Таким образом, учитывая факторы, мы можем сделатьвыводы о том, что данная гипотеза подтвердилась, и наша деятельностьспособствовала решению проблем.
Следовательно, необходимость широкого внедрениятехнических средств в обучение иностранным языкам обусловлена тем, что ихприменение раскрывает большие возможности для реализации одного из важнейшихдидактических принципов – принципа наглядности.
СПИСОКЛИТЕРАТУРЫ
1. Бим И.Л., Каменецкая Н.П., Миролюбов А.А. и др. О преподавании иностранныхязыков на современном этапе // Иностранные языки в школе. –1995. № 3 - С. 6-11.
2. Верисокин Ю.И. Видеофильм как средство повышения мотивации школьников приобучении иностранному языку // Каменецкая Н.П. Иностранные языки в школе. –2003. - № 5.
3. Верисокин Ю.И. Учебное кино на уроках английского языка //КаменецкаяН.П. Иностранные языки в школе. – 2000. - № 5.
4. Волондина Л.А. Контроль на уроках английского языка в младших классах //Каменецкая Н.П. Иностранные языки в школе. – 2004. - № 1
5. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособиедля учителя. – 2-е изд., и доп. – М.: АРКТИ, 2003. – 192 с. (Метод. биб-ка).
6. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология. - М.:Академия,1999. – 464 с.
7. Изучаем английский язык играя. 5-6 классы / авт.-сост. И.В.Голышкина, З.А.Ефанова.– Волгоград : Учитель, 2007. – 128 с.
8. Ижогина Т.И. , Бертников С.А. Волшебный английский. – М.: Феникс, 2003.
9. Карло Коллоди Приключения Пиноккио. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 1988. –144 с., ил. – (Англ. клуб). С.13-14.
10. Карпов П.В., Романин В.А. Технические средства обучения : Учебноепособие для студентов пед. ин-тов и учащихся пед. уч-щ. – М.: Просвещение,1979. – 271 с.
11. Коджаспирова Г.М., Маслыко Е.А., Бабинская П.К., Будько А.Ф. Настольнаякнига преподавателя иностранного языка. – 2000.
12. Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методикаих использования: Учебное пособие. – М.: Издательский центр "Академия",2001. – 256 с.
13. Колкер Я.М., Устинова Е.С., Енашева Т.М. Практическая методика обученияиностранному языку. – М., 2001.
14. Кравченя Э.М. Технические средства обучения в школе : Учебное пособие. –Мн.: ТетраСистемс, 2005. – 272 с.:ил.
15. Немов Р.С. Психология. – М.: Гуманитарный издат. Центр ВЛАДОС, 2000.
16. Нестерова Н.В. Информационные технологии в обучении английскому языку //Каменецкая Н.П. Иностранные языки в школе. – 2005. - № 8.
17. Обухова Л.Ф. Детская психология. – М., 1996.
18. Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. – 2-е изд., дораб.– М.: Просвещение, 1988. – 223 с.
19. Полат Е.С. Новые педагогические информационные технологии в системеобразования. – М., 2000.
20. Попов Р.Ф. Начальная школа. – 2006. - № 4.
21. Практикум по возрастной и педагогической психологии: Для студ. сред.пед. учеб. Заведений / Авт.-сост. Е.Е.Данилова; Под ред. И.В. Дубровиной. – 2-еизд., стереотип. – М.: Издат. Центр "Академия", 1999. – 160 с. – С.57.
22. Прессман Л.П. Основы методики применения экранно-звуковых средств вшколе. – М.: Просвещение, 1979. – 176 с.
23. Рах Г.И. и др. Технические средства обучения в общеобразовательной школе:Учебное пособие для студентов пед. ин-тов и учащихся пед. уч-щ / Г.И. Рах,И.И.Дрига, Э.И.Кузнецов, С.А.Жданов. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.:Просвещение, 1993. – 287 с.
24. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989.
25. Сигал Т.К. Английский язык: Тесты. 5-6 классы. – 2-е изд. – М.: Дрофа;Русский язык, 1998. – 160 с. – (Английский для школьников). С. 72-73.
26. Семакин И.Г. Информатика. Базовый курс. 7-9 классы / И.Г.Семакин,Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В.Шестакова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Бином,2003. – 390 с.: ил.
27. Сметанин Д.А. и др. Технические средства обучения и методика ихиспользования / Д.А.Сметанин, К.А.Кваснецкий, В.В.Ильин и др.; Под общей ред. К А.Кваснецкого. – М.: Колос, 1984. – 223 с.
28. Смирнова Е.О. Психология ребенка: Учебник для педагогических училищ иВУЗов. – М., 1997.
29. Смирнов И.Б. Развитие устной речи учащихся на основе аутентичногохудожественного фильма // Каменецкая Н.П. Иностранные языки в школе. – 2006. -№ 6.
30. Черноголовая Н.Н. Дидактическая игра как средство развития у учащихсяинтереса к изучению английского языка // Каменецкая Н.П. Иностранные языки вшколе. – 2006. - № 6.