«Тело, сердце и ум человека требуют труда, и это требование так настоятельно, что если у человека не оказывается своего личного труда в жизни, тогда он теряет настоящую дорогу и перед ним открывается две другие. обе одинаково губительные: дорога неутолимого недовольства жизнью, мрачной апатии и бездонной скуки или дорога добровольного, незаметного самоуничтожения, по которой человек быстро спускается до детских прихотей или скотских наслаждений. На той и другой дороге смерть овладевает человеком заживо, т.к. труд, личный, свободный труд и есть жизнь.» (1. С 524)
Литература
1. «Человек как предмет воспитания». К.Ушинский. Москва, 2004. – 575 с.
2. Российская педагогическая энциклопедия. Москва, 1993. – 607 с.
3. Педагогический энциклопедический словарь. Москва, 2004. – 476 с.
4. Педагогические ситуации в художественной литературе. Морозова О.П., 2001. – 398 с.