11. Клементьева Т.Б., Монк Б. Счастливый английский. −М.: 1992. −С.96
12. Кувшинкин В.И. Методика обучения иностранному языку. −М.:Просвещение, 2000. −250 с.
13. Лурия А.Р. Обучение иностранному языку в начальной школе. −М.,1999.−С. 29.
14. Негневицкая Е.И., Никитенко З.Н., Ленская Е.А. Английский язык: Книга для учителя. −М.: Просвещение, 1992. −189 с.
15. Негневицкая Е.И., Никитенко З.Н., Артамонова И.А. Английский язык: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. −М.: Просвещение, 1994. −143 с.
16. Никитенко З.Н., Негневицкая Е.И., Ленская Е.А. Английский язык: Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных учреждений. −М.: Дрофа, 1996. −85 с.
17. Пассов Е.И., Кузовлев В.П., и др. Учитель иностранного языка. −М., 1993. −С. 37.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
1. Прочитай и скажи, какие медведи, куклы, утки, птицы есть у девочек. И сколько у них смешных обезьянок?
My sister and I have got many toys: cats and kittens, dogs and pappies, birds and ducks, elephants and bears, monkeys, balls and dolls. We have got big dolls and little dolls, white bears and brown bears, blue birds and green birds, white ducks and yellow ducks. We have got four fanny monkeys. The toys are very nice and we like to play with them.
2. Расспросите друг друга, есть ли у вас большие, маленькие, смешные, симпатичные игрушки, сколько их и какого они цвета.
3. Какие игрушки ты любишь? Расскажи о них.
4. Разыграйте сценку «В магазине игрушек». Ты просишь продавца дать понравившуюся тебе игрушку (игрушки), и он это делает.
5. Игра «Цепочка». Спроси у одноклассника, сколько у него игрушек, мячей, кукол. Пусть он ответит на твой вопрос и задаст свой вопрос следующему ученику и т.д.
6. К тебе из Африки приехал новый друг. Что ты ему расскажешь о себе и своей семье?
7. Посмотри внимательно на картинку и скажи, при помощи выражений ниже, как выглядят Ellen, Nick, Lucy, Ernie. Не забудь правильно употребить неопределенный артикль.
[1] См. Аракин В. Д. Сравнительная типология английского и русского языков. - М.1989.