40. Колесса Ф. Усна народна словесність. – Едмонтон, 1983 – С. 145–148.
41. Кононенко В. Шляхами народних приповідок. – К.: РВЦ «Проза», 1994. – 208 с.
42. Корнієнко С., Корнієнко С. Родинні виховні заходи. – Тернопіль, 1999. – 84 с.
43. Кравець В.П. Історія класичної і зарубіжної педагогіки та шкільництва. – Тернопіль, 1996. – 486 с.
44. Кравець В.П. Історія української школи і педагогіки. – Тернопіль, 1994. – 382 с.
45. Кревіда І. Рухливі ігри з інтелектуальним навантаженням // Поч. школа. – 2000. – №8. – С. 57–58.
46. Кузьмінський А.І., Омельяненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2003. – 418 с.
47. Кучинський М.В. Робота над загадкою // Початкова школа. – 1994. – №6. – С. 28–33.
48. Кучинський М.В. Роль усної народної творчості у розвитку молодших школярів // Поч. школа. – 1993. – №4. – С. 8–13.
49. Лановик М., Лановик З. Українська народна словесність. – Львів: Генеза, 2000. – 540 с.
50. Люблінська Г.О. Дитяча психологія. – К.: Вища школа, 1974. – 356 с.
51. Мазур П.І. Народ – вихователь, народ – педагог // Початкова школа. – 1994. – №4. – С. 52–54.
52. Майборода В., Друзь З. Виховання пізнавальних інтересів молодших школярів // Початкова школа. – 2000. – №4. – С. 7–10.
53. Мар’яненко Л.В. Особливості структурної організації пізнавальної активності учнів // Педаг. и психол. – 1997. – №1. – С. 14–23.
54. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. – К.: Либідь, 2003. – 615 с.
55.Народ скаже – як зав'яже. Українські народні прислів’я, приказки, загадки. – К.: Веселка, 1971. – 230 с.
56. Остапенко О. Виховання у школярів інтересу до навчання // Рідна школа. – 2001. – №4. – С. 10–11.
57. Паламарчук В.Ф. Як виростити інтелектуала. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2000. – 152 с.
58. Педагогіка / За ред. К.М. Волкова. – К.: Либідь, 2002. – 462 с.
59. Поліщук О.М. Вивчення усної народної творчості. – К.: Радянська школа, 1978. – 128 с
60. Прислів'я та приказки. Природа. Господарська діяльність людини – К.: Наук, думка, 1989. – 480 с.
61. Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1–4 кл. – К.: Початкова школа, 2003. – 296 с.
62. Проць М.М., Лужецька Л.Б. Вірші та загадки на уроках навчання грамоти // Поч. школа. – 1990. – №1. – 24–29.
63. Психологія / За ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Основи, 2001. – 466 c.
64. Раев А.И. Управление умственной деятельностью младшего школьника. – М.: Просвещение, 1976. – 268 с.
65. Різник Л. Народні традиції розумового виховання // Початкова школа. – 1998. – №7. – С. 23–24.
66. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи. – К.: Ґенеза, 1999. – 368 с.
67. Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах. – К.: Магістр. – 1997. – 255 с.
68. Самойлик Г.М. Традиції народної творчості у навчальному процесі // Поч. школа. – 1991. – №9. – С. 42–43.
69. Скуратівський Л.В. Пізнавальні завдання з української мови. – К.: Радянська школа, 1987. – 144 с.
70. Смоляк О.С., Морій О.І., Стельмащук З.М. Народну творчість – у шкільну практику // Поч. школа. – 1989. – №3. – С. 12–14.
71. Соловейчик У.С. Работа с загадками // Начальная школа. – 1982. – №12. – С. 37–39.
72. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. – К.: Основи, 1997. – 464 с.
73. Сухомлинський В.А. Серце віддаю дітям. – К.: Рад. школа, 1988. – 220 с.
74. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві // Вибрані педагогічні твори: В 5-ти т. – К., 1976. – Т.2. – С. 419–656.
75. Тютюнников А.М. Що загадка-то відгадка // Початкова школа. – 1993. – №8. – С. 61–62.
76. Українські народні прислів'я, приказки, загадки / Вступ. ст. Шумади Н. – К., 1971. – 230 с.
77. Українські приказки, прислів'я і таке інше. Збірники О.В. Марковича та ін. / Укл. М. Номис. – К.: Либідь, 1993. – 768 с.
78. Ушинский Н.Д. Собр. соч.: В 6-ти т. – М.-Л.: Наука, 1956. – Т. 3. – 454 с.
79. Фіцула М.М. Педагогіка. – К.: Вид. центр. «Академія», 2002. – 528 с.
80. Франко І. Галицько-руські народні приповідки. Передмова до Т.1. (Львів, 1905), Т.2 (Львів, 1908), Т.З (Львів, 1910) // Франко І. Твори: У 50-ти т. – Т.38. – С. 294–328.
81. Харишин О. Активізація розумової діяльності учнів // Початкова освіта – 2001. – №5. – С. 4–6.