом финансовых потоков, в виде уходящих и приходящих платежей.
При этом учитываются следующие особенности:
1. Уходящие платежи: затраты на закупку Сз и затраты на поставку Со (оформление и транспортировка) учитываются в момент Т=0, т.е. в начале каждого интервала (цикла) поставки.
2. Уходящие платежи, отражающие затраты на хранение Сх, в рассматриваемых вариантах расчетной модели могут быть учтены: в момент Т=0, в момент окончания цикла Т или в момент Т/2 т.е. в середине цикла.
3. Приходящие платежи Ср отнесены к моменту Т/2, т.е. к середине цикла.
4. Все платежи приводятся к середине цикла Т/2; если платеж осуществляется раньше момента Т/2, то учет временной стоимости денег производится с помощью коэффициента К1, отражающего схему начисления простых процентов при годовой ставке наращивания r
,(1)Если платежи осуществляются позже момента Т/2, то используется коэффициент К2, отражающий учет дисконта d по схеме простых процентов.
, (2)Таким образом, в работе для определения параметров классической модели EOQ получены три расчетные схемы, позволяющие учитывать временную стоимость денег.
При расчетах стоит учитывать влияние следующих факторов.
Во-первых, уходящие платежи, связанны с закупкой Сз и организацией поставки Со, необходимо рассматривать раздельно и в общем случае относить к разным моментам времени.
Во-вторых, уходящие платежи Со, Сз или Сх при условии их осуществления до момента Т=0 должны корректироваться с учетом коэффициента:
,(3)где Θ – интервал, отражающий время "предоплаты".
В-третьих, уходящие платежи, например, затраты на хранение Сх, осуществляемые после окончания интервала Т, должны корректироваться с помощью коэффициента:
, (4)где η – интервал, учитывающий время оплаты после окончания цикла Т.
Соответственно, если Θ= η=0 пользуемся формулами (1) и (2).
Получаем, что для расчета суммарных затрат следует пользоваться следующей формулой:
, (5)где СП- цена единицы продукции, руб/ед;
s – уровень текущего запаса, ед.;
Со – затраты на поставку одной партии, руб/заказ;
Сх- затраты на хранение единицы продукции, руб;
Д – объем годового потребления, ед/год.
Задание 2. Ответьте письменно на вопросы в соответствии с номером варианта. Номер группы вопросов соответствует номеру варианта. Ответ на вопросы должен быть подробным, с указанием источника, используемого для выполнения задания.
Вопросы второго задания сформированы таким образом, чтобы студенту для ответа потребовалось не только обратиться к экономической литературе по тематике инновации в управлении цепями поставок, но осмыслить ответ, провести параллель между теоретическим ответом и практической деятельностью предприятий, оценить эффективность применяемых управленческих решений, принимаемых на предприятии, привести реальные примеры.
4. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
Таблица 2 Исходные данные для задания 1
| Вариант | Уровень тек.запаса(s) | Цена единицы продукции (СП) | Затраты на поставку одной партии(Со) | Затраты на хранение единицы продукции (Сх) | Объем годового потребления (Д) |
| 1 | 100 | 10 | 1000 | 500 | 15000 |
| 2 | 200 | 5 | 1500 | 600 | 12000 |
| 3 | 150 | 20 | 2000 | 700 | 8000 |
| 4 | 120 | 15 | 1800 | 800 | 9000 |
| 5 | 130 | 10 | 1600 | 900 | 10000 |
| 6 | 150 | 15 | 1000 | 750 | 11000 |
| 7 | 100 | 20 | 1500 | 600 | 14000 |
| 8 | 110 | 10 | 2000 | 650 | 13000 |
| 9 | 180 | 5 | 1700 | 700 | 16000 |
| 10 | 190 | 20 | 1500 | 800 | 9000 |
| 11 | 100 | 15 | 1200 | 900 | 15000 |
| 12 | 150 | 10 | 1600 | 1000 | 12000 |
| 13 | 130 | 15 | 1300 | 950 | 8000 |
| 14 | 140 | 20 | 1800 | 850 | 9000 |
| 15 | 160 | 10 | 1900 | 650 | 10000 |
| 16 | 110 | 5 | 2000 | 550 | 11000 |
| 17 | 120 | 20 | 2200 | 800 | 14000 |
| 18 | 130 | 15 | 2100 | 900 | 13000 |
| 19 | 170 | 10 | 1900 | 950 | 16000 |
| 20 | 160 | 15 | 2000 | 850 | 15000 |
Вопросы для задания 2: