17. Лабунская Г.В. Изобразительное творчество детей. – М.: Просвещение, 1965.,208с.
18. Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. Ступеньки к творчеству: Художественное развитие ребенка в семье. – М.: Педагогика, 1987., 324с.
19. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию / Под ред. Т.С.Комаровой. – М., 1982., 426с.
20. Мухина В.С. Детская психология. – М.: Просвещение, 1985.,340с.
21. Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. – М.: Педагогика, 1981., 365с.
22. Полуянов Ю.А. Дети рисуют. – М.: Педагогика, 1988., 160с.
23. Психология рисунка и живописи. Вопросы психологического исследования формирования образа. – М., 1954., 127с.
24. Работа с книгой в детском саду. – М., 1967., 356с.
26. Сакулина Н.П., Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М., 1982., 283с.
25. Сакулина Н.П. Рисование в дошкольном детстве. – М.: Просвещение, 1965., 243с.
26. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду / В.Б.Косминская, Е.И.Васильева, Р.Г.Казакова. – М.: Просвещение, 1985., 356с.
27. Художественное творчество в детском саду / Под ред. Н.А.Ветлугиной. –М., 1974., 425с.
28. Эстетическое воспитание в детском саду. – М., 1985., 256с.