Следует отметить, что к негативной тенденции на сегодняшний день в сельском хозяйстве относят постепенное устаревание кадрового состава, которое приводит к снижению активности и конкурентоспособности сельскохозяйственного предприятия, а также отражается на уровне жизни села в рамках которого существует данное предприятие, так как текучесть и высвобождение рабочих мест останавливается. В рамках существования данной проблемы, ее качественным решением становиться привлечение молодых специалистов, а также переподготовка и получение дополнительного профессионального образования уже работающими сотрудниками, для закрепления их в сельхозпроизводстве.
Следует отметить, что возможность повышения уровня своей квалификации является одним из инструментов мотивации труда.
Рассчитаем затраты на получение дополнительного образования, в области смежной с основной профессией сотрудника аппарата управления (6мес – 1 год) на 1 сотрудника СПК (колхоз) «Рассвет» Малопургинского района УР
11 200 * Уи, где
Уи – учет уровня (коэффициента) инфляции по показателям будущего года,
Тогда, в 2010 году затраты получение дополнительного образования, в области смежной с основной профессией сотрудника аппарата управления (6мес – 1 год) на 1 сотрудника составят
11 200 руб * 1,088 = 12185,6 руб
При этом если сумма прибыли в целом по предприятию останется неизменной и предположительно будет равна сумме полученной за предшествующий отчетный период (2009 год), то
прибыль на одного работника управления, тыс.руб. в 2010 году возрастет на величину стоимости получения дополнительного образования, тогда
47,29тыс.руб – 12,18 тыс.руб. = 35,11 тыс.руб
Но данную величину следует корректировать на результаты экспертных оценок относительной важности проблем совершенствования механизма управления наукой, тогда
35,11 тыс.руб. * 1,42 = 49.86 тыс.руб.
Тогда получим что в абсолютном выражении в 2010 году 1 сотрудник прошедший дополнительную переподготовку по смежной с его профессией длительность которого составляет от 6мес до 1 года, без отрыва от основного труда будет приносить 49,86 тыс.руб. прибыли организации.
По итогам проведенного планирования затрат, а также учета экспертных оценок следует сказать, что абсолютное изменения от эффективности проведения данного мероприятия по улучшению мотивации труда в сельскохозяйственной организации составит 49,86 – 47,29 = 2,57 тыс.руб. дополнительной прибыли. Усреднив данный показатель, можно с относительной вероятностью говорить, что с каждым последующим годом проведения и внедрения данного мероприятия в планирование кадрового развития сельхозорганизации 1 специалист хозяйства прошедший обучение и оставшийся в данном сельхозпроизводстве будет приносит за счет более грамотного и эффективного управления 1,28 тыс.руб. дополнительной прибыли.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
От квалификации руководителя во многом зависит эффективность функционирования возглавляемого им предприятия или подразделения. В связи с этим важное значение имеют проведение мероприятий по совершенствованию работы с кадрами и оценка их эффективности.
Трудовая мотивация - это процесс стимулирования отдельного исполнителя или группы людей к деятельности, направленный на достижение целей организации, к продуктивному выполнению принятых решений или намеченных работ. Методы мотивирования персонала могут быть самыми разнообразными и зависят от проработанности системы мотивирования на предприятии, общей системы управления и особенностей деятельности самого предприятия. Применяемые методы мотивации труда в хозяйстве СПК «Рассвет»представлены в основном группой экономических стимулов и мотивов, которые в условиях сельской местности относят к влиянию экстенсивных факторов. Таким образом в данной курсовой работе было предложен один из элементов морально – психологических методов мотивации труда персонала, котрый получил обоснование в 3 главе курсовой работы. Практическая реализация программы представлена в расчетах 4 главы.
Целью курсовой работы являлась разработка комплекса предложений и мероприятий по совершенствованию мотивации труда работников занятых в СПК (колхоз) «Рассвет» Малопургинсокго района УР.
Для достижения поставленной были выделены следующие задачи:
· уточнить содержание понятия мотивации труда в новых условиях хозяйствования;
· исследовать сущность и структуру понятия «мотивация труда» в аграрной сфере;
· провести анализ современного состояния мотивации труда в сельскохозяйственной организации;
· сформулировать основные положения концепции мотивации труда и развития трудовых отношений в сельском хозяйстве на примере СПК (колхоз) «Рассвет»;
· рассмотреть экономико-правовую характеристику организации, выявить ее размеры и специализацию;
· провести корреляционно - регрессионный анализ воздействия факторов материального стимулирования на производительность труда работников;
Таким образом цель курсовой работы можно считать достигнутой.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение1- Классификационная структура мотивации труда
Приложение 2 – Анкета для исследования профессиональной жизни в рамках организации, удовлетворенности трудом и стимулов в работе.
1. Ваш пол?
• женский
• мужской
2. Ваш возраст?
• до 25 лет
• от 25 до 35 лет
• от 35 до 45 лет
• от 45 до 55 лет
• больше 55 лет
3. Семейное положение?
• холост (не замужем), живу один
• холост (не замужем), живу с родственниками
• женат (замужем)
• разведен(а), живу самостоятельно
• разведен(а), живу с родственниками
• состою в гражданском браке
• вдова (вдовец)
4. Ваше образование?
• среднее
• сред. специальное
• н/высшее
• высшее
5. Намерены ли вы в ближайшее время сменить место работы?
• скорее всего, да
• возможно, да
• не собираюсь
• затрудняюсь ответить
6. Назовите причину, по которой вы могли бы сменить место работы (отметьте три наиболее важных для вас причины):
• хорошие условия и организация труда на новом месте
• более высокая зарплата на новом месте
• более интересная работа по специальности
• более хорошие отношения в коллективе
• более хорошие отношения с администрацией
• лучшее социальное обеспечение
• желание открыть свое дело
• личные мотивы
• не ушел бы в любом случае
• опасения, что предприятие закроется
• сокращение штатов
• другое
7. Как вы оцениваете свою работу?
• работа мне нравится, она приносит удовлетворение
• работа мне нравится, удовлетворяет и уровень заработка
• работа мне нравится, но слишком мал уровень заработка
• работа мне не нравится, но привлекает уровень заработка
• работа мне не нравится, и мал уровень заработка
8. Является ли заработная плата вашим самым главным доходом?
• да
• нет
9. В какой степени удовлетворяют вас следующие моменты работы? (отметьте по каждой строке)
да, вполне | не совсем | не удовлетворяют | затрудняюсь ответить |
Содержание выполняемой работы | |||
Морально-психологический климат | |||
Перспективы служебной карьеры | |||
Распределение прав и обязанностей | |||
Уровень социальной защищенности | |||
Уровень оплаты труда |
10. Стремитесь ли вы к повышению своей квалификации?
• да
• нет
• если нет, то почему
11. Знаете ли вы о видах моральных поощрений, существующих в вашей организации?
• нет
• если да, то о каких
12. Нужны ли различные виды морального поощрения?
• нет
• да
• если да, то укажите какие: устная благодарность -почетное звание - прочее
13. Какую роль играют социальные мероприятия, проводимые в организации?
• помогают привлечь необходимые организации кадры
• это один из факторов стимулирования труда
• это один из факторов закрепления работников в организации
• трудно сказать
14. Кто должен играть наиболее существенную роль в социальной защите работников любой организации?
• федеральные органы власти
• региональные органы власти
• городские органы власти
• организация
• сами работники организации
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Управление в АПК/Ю.Б. Королев, В.З. Мозолев,; Под ред.Ю.Б. Королева. – М.: Колос, 2002.-376с.
2. Мотивация и оценка персонала/Дмитренко Г.А, Шарапатова Е.А, Максименко Т.В., учеб пособие – К.:МАУП – 2002. – 248 с.
3. Мотивация и стимулирование персонала/С.А. Шапиро. - М.: ГроссМедиа, 2005. - 224 с.
4. Методические рекомендации по организации и практической деятельности сельскохозяйственных кооперативов (СПК) / под общей редакцией И.В. Палаткина, Л.Н. Крапчиной. ‑Москва, ‑ 2006. – 214 с.
5. Фролова О.Я. Организационно-экономические основы функционирования агропромышленных формирований/ О.Я. Фролова. Красноярск, 2007.-190 с.
6. Першукевич П.М. Научные основы мотивации труда в сельском хозяйстве
/ П.М. Першукевич. РАСХН Сиб. отд-е СибНИИЭСХ. Новосибирск, 1998. 86 с.
7. Проблемы мотивации труда работников сельского хозяйства/Вестник Алтайского государственного аграрного университета № 8 (34), 2007
8. Трудовая активность работников сельского хозяйства: Мотивы и стимулы/О.И Егорова, Т.М Полушкина
9. Данные ведомственного статистического наблюдения Министерства сельского хозяйства и продовольствия Удмуртской Республики за период 2005-2010 гг. по форме № 1К - «Сведения о численности, составе и движения работников, замещающих должности руководителей и специалистов сельскохозяйственных организаций».
10. Данные ведомственного статистического наблюдения Министерства сельского хозяйства и продовольствия Удмуртской Республики за период 2005-2010 гг. по форме № 2К - «Сведения о численности и уровне профессионального образования работников организаций АПК».11. Скалозубова Н.А. , Штейнман М.Я. Финансовое планирование. – М.: Финансы, 1998. – 413 с. 12. http://www.mcx.ru/ /docfeeder/ - сайт Министерства Сельского хозяйства и продовольствия