Проанализировав и изучив литературу по организации проблемного обучения в школе, я пришла к выводу, что на данном этапе развития человечества проблемное обучение просто необходимо, так как оно формирует гармонически развитую творческую личность способную логически мыслить, находить решения в различных проблемных ситуациях, способную систематизировать и накапливать знания, способную к высокому самоанализу, саморазвитию и самокоррекции.
Постоянная постановка перед ребенком проблемных ситуаций приводит к тому, что он не «пасует» перед проблемами, а стремится их разрешать, тем самым мы имеем дело с творческой личностью всегда способной к поиску.
Литература
1. Байбара Т.Н., Бибик Н.М. Я и Украина: Учеб. для 3 кл. – К.: Форум, 2003
2. Байбара Т.М. Методика навчання природознавства в початкових класах. навчальний посібник. – К.: Веселка, 1998
3. Верчасов В.М. Проблемное обучение в высшей школе. – Киев, 1977 г.
4. Выбор методов обучения в средней школе/ Под редакцией Ю.К. Бабанского, – М., 1982 г.
5. Диптан Н.В. Я и Украина (Гражданское образование. Природоведение). 3-й класс: Планы-конспекты уроков/ Н.В. Диптан, Л.П. Хитяева. – Х.: Веста: Издательство «Ранок», 2005
6. Константинов Н.А., Смирнов В.З. История педагогики. Учебник для пед. училищ. Издательство «Просвещение», Москва – 1965 год
7. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: источники, сущность, перспективы. Москва. Издательство «Знание», 1991 год.
8. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Нетрадиционніе уроки в начальной школе (Часть 1: математика, природоведение). Практическое пособие. Ростов на Дону: ТЦ «Учитель», 2004
9. Максимова В.Н. Проблемный подход к обучению в школе. Методическое пособие по спецкурсу. Львов, 1973 год.
10. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. Москва. Педагогика, 1972 год.
11. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения. Москва. Педагогика, 1977 год.
12. Оконь В. Основы проблемного обучения. Москва, 1968 год
13. Общая психология. Под редакцией А.В. Петровского. Москва. «Просвещение», 1976 год
14. Общие методы обучения в школе. Под редакцией Алексюка А.М. Киев, 1973 год.
15. Педагогика. Под общей редакцией Г. Найнера, Ю.К. Бабанского. Москва. «Педагогика», 1984 год.
16. Педагогические технологии: учебное пособие для студентов педагогических специальностей. Под общей редакцией В.С. Кукушина – Серия «Педагогическое образование», Москва: ИКЦ «МарТ» Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004 год.
17. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов высших учебных заведений: В 2 книгах. Москва. Издательский центр «ВЛАДОС», 2001 – Кн.1, общие основы. Процесс обучения.
18. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. Москва. Педагогика. 1980 год.
15. Сисоєва С.О., Соколова І.В. Нариси з історії розвитку пед. думки: Навчальний посібник. – К.:Центр навчальної літератури, 2003 р.-308 с.
16. Хрестоматия по педагогической психологии. Учебное пособие для студентов: Красило А. и Новгородцева А., Москва, 1995 год