IВыберите один правильный ответ:
1. Какая группа организмов НЕ относится ни к эукариотам, ни к прокариотам:
А. Грибы
Б. Бактерии
В. Вирусы
Г. Сине-зеленые водоросли
Ответ: В
2. Какой углевод находится в клетках растений:
А. Крахмал
Б. Клетчатка
В. Гликоген
Г. Хитин
Ответ: А
3. Из последовательности каких кислот состоят белки:
А. Аминокислот
Б. Нуклеиновых кислот
В. Высших жирных кислот
Ответ: А
4. Какую функцию выполняет хитин
А. Энергетическую
Б. Строительную
В. Защитную
Ответ: В
5. У какой клетки отсутствует целлюлозная клеточная стенка:
А. У животной
Б. У растительной
Ответ: А
6. В какой части растений находятся хлоропласты:
А. В цветках
Б. В клубнях
В. В стеблях
Г. В листьях.
Ответ: Г
7. К какому отряду млекопитающих относится « человек разумный»:
А. Отряд Насекомоядные
Б. Отряд Хищники
В. Отряд Рукокрылые
Г. Отряд Приматы
Ответ: Г
8. Для каких людей характерны следующие признаки: объем мозга 1600 см, жили в родовой общине, изготовляли орудие труда, приручали животных и начали развивать земледелие:
А. Кроманьонцы
Б. Дриопитеки
В. Австралопитеки
Ответ: А
9. Назовите черту отличающую человекообразных обезьян от человека:
А. Похожие зубы
Б. Общие болезни
В. Выражены надбровные дуги
Г. Химический состав крови.
Ответ: В
10. К какой человеческой расе относятся люди со следующими признаками: «Лицо узкое, широкий нос, толстые губы»:
А. Монголоидной.
Б. Негроидной
В. Европеоидной.
Ответ: Б
11. Совокупность процессов развития организма с момента образования зиготы и до смерти называется:
А. Гистогенез
Б. Органогенез
В. Гаструляция
Г. Онтогенез
Ответ: Г
12. Как называется период размножения взрослого организма:
А. Дорепродуктивный
Б. Репродуктивный
В. Пострепродуктивный.
Ответ: Б
13. Как называется процесс образования половых клеток:
А. Сперматогенез
Б. Овогенез
В. Гаметогенез
Г. Гистогенез
Ответ: А
14. При помощи спор размножаются:
А. Растения
Б. Грибы.
В. Водоросли.
Г. Бактерии.
Ответ: Б
IIВыберите несколько правильных ответов:
Какие функции в клетке выполняют углеводы?
А. Каталитическую Г. Двигательную
Б. Структурную Д. Сократительную
В. Запасающую Е. Энергетическую
Ответ: Б, В, Е.
16. Какие функции выполняет цитоплазма в растительной клетке?
А. Обеспечивает связь между ядром и органоидами клетки.
Б. Способствует поступлению веществ в клетку.
В. В ней протекают процессы жизнедеятельности.
Г. В ней образуется клеточный сок.
Д. Участвует в осуществлении связи между клетками.
Е. Является хранителем наследственной информации.
Ответ: А, В, Г.
17. Чем отличаются клетки прокариот от клеток эукариот?
А. Они более мелкого размера.
Б. В них практически отсутствуют органоиды.
В. Состоят их более простых органических веществ.
Г. Не имеют оформленного ядра.
Д. Представляют собой клетку организм.
Ответ: Б, Г.
III. Заполните таблицы:
19. Назовите признаки естественного и искусственного отбора. Сведения о них занесите в таблицу.
А. Отбор проводится человеком.
Б. Отбирающий фактор- условия внешней среды.
В. Сохраняются особи с полезными для человека признаками.
Г. Признаки у особей имеют приспособительное значение.
Е. Признаки у особей не имеют приспособительного значения.
| Искусственный отбор | А, В, Е |
| Естественный отбор | Б, Г, Д |
20. Из предложенных ответов в одну графу таблицы выпишите буквы, характеризующие биогеоценоз, а в другую - агроценоз.
А. Комплекс взаимосвязанных видов, обитающих на определенной территории с однородными условиями.
Б.Сообщество, возникающее в результате хозяйственной деятельности человека.
В. Высокая численность растений одного вида.
Г. Большое число видов.
Д. Ведущий фактор, влияющий на сообщество,- искусственный отбор.
Е. Виды имеют различные приспособления к совместному обитанию.
Ж. Виды расположены ярусами.
З. Естественный круговорот нарушен.
И. Не может существовать без вмешательства человека.
| Биогеоценоз | А, Г, Е, Ж |
| Агроценоз | Б, В, Д, З, И |
21. Найдите среди названных организмов производителей, потребителей, разрушителей органических веществ.
А. Дождевой червь Е. Клевер
Б. Заяц- беляк Ж. Голубь
В Мукор З. Бактерии
Г. Волк И. Хламидомонада
Д. Пшеница
| Производители | Д, Е, И |
| Потребители | Б, Г, Ж |
| Разрушители | А, В, З |
Задания со свободным ответом.
1. Какое значение имеет противопоставление большого пальца остальным на руке человека.
2. Каким образом приспособилась божья коровка от поедания птицами.
Таким образом, нетрадиционные формы и методы проверки знаний и умений учащихся чрезвычайно разнообразно, их можно широко использовать как для текущего, так и для итогового контроля. Эффективно применение тестов не только для текущей проверки знаний, но и для проведения тематических зачетов, а также для выявления успешности усвоения знаний и овладения умениями за полугодие, год. Повышению достоверности полученных знаний способствует применение разнообразных тестовых заданий в сочетании с традиционными формами и методами, а также практическая проверка знаний и умений учащихся.
Тестовые задания по теме: «Происхождение человека и человеческие расы»
I. Выберите один правильный ответ:
1. У человека как и у человекообразных обезьян:
А- 4 группы крови
Б- S- образный позвоночник
В- сводчатая стопа
Г- объем головного мозга 1200- 1450 см
Ответ: А
2. О родстве человека и человекообразных обезьян свидетельствует наличие у человека:
А- S- образного позвоночника
Б- развитого зрения
В- живорождения, выкармливания потомства молоком
Г- речи
Ответ: В
3. У человека в отличие от человекообразных обезьян есть:
А- трудовая деятельность
Б- четырехкамерное сердце
В- забота о потомстве
Г- 4 группы крови
Ответ: А
4. Человек в отличие от обезьян имеет:
А- аппендикс
Б- волосяной покров
В- 4 группы крови
Г- речь
Ответ: Г
5. У человека, как у человекообразных обезьян, есть:
А- речь
Б- трудовая деятельность
В- сознание
Г- внутриутробное развитие зародыша
Ответ: Г
6. У человека, как и у человекообразных обезьян:
А- сводчатая стопа
Б- есть диафрагма, млечные железы
В- S-образный позвоночник
Г- развитое сознание
Ответ: Б
7. К социальным факторам эволюции человека НЕ относится:
А- трудовая деятельность
Б- естественный отбор
В- общественный образ жизни
Г- развитое мышление
Ответ: Б
8. Прямохождение у предков человека привело к:
А- общественному образу жизни
Б- развитию мышления
В- появлению S- образного позвоночника
Г- развитию речи
Ответ: В
9. Трудовая деятельность у предков человека привела к появлению:
А- S- образного позвоночника
Б- сводчатой стопы
В- прямохождения
Г- общественного образа жизни.
Ответ: Г
10. Благодаря общественному образу жизни у предков человека:
А- появилась речь
Б- появился S-образный позвоночник
В- освободилась рука
Г- появилось прямохождение
Ответ: А
11. Биологический фактор эволюции человека:
А- сознание
Б- речь
В- наследственная изменчивость
Г- труд
Ответ: В
12. Эволюция древнейших человекообразных обезьян по пути приспособления к наземному образу жизни определялась:
А- способность к быстрому бегу
Б- объемным зрением, развитой способностью к ориентации
В- отсутствием хвоста
Г- укороченной лицевой частью черепа
Ответ: Б
13. К анатомо-морфологическим изменениям, связанным с прямохождением, у предков человека относится:
А- речь
Б- развитое мышление
В- общественный образ жизни
Г- сводчатая стопа
Ответ: Г
14. Эволюция древнейших человекообразных обезьян по пути создания орудий труда определялась:
А- большим объемом головного мозга
Б- большой мышечной силой
В- способностью к ориентации
Г- способностью к быстрому бегу
Ответ: А
II. Выберите несколько правильных ответов:
15. Перечислите признаки характерные для кроманьонца:
А. Объем мозга около 1600 см
Б. Присутствие каннибализма.
В. Целенаправленная передача опыта потомкам
Г. Приручение животных
Д. Сильно развиты надбровные дуги
Е. Отсутствие орудий труда.
Ответ: А, Б, Г
16. Какие из перечисленных признаков относятся к атавизмам:
А. Многососковость
Б. Зубы мудрости
В. Околоушные мышцы
Г. Наличие хвоста
Д. Густая шерсть на лице
Ответ: А, Г, Д
III. Из предложенных элементов с помощью букв составьте ответ на вопрос:
17. Какова последовательность стадий эволюции человека:
А. Ископаемый человек современного типа
Б. Древнейший человек
В. Древний человек
Ответ: Б, В, А
IV. Заполните таблицу:
18. Из перечисленных ниже признаков, выберите характерные для европеоидной, монголоидной и негроидной рас. Соответствующие буквы занесите в таблицу.
А. Широкий нос
Б. Светлый или смуглый цвет кожи
В. Глаза узкие, часто раскосые
Г. Широко открытые глаза карего цвета
Д. Курчавые черные волосы
Е. Кожа с желтоватым оттенком
Ж. Сильно растут борода и усы
З. Верхнее веко закрыто кожной складкой
И. Сильно выступающие скулы
| Монголоидная раса | В, Е, З, И |
| Негроидная раса | А, Г, Д |
| Европеоидная раса | Б, Ж |
V. Ответьте на вопросы:
19. В чем может заключаться биологическое значение