Низкие показатели по следующим параметрам:
- умение руководить -3,2 балла;
- требовательность – 2,9 баллов.
Высокая профессиональная компетентность. Хорошо развито аналитическое мышление. Хорошие коммерческие способности. С уважением относится к корпоративным ценностям, ориентирована на работу в команде. Социабельна.
Высокий интеллектуальный уровень. Цепкая профессиональная память, быстрота схватывания сути, хорошая интеллектуальная приспособляемость.
Эмоционально устойчива. Общительна. Готова к содружеству.
В зависимости от обстоятельств проявляются: добродушие и беспечность, внимательность, мягкосердечность, в то же время связанная с небрежностью, доверчивость, легкость приспособления, веселость.
Устойчивость, постоянство интересов, реальность оценки обстановки, способность контролировать ситуацию и избегать трудностей.
Высокий уровень властности. Может быть настойчивой независимой, непреклонной.
Хороший баланс собранности и небрежности, совестливости и независимости. К общепринятым нормам морали отношение уважительное.
Самооценка адекватная. Решительна. Уверена в себе. Поступки практичны и логичны. Руководствуется реальностью. Имеет практическое суждение по поводу происходящих событий. Надежность. Твердость характера. Игнорирование физических недомоганий.
В отдельных случая возможна концентрация внимания на неудачах, раздражительность.
В целом оптимистична. Положительно встречает эксперименты, терпима к временным неудобствам, но склонна избегать необычных новшеств. Энергична.
Лидерские качества на среднем уровне.
Заключение: по результатам оценки рекомендуется включить в группу специалистов, управленческая подготовка которых не целесообразна.
9) Кознова Е.А.
Социометрическая оценка деловых и личностных качеств с высокой степенью вероятности подтверждает наличие у Козновой Е.А. следующих профессионально значимых качеств:
- гибкость – 5 баллов.
С той же степенью вероятности более низкие результаты были получены по оценке практически всех исследуемых качеств.
Но все остальные методы оценки показали результаты значительно выше:
Уровень интеллекта в норме. Хорошо обучается.
Высокая восстановительная способность. Низкий уровень
утомляемости.
Характерны: точность, обусловленная объективностью отстаивание своих идей, критичность. Способность к сопоставлению и анализу. Высокая скорость восприятия. Хорошая концентрация внимания. Умеет выделять главное.
Уровень эмоциональной устойчивости занижен. Хорошая социальная адаптация, низкий уровень конфликтности.
Заинтересована в карьерном росте. Сильная, разумная властность. Редко, но проявляются: грубость, настойчивость.
Периодически склонна к самокопанию, проявляет заботливость, задумчивость, медлительность и осторожность.
Отношение к общепринятым нормам адекватное. В принятии решений и действиях - практичность и логичность, суровость, игнорирование физических недомоганий.
Уверена в себе. Самостоятельна. Социабельна.
Лидерские качества выражены выше среднего.
Заключение: по результатам оценки рекомендуется включить в группу менеджеров, способных выполнять работу при определенных обстоятельствах.
10) Сорокина Р.В.
Социометрическая оценка деловых и личных качеств показывает наличие у Сорокиной Р.В. следующих профессиональных качеств:
- профессиональная компетентность – 5 баллов,
- коммерческие способности -2 балла.
- способности к организации – 3,5 балла,
- умение предвидеть – 2, 75 балла,
- умение руководить людьми – 2 балла,
- готовность брать ответственность – 3,5 балла,
- обязательность – 4,7 балла,
- требовательность – 2,5 балла,
- инициативность – 2 балла,
- способность работать в команде – 4 балла,
- работоспособность - 5 баллов.
В то же время степень достоверности оценки от 10 до 50% является очень низкой.
Высокая оценка (достоверность 30%) профессиональной компетенции, работоспособности, способности работы в команде, говорят о Сорокиной Р.В, как о специалисте – исполнителе. Качества же, необходимые для эффективного руководства коллективом (лидерство, активность, инициативность, готовность к ответственности при принятии управленческих решений) у Сорокиной Р.В. выражены очень слабо. Деловые отношения могут устанавливаться путем приспособления за счет склонности идти на поводу.
Оценка показывает проблемы в установлении партнерских отношений, поскольку возможны проявления подозрительности, догматичности, самолюбия, раздражительности, эмоциональной несдержанности. Желание независимости и желание подчинять себе других могут привести к конфликтным ситуациям.
В связи с повышенным уровнем консерватизма возможно непринятие нового.
Лидерские качества выражены средне.
Заключение: по результатам оценки рекомендуется включить в группу специалистов, управленческая подготовка которых нецелесообразна».
Заключение
По результатам психологической оценки кандидатов на должность руководителя отдела наиболее высокие результаты показали: Шаманин М.В и Малова Н.Г., которые и были рекомендованы на эту должность.
Руководство компании предложило должность руководителя отдела Маловой Надежде Геннадьевне, кем она работает и по сей день. Руководитель компании дает высокие характеристики новому начальнику отдела и деятельности отдела в целом.
Я же считаю, что с поставленной задачей справилась хорошо и гипотеза, выдвинутая мной подтвердилась.
РЕКОМЕНДАТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО
ООО ״Автокомплект – НН» выражает свою благодарность ООО Агентство «Профи» за помощь в профессиональном отборе начальника экономического отдела нашего предприятия. Проведенная сотрудником агентства Драговой Натальей Владимировной работа была выполнена с высоким качеством. Ею были применены современные методы психологического отбора: тестирование, метод перекрестной социометрической оценки, собеседование. Лучший кандидат приступил к выполнению обязанностей руководителя отдела.
Генеральный директор
ООО «Автокомплект –НН» Павлов В.М.
Литература
профессиональный отбор руководитель
1) Вырковский А. Тест для тестов// Секрет фирмы, 2004.- № 28 – с.52-55.
2) Кочеткова А.И. Психологические основы управления персоналом. – М.: Зерцало, 1999. – 303 с.
3) Магура М.И. Поиск и отбор персонала. – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1997. – 78 с.
4) Мейтленд Й. Как устроиться на работу: Правильные ответы на 101 вопрос на собеседовании. Пер. с англ. – М.: Галактика – ИГМ, 1997. – 182 с.
5) Немов Р.С. Психология. Книга 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элемен6тами математической статистики.-М.:ВЛАДОС. ИМПЭ им.А.С.Грибоедова. 2002.-640с.
6) Поляков В.А., Яновская Ю.М. Как получить хорошую работу в новой России. – М.: Инфра-М, 1995. – 169 с.
7) Поляков В.А. Технология карьеры. – М.: Дело, 1995. – 128 с.
8) Психологические тесты. Том 2 /Под ред. А.А.Карелина- М.:ВЛАДОС. 2003.- 248 с.
9) Тарасов В.К. Персонал-технология: Отбор и подготовка менеджеров. – Л.: Машиностроение, Ленинградское отделение, 1989 – 368 с.
10) Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации (учебно-практическое пособие). М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1996. – 300 с.
Приложения
Приложение № 1
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПРОСНИК
БУХГАЛТЕР
Ф.И.О. ______________________________ Дата ___________________
Ниже перечислены некоторые сферы практической деятельности. Оцените по пятибалльной шкале уровень своей квалификации и отметьте в соответствующей графе (Х), имея в виду:
1 - практический опыт до 1 года;
2 - практика от 1 до 3 лет;
3 - практика от 3 до 5 лет
4 - практика свыше 5 лет;
5 - знание и практика на уровне эксперта (работа консультантом)
| № | Области практической деятельности | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. | Составление баланса и бухгалтерской отчетности | |||||
| 2. | Форма ведения бух. учета : журнально-ордерная | |||||
| автоматизированная | ||||||
| западная система бух. учета/отчетности (GAAP, др.) | ||||||
| 3. | Знание бухгалтерского учета: в производстве | |||||
| в строительстве | ||||||
| в оптовой торговле | ||||||
| в розничной торговле | ||||||
| услуги (транспорт, связь и т.п.) | ||||||
| общественное питание | ||||||
| внешнеэкономическая деятельность : импорт | ||||||
| экспорт | ||||||
| 4. | Ведение валютных операций | |||||
| 5. | Ведение кассы, зарплаты, гл. и кассовой книги, банк | |||||
| 6. | Учет материальных ценностей | |||||
| 7. | Складской учет | |||||
| 8. | Оформление рублевых счетов , валютных счетов | |||||
| 9. | Получение лицензий на деятельность | |||||
| 10. | Опыт работы с ценными бумагами | |||||
| 11. | Анализ ФХД | |||||
| 12. | Минимизация налогов, оптимизация налоговой деятельности | |||||
| 13. | Обоснование инвестиционных, кредитных проектов | |||||
| 14. | Расчет ценообразования на товары и услуги | |||||
| 15. | Управление финансами (поясните)________________________ ______________________________________________________ | |||||
| 16 | Управленческий учет (поясните) __________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ | |||||
| 17 | Производственный учет (поясните) |
Опишите более подробно Ваш практический опыт по вопросам:
1. Совокупный опыт работы в области бухгалтерии (сколько лет) _____
в производстве ________, строительстве ___________, торговле ______,
другое _______________________________________________________
в. т.ч. на самостоятельном балансе_______________________________
2. Начисление налогов (каких) ___________________________________
3. Сдача годовых балансов в финансовые и налоговые органы (кол-во)_
4. Ведение валютных операций (счета, конвертация, паспорта сделок, др. - укажите) ______________________________________________________
5. Ведение компьютерного бухгалтерского учета(если вели частично какие-то операции, бухгалтерские программы) _________________________