Рекомендации вынесенные аттестационной комиссией
| № п. | Характер рекомендации | Количество, человек |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Повышение муниципального служащего в должности | |
| 2 | Включение муниципального служащего в кадровый резерв на вышестоящую муниципальную должность муниципальной службы | |
| 3 | Установление, изменение или отмена надбавки к должностному окладу мун. служащего за особые условия муниципальной службы | |
| 4 | Направление муниципального служащего на повышение квалификации | |
| 5 | Направление муниципального служащего на профессиональную переподготовку | |
| 6 | Направление муниципального служащего на получение дополнительного профессионального образования, соответствующего уровню образования, требуемого для замещаемой должности | |
| 7 | Понижение муниципального служащего в должности или освобождение от замещаемой муниципальной должности | |
| 8 | Другие рекомендации |
Список муниципальных служащих, аттестация которых перенесена на другой срок
| № п. | Ф.И.О. | Замещаемая должность | Наименование отдела | Причина |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Наименование структурного подразделения мэрии | ||||
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| и т.д. | ||||
Председатель аттестационной комиссии _________________ Инициалы, фамилия (подпись)
ИТОГИ
Аттестации муниципальных служащих
___________________________________________________
(наименование аттестационной комиссии)
прошедших аттестацию с _____ по _____
| № п. | Наименование структурного подразделения мэрии | Численность, человек | Подлежало аттестации в соответствии с распоряжением мэра от____ №___, человек | Аттестовано человек | Из них: | Прошло аттестацию, % к фактической численности | Основание (протокол от____ №____) | |||
| Согласно штатному расписа-нию | Факти-ческая | соответ-ствуют занимаемой должности | соответствуют занимаемой должности при условии выполнения аттестационной комиссии | не соответ-ствуют занимаемой должности | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | ||||||||||
| 2 | ||||||||||
| 3 | ||||||||||
| Итого | ||||||||||
Председатель аттестационной комиссии _______________ _____________________
Инициалы, фамилия (подпись)
Аттестация муниципальных служащих (Администрация Центрального района г. Новосибирска).
1. Что Вы думаете об эффективности аттестации? Выберите, пожалуйста, один из предложенных ответов:
· Считаю аттестацию необходимой и очень важной процедурой в управленческой работе;
· Аттестация нужна, но следует повысить ее эффективность;
· Считаю, что аттестация в том виде, в каком она проходит, приносит больше вреда, чем пользы;
· Я принципиально против любых аттестаций.
2. Как Вы думаете, кто может дать наиболее надежную и достоверную (информацию) оценку аттестуемому:
· Люди, работающие с ним непосредственно – коллеги;
· Непосредственный руководитель;
· Группа экспертов – аттестационная комиссия;
· Сам аттестуемый – самоаттестация;
· ______________________________________________
3. За весь период Вашей работы в администрации сколько было проведено аттестаций ?
______________________________________________
4. Менялись ли основные принципы и порядок проведения аттестаций за последние 10 лет ? Если да, то как Вы думаете можно ли считать эти изменения – усовершенствованием организации аттестации ?
5. По Вашему мнению, как воспринимают аттестацию работники администрации:
· Как ненужная формальность ;
· Как необходимая и важная форма оценки их деятельности;
· Как возможность попасть в кадровый резерв и получить шанс продвинуться по служебной лестнице;
| · |
6. Как Вы думаете, почему иногда у работников возникает негативное отношение к аттестации:
· Потому, что они не знают цели и значения аттестации;
· Потому, что они не видят конкретных результатов аттестации (т.е. аттестация проводится неэффективно);
· Потому, что их непосредственные начальники также негативно относятся к проведению аттестации;
| · |
7. Чтобы Вы хотели предложить для улучшения организации аттестации, для более эффективного использования ее результатов ?
Большое спасибо за помощь!
[1] Бондаренко М. В. Правовое регулирование труда муниципальных служащих. – Обнинск.: Институт муниципального управления, 2001. – 109 с.
[2] Базаров Т.Ю. Социально-психологические методы и технологии управления персоналом организации. -М.:ИПК госслужбы, 2000. – 45 с.
[3] Магура М. И., Курбатова М. Б. Современные персонал – технологии. -М.: ЗАО «Бизнес- школа «Интел –Синтез»», 2001.- 177-190 с.
[4] Ноздрачев А. Ф. Государственная служба. – М: 1999. С. 158.
[5] Калачева С. А. Аттестация. – М.: Издательство ПРИОР, 2001. – 3-4 с.
[6] Положение «О проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации» от 1 февраля 2005 г. ( 2005, № 110)
[7] Управление персоналом организации: Учеб./Под ред. А. Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2001, 416– 426 с.
[8] Калачева С. А. Аттестация. – М. Издательство ПРИОР, 2001.
[9] Магура М. И., Курбатова М. Б. «Современные персонал – технологии» -М. 2001
[10] Бондаренко М. Правовое регулирование труда муниципальных служащих. - Обнинск: Институт муниципального управления, 2001.-108-124 с.
[11] Шекшня С. В. Управление персоналом современной организации. Уч. – практическое пособие. – М.: ЗАО «Бизнес – школа «Интел – Синтез», 2002, с. 225.
[12] Полетаев Ю. Н. Аттестация работников. –М. Проспект, 2001.-46 с
[13] Чекалев М., Клюшина И. Еще раз к вопросу о технологии проведения аттестации // Управление персоналом. – 2000. - №5. – С.30-32.
[14] Бондаренко М. Правовое регулирование труда муниципальных служащих. - Обнинск: Институт муниципального управления, 2001.-108-124 с.