- Економічні умови - Організаційний стиль
- Конкуренція - Професійний характер роботи
- Склад трудових ресурсів - Технологічні умови
- Місцезнаходження - Трудовий колектив, робоча
підприємства група
- Досвід та стиль керівництва
Рис. 1.2 Фактори, що впливають на розвиток кар'єри та життєві умови.
Головним у виборі шляхів просування (кар'єри) людини є розуміння того, що впливають на просування не просто фактори й не особистість самі
по собі, а способи їх взаємодії.[3.стр.348]
Менеджер повинен вміти виявити потреби працівника, а працівник повинен мати яскраве уявлення про свої наявні і потенційні можливості, здібності проявити їх у майбутньому. Тому кар'єра і просування по службі повинні будуватись на основі загальної участі обох сторін та їх спільній відповідальності за "свою" частину організації цього процесу.
Взаємодія факторів розвитку кар'єри |
Види діяльності кадрової служби | Працівники | Критерії ефективності |
1.Рівні можливостізайнятості2.Аналіз роботи3.Підбір4.Відбір5.Оцінка виконання6.Навчання і розвитоккар'єри7.Винагороди8.Дисципліна9.Трудові відносини10.Безпека і здоров'я11.Якість життя 12.Оцінка | 1.Можливості2.Позиції та підходи3.Інтереси4.Особливості особистості | 1.Виконання2.Правова відповідність3.Задоволеність4. Прогули5.Плинність6.Кількість конфліктів7.Кількість скарг8.Кількість інцидентів |
Кінцеві результати. Конкурентна продукція та послуги. |
Рис.1.3. Факторів розвитку кар'єри.
Кар'єра не визначає тільки успіхи або невдачі, як у власному розумінні людини. Вона містить внутрішню позицію і поведінку, поступову зміну навичок, здібностей і професійних можливостей, пов'язаних з діяльністю.
Розглянемо деякі фактори гальмування кар'єри.
Будь-який процес здійснюється під впливом гальмування сил, що уповільнюють розвиток процесу аж до його зупинки, зміни напрямків т; ін. На окремих ділянках руху при визначених умовах може настати кар'єрна криза, наслідки якої впливають на майбутнє людині й організації.[3.ст.349]
За характером впливу виділяються фактори:
1)стримування;
2)опору.
Фактори стримування мають індивідуальне походження і визначаються недостатністю внутрішніх ресурсів і способів їх мобілізації:
- низький рівень потреб;
- слабкість мотивів;
- нестача знань та досвіду;
- хвороба;
- порушення вольової сфери;
- застій у загальному розвитку.
Сили опору діють від зовнішнього джерела — середовища діяльності. Вони можуть бути як відповідь на кар'єрну активність, бути наслідком гострої кар'єрної конкуренції, жорсткого порядку просування, вільних обмежень, дисбалансу у системі інтересів працівника й організації.[2.стр.143]
За природою положення фактори гальмування можуть бути: фізичні; психологічні; соціальні та ідеальні.
До фізичних відносяться ті, що обумовлені станом організму — дефекти органів почуття, мови, зовнішності, низька працездатність у зв'язку з хворобою.
Психологічні фактори пов'язані з вимогами суб'єкта кар'єри відносно себе та оточення, станом нерішучості, боязливості, страху, проблеми
інтелекту.
Фактори соціальної природи обумовлені дезорганізаціями на різних рівнях соціального устрою:
1)політичному (переваги політичної орієнтації);
2)державному (низький престиж професії);
3)організаційно-адміністративному (відсутність чітких правил призначення на посаду);
4)правовому (правова незахищеність посади та працівників);
5)економічному (відсутність матеріальних стимулів);
6)неформально-груповому (напруженість у відносинах).
Ідеальні фактори гальмування кар'єри пов'язані зі сферами культури, моралі, ідеології та ін.[3.стр.350]
За часом дії фактори гальмування (стримування та опору) можуть бути:
- короткострокові;
- стійкі;
- постійно діючі.
Короткострокові — це стомлення, гостре захворювання.
Стійкі фактори — це дезорганізація у роботі з кадрами, економічні перепади, порушення традицій та ін.
Фактори постійної дії — це вікові зміни.
До гальмуючих факторів можна віднести фактори змішаного типу — це спади та піднесення активності. Глибина цих перепадів можуть сприяти руху, і навпаки — гальмувати кар'єрний процес. Наслідок дії факторів гальмування — кар'єрна криза, застій у кар'єрі, кар'єрне скидання. .[3.стр.351]
1.2.Етапи кар'єри та етапи життя.
Протягом своєї кар'єри людина проходе через різні, але взаємопов'язані етапи.(див. табл. 1.2)
Таблиця 1.2
1-й етап | Доробочий попередній етап | До 25-ти років | • Навчання у школі; • Навчання у середніх та вищих навчальних закладах (професійне навчання); • Практичне навчання на виробництві; • Залежність у роботі. |
2-й етап | Установлення, затвердження | До 30-ти років | • Самостійна робота; • Генератор ідей у вибраній галузі; • Незалежність у роботі; • Придбання впевненості у собі; • Стан незалежності може привести до деяких проблем, появи "провалу" у роботі. |
3-й етап | Просування па службі | До 45-ти років | • Прагнення розширити коло своїх інтересів в організації; • Прагнення до взаємодії з іншими організаціями; • Тренінг і взаємодія з іншими професіоналами; • Професіонали несуть відповідальність за роботу інших працівників особливо тих, що знаходяться на 1-му етані; • Ті, хто не може витримати ці вимоги можуть повернутись на 2-й етап, а хто витримав і мають задоволення від великого напруження одержать більш складну і кращу роботу, можуть залишатись на 3-му етапі аж до пенсії. Наставництво розглядається як позитивний вклад в удосконалення майстерності. |
4-й етап | Збереження | До 60-ти років | • Формування стратегії розвитку планування довгострокове стратегічне планування;• Генерування ідей;• Визначення і сприяння кар'єрі своїх послідовників;• Взаємодія з важливими фігурами інших організацій;• Уміння впливати на інших;• Відбір персоналу. |
Вказані етапи є фундаментальними для розуміння і управління розвитком кар'єрою. Працівники проходять за етапами кар'єри як за етапами життя.(див. табл. 1.3)
Таблиця 1.3
Зв'язки між етапами кар'єри і потребами.
Етапи кар'єри | Вік | Важливі погреби | |
1-й | Доробочий | До 25-тироків | Фізіологічні, здоров'я |
2-й | Установлення, затвердження | До 30-тироків | Безпеки, збереження |
3-й | Просування | До 40-тироків | Досягнення, повага,автономія |
4-й | Збереження | До 60-тироків | Повага самовираження |
5-й | Пенсія | За 60 років | Самовираження |
Етапи життя