Профессионально значимые свойства учителя, по мнению самих учителей
(n=140) 1995г.
| № | Свойства | % |
| 1 | Знание предмета | 74 |
| 2 | Любовь к детям | 41 |
| 3 | Умение общаться | 26 |
| 4 | Доброжелательность | 26 |
| 5 | Владение методикой преподавания | 24 |
| 6 | Умение учитывать психологические особенности школьников | 14 |
| 7 | Любовь к профессии. Трудолюбие | 13 |
| 8 | Эрудиция | 12 |
| 9 | Добропорядочность, интеллигентность, культура | 10 |
| 10 | Уважение ученика | 9 |
| 11 | Терпение. Разумная требовательность | 8 |
| 12 | Умение управлять собой | 6 |
| 13 | Творчество. Общительность | 5 |
| 14 | Ум | 4 |
| 15 | Гуманность. Ответственность. Справедливость. Умение понимать. Самосовершенствование | 3 |
| 16 | Любознательность | 2 |
| 17 | Знание педагогики | 1 |
Таблица № 5
Профессионально значимые свойства учителя по мнению студентов педагогического института. (n=107) 1996г.
| № | Свойства | % |
| 1 | Знание | 65 |
| 2 | Справедливость | 52 |
| 3 | Понимание | 38 |
| 4 | Доброта, гуманизм | 37 |
| 5 | Умение общаться | 31 |
| 6 | Любовь к ученикам | 30 |
| 7 | Требовательность | 26 |
| 8 | Умение передавать знания. Честность, искренность. | 21 |
| 9 | Любовь к профессии | 20 |
| 10 | Умение управлять собой | 17 |
| 11 | Интеллигентность, культура. Уважение к себе и к людям. | 15 |
| 12 | Индивидуальный подход | 10 |
| 13 | Ум, интеллект. Умение заинтересовать предметом | 9 |
| 14 | Отзывчивость, чуткость. Оптимизм. | 8 |
| 15 | Нравственность | 6 |
| 16 | Умение разбираться в людях. Изобретательность. | 4 |
| 17 | Педагогичность, тактичность | 3 |
| 18 | Организаторские способности. Активность | 2 |
| 19 | Скромность, эстетичность. Ответственность. | 1 |
Таблица № 6
Профессионально значимые свойства учителя, по мнению методистов ИУУ г. Смоленска (n=23) 1995г.
| № | Свойства | % |
| 1 | Знание предмета | 91 |
| 2 | Знание методики преподавания | 48 |
| 3 | Любовь к детям | 35 |
| 4 | Общительность. Доброжелательность. | 22 |
| 5 | Интеллигентность, культура. Знание психологических особенностей школьников. Уважение к детям. Умение общаться. Любовь к своей профессии. | 17 |
| 6 | Знание психологии. Самосовершенствование. | 13 |
| 7 | Знание педагогики. Честность, порядочность, грамотность. Внешний вид. Физическое и моральное здоровье. | 9 |
| 8 | Творчество. Умение видеть себя со стороны. | 4 |