Смекни!
smekni.com

Организация социально-педагогической деятельности социального работника по предупреждению правонарушений (стр. 11 из 11)

22. Коломытцев Н.А. Юридический институт МВД РФ // Преступность и дети: Сборник тезисов. – М., 1999. – с. 23–35.

23. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у трудных подростков. – М., 2001. – 136 с.

24. Лозоцева В.Н. Роль учителя в преодолении конфликтов между трудного подростками-одноклассниками // Вопросы психологии – №1. – 2001. – с. 79–87

25. Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников. – М., 2001. – 126 с.

26. Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности. – М.: Просвещение, 1972. – 333 с.

27. Натанзон Э.Ш. Индивидуальный подход к трудным учащимся. – М.: Кишинев., 2001. – 134 с.

28. Опросник исследования тревожности у старших трудных подростков и юношей (Ч.Д. Спилбергер, адаптация А.Д. Андреева) / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. И.Б. Дерманова – М.: СПб., 2002. С. 75–80.

29. Российская энциклопедия социальной работы. В 2 т. – Т. 1 / Под ред. А.М. Панова, Е.И. Холстовой. – М., 2001. – 364 с.

30. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М.: Педагогика, 1989. – Т. 1. – 488 с.; Т. 2. – 1989.

31. Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива – М.: Просвещение, 1981.

32. Сценарно-методический сборник в помощь организаторам дискотечных мероприятий «Дискотека, дискотека» редактор Довнарович Н.В. – М., 2002. – 230 с.

33. Социальная педагогика / Под ред. М.А. Галагузовой. – М., 2000. – 164 с.

34. Тагирова Г.С. Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными трудного подростками – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 128 с.

35. Трудный подросток: причины и следствия/ Под ред. В.А. Татенко. – М.: Радянска Школа, 2001. – 156 с.

36. Туревская Р.А. К вопросу о смысловой организации переживаний в трудных подростковом и раннем юношеском возрасте // Вестник МГУ. Психология. – №4. – 2002. – С. 57–64

37. Ушинский К Д. Человек как предмет воспитания. Педагогическая антропология // Избр. пед. соч. В 2 т. – М.: 1974. – Т. 1.

38. Фельдштейн Д.И. Психологические закономерности социального развития личности в онтогенезе // Вопросы психологии. – 2001. – №6. – С. 26–30.

39. Фролова Г.И. Организация и методика клубной работы с подростками и трудного подростками. – М.: Просвещение, 2001. – 160 с.

40. Юридическая энциклопедия / под ред. В.И. Болотного – М.: Юрист, 2005 – 256 с.