Будь ласка, повторіть раніше вивчений матеріал «Методи і засоби навчання» і дайте відповідь на такі питання:
1. Що таке методи і засоби навчання?
2. Які ви знаєте види і форми організації навчання?
3. Назвіть особливості, які повинен мати урок?
А зараз, будь ласка, дайте характеристику видам і формам навчання.
| Пояснювально-ілюстративне навчання | - |
| Проблемне навчання | - |
| Програмове навчання | - |
| Типи уроків за класифікацією В. Онищука | ----- |
| Позаурочні форми навчання | ---- |
Завдання для самоконтролю
Завдання 1
Дайте відповіді на тести
| № | Завдання | Відповіді |
| 1 | Назвіть складові, які не входять до видів навчання | 1. Пояснювально-ілюстративне навчання;2. Проблемне навчання;3. Одиничне навчання |
| 2 | Урок – це… | 1. Форма організації навчання;2. Метод удосконалення знань;3. Цілеспрямований процес засвоєння учнями знань, оволодіння вміннями і навичками. |
| 3 | За галуззю і місцем виникнення розрізняють такі навчальні проблеми: | 1. Предметні, міжпредметні, урочні, позаурочні;2. основні, допоміжні;3. Фронтальні, групові, індивідуальні. |
| 4 | Програмове навчання – це … | 1. Один із засобів розвитку розумових сил учнів, їх самостійності та активності, творчого мислення;2. Один із різновидів репродуктивного підходу до навчання, передбачає використання спеціальних навчаючих програм;3. Навчання, яке забезпечує сприймання учнями навчальної інформації з одночасним її узагальненням, засвоєнням понять, законів, теорій. |
| 5 | Залежно від ролі в навчальному процесі проблеми навчання поділяють на: | 1. Предметні, міжпредметні, урочні, позаурочні;2. основні, допоміжні;3. Фронтальні, групові, індивідуальні. |
| 6 | Проблема, яку ставить сам учень або вчитель, але, як правило, вирішує учень самостійно, називається - | 1. Фронтальна;2. Групова;3. Індивідуальна. |
| 7 | Як називається робота, коли вчитель ставить проблемні запитання або пізнавальні завдання, у вирішенні яких беруть участь усі учні? | 1. Фронтальна;2. Групова;3. Індивідуальна. |
| 8 | Як називаються уроки, на яких матеріал кількох тем подають блоками? | 1. Комбінований;2. Інтегрований;3. простий урок. |
| 9 | До позаурочних форм навчання належать: | 1. Семінарське заняття;2. Факультативні заняття;3. Комбінований урок. |
| 10 | За змістом екскурсії поділяють на: | 1. Програмні та позапрограмні;2. Тематичні та комбіновані;3. Ботанічні, хімічні, зоологічні, фізичні та ін.. |
Завдання 2
1. Розповісти: В чому полягає підготовка вчителя до уроку?
Завдання 3
1. В чому полягає відмінність семінарського заняття від практичного?
Завдання 4
1. Розробити інтегрований урок з іноземної мови для школярів за власним вибором.