18. Кондратюк В.Н. Изучение методов семейного воспитания // Начальная школа. - 1993. - N 1. - С.70-72.
19. Кожапова Н.Е. Учителя и родители-партнеры в воспитании ребенка // Начальная школа. - 1995 - N 6. - С.11-14.
20. Ковашкина О.Д. Влияние престижных установок родителей на развитие личности ребенка // Начальная школа. - 1995. - N 12.
21. Коменский Ян Амос. Жизнь и творчество: педагогическое наследие. - М.: Педагогика, 1989.
22. Логинова Н. Детская тайна: заметки публициста. - М.: Педагогика, 1989.
23. Михайлова Т.В. Как я провожу родительские собрания // Начальная школа.-1993. - N 10. - С.73-75.
24. Макаренко А.С. Собрание сочинений: Т. N 8.: Педагогика, 1988.
25. Матвейчек З. Некоторые психологические проблемы воспитания детей в неполной семье. - М.: Прогресс, 1980. - С.71.
26. Мальковская И.А. Детство: социально-культурная традиция // Социологические исследования. - 1995. - N 4.
27. Маркова Т.А., Сохина Ф.А. Подготовка детей к школе в семье. - М.: Педагогика, 1976.
28. Макаренко А.С. Воспитание гражданина: педагогические раздумья. - М.: Просвещение, 1988.
29. Розанова Е.Г. Игровые сценарии в педагогической практике // Социологические исследования. - 1995. - N 10. - С.130-133.
30. Радванова С. Социальные и юридические проблемы неполной семьи. - М.: Прогресс, 1980. - С.113-116.
31. Радванова С. Некоторые юридические проблемы. - М.: Прогресс, 1980. - С.177-179.
32. Разумихина Г. Мир семьи: книга для учащихся старших классов по курсу "Этика и психология семейной жизни". - М.: Просвещение, 1986.
33. Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире: книга для учителей и родителей. - М.: Просвещение, 1991. - С.10-17.
34. Спичак С.Ф. Семья глазами психолога: сборник методик. - Москва-Воронеж, 1995. - С.10-15.
35. Спицын Н.П. Учитель-родители: правила общения // Начальная школа. - 1993. - N 10. - С. 56-58.
36. Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека. - Минск: Народная газета, 1978.
37. Трофимова О.Г. Книга в семье и духовное развитие ребенка // Начальная школа. - 1995. - N 7.
38. Ткаченко Е.В. О гражданско-правовом образовании учащихся в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации // Начальная школа. - 1996. - N 9.
39. Тарновский Ю.Б. Срыва можно избежать. - М.: Медицина, 1990.
40. Темиров Н.С. Школьники Узбекистана: образ семьи // Социологические исследования. - 1995. - N 7.
41. Урбанская О.Н. Работа с родителями младших школьников: пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1986. - С.4-18.
42. Шилова А.Н. Социология отклоняющегося поведения // Социологические исследования. - 1994. - N 11.
43. Шепелева К.Г. Из опыта работы с родителями // Начальная школа. - 1994. - N 11. - С.75-76.
44. Штольц Х. Каким должен быть твой ребенок?: книга для учителя. - М.: Просвещение, 1988. - С.3-8.
45. Ярошевский М.Г., Марцинсковская Т.Д. Личность ребенка и драматизм ее развития // Начальная школа. - 1996. - N 11.
Приложение № 1
Зависимость нравственной воспитанности детей от характера взаимоотношений в семье.
Характер взаимоотношений | Проявление воспитанности детей. Число детей в % | ||
| Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень | |
| Живут дружно | 42 | 48 | 10 |
| Иногда ссорятся | 10 | 50 | 40 |
| Конфликтуют | 0 | 28 | 72 |
Приложение № 2
Таблица исследований семей в начальном звене
средней школы № 13 г. Нерюнгри.
| 1.Всего учащихся по начальному звену | 350 |
| 2.Успеваемость на “4”, “5”. на “3” на “2” | 60 170 10 |
| 3.Количество учащихся по сниженным оценкам по поведению | 20 |
| 4.Количество многодетных семей (3 и более детей) | 50 |
| 5.Количество неполных семей | 30 |
| 6.Количество неблагополучных семей. Всего конфликтных семей педагогически несостоятельных | 20 15 5 |
| 7.Активность родителей в учебно-воспитательной работе. в первых классах во вторых классах в третьих классах | в % 90 50 25 |
Приложение № 3
Анализ семейного воспитания
Бланк ответов
| 1 | 21 | 41 | 61 | 81 | П+ | 7 |
| 2 | 22 | 42 | 62 | 82 | П- | 8 |
| 3 | 23 | 43 | 63 | 83 | У+ | 6 |
| 4 | 24 | 44 | 64 | 84 | У- | 4 |
| 5 | 25 | 45 | 65 | 85 | Т+ | 4 |
| 6 | 26 | 46 | 66 | 86 | Т- | 4 |
| 7 | 27 | 47 | 67 | 87 | З+ | 4 |
| 8 | 28 | 48 | 68 | 88 | З- | 3 |
| 9 | 29 | 49 | 69 | 89 | С+ | 4 |
| 10 | 30 | 50 | 70 | 90 | С- | 4 |
| 11 | 31 | 51 | 71 | 91 | Н | 5 |
| 12 | 32 | 52 | 72 | 92 | РР4 | 6 |
| 13 | 33 | 53 | 73 | 93 | ПДК | 4 |
| 14 | 34 | 54 | 74 | 94 | ВН | 4 |
| 15 | 35 | 55 | 75 | 95 | ФУ | 6 |
| 16 | 36 | 56 | 76 | 96 | НР4 | 7 |
| 17 | 37 | 57 | 77 | 97 | ПНК | 4 |
| 18 | 38 | 58 | 78 | 98 | ВК | 4 |
| 19 | 39 | 59 | 79 | 99 | ПМК | 4 |
| 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | ПЖК | 4 |
| 101 | 107 | 113 | 119 | 125 | П+ | |
| 102 | 108 | 114 | 120 | 126 | П- | |
| 103 | 109 | 115 | 121 | 127 | У+ | |
| 104 | 110 | 116 | 122 | 128 | РР4 | |
| 105 | 111 | 117 | 123 | 129 | ФУ | |
| 106 | 112 | 118 | 124 | 130 | НР4 |
Фамилия, имя, отчество
(заполнявшего анкету) ____________________________________
Сколько лет сыну (дочери) _________________________________
Кто заполнял (отец, мать, другой воспитатель)_________________
Приложение № 4
Родительское отношение
Бланк ответов
Кто заполнял анкету (отец, мать, воспитатель) _________________
Ф.И.О. заполнявшего анкету _________________________________
Фамилия и имя ребенка _____________________________________
Дата заполнения_______________ Возраст ребенка _____________
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
| 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 |
Ключи к опроснику
1. Принятие - отвержение :
| 3 | 4 | 8 | 10 | 12 | 14 | 15 | 16 | 18 | 20 | 23 | 24 | 26 | 27 | 29 | 37 |
| 38 | 39 | 40 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 49 | 51 | 52 | 53 | 55 | 56 | 60 |
2.Образ социальной желательности поведения :
| 6 | 9 | 21 | 25 | 31 | 33 | 34 | 35 | 36 |
3. Симбиоз :
| 1 | 5 | 7 | 28 | 32 | 41 | 58 |
4. Авторитарная гиперсоциализация :
| 2 | 19 | 30 | 48 | 50 | 57 | 59 |
5. “ Маленький неудачник “
| 9 | 11 | 13 | 17 | 22 | 28 | 54 | 61 |
Приложение № 5
Успеваемость мальчиков и девочек в различных типах семей.
в %%
| с отцом и матерью | с отчимом | без отца | без матери | всего | |||||||||||
| оценки | М | Д | М | Д | М | Д | М | Д | М | Д | |||||
| 2 и 3 | 30 | 16 | 39 | 33 | 41 | 22 | 60 | 50 | 33 | 18 | |||||
| 4 и 3 | 15 | 11 | 19 | 21 | 11 | 17 | 40 | - | 15 | 13 | |||||
| 4 | 48 | 50 | 42 | 46 | 41 | 53 | - | 50 | 45 | 50 | |||||
| 5 и 4,5 | 7 | 23 | - | - | 7 | 8 | - | - | 7 | 19 | |||||
Приложение № 6