Развитие пространственного мышления школьников на уроках черчения (стр. 7 из 7)

10. Виноградов В.Н.. Внеклассная работа по черчению в школе. Издание второе, дополненное. - М.: Просвещение, 2005г. - с. 47.

11. Волков И.П. Приобщение к творчеству. - М.: Просвещение, 2002 г. - с. 59-64.

12. Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся / Под ред. И. С. Якиманской. – М, 2004г. – с. 97.

13. Гуревич К. М., Акимова М. К.. Борисова Е. М. Психологическая диагностика. Разработка, проверка и применение школьного теста умственного развития // Психологические проблемы рационализации трудовой деятельности. - Ярославль, 2005г. – с. 17-22.

14. Зархин В. Г. Опыт компьютерной диагностики умственного развития // Научно-практические проблемы школьной психологической службы: Тезисы докладов: В 2 т. Т. 1. – М, 2004г. – с. 25.

15. Зимняя А.И. Педагогическая психология // 2-ое издание. - М.: Логос, 2005г. - с. 48.

16. Ильина Т.А. Педагогика школы. - М, 2002г. - с. 18-22.

17. Кадаяс Х.-М. X. Особенности пространственного мышления учащихся с художественными и математическими склонностями: Автореф. канд. дис. - М, 2005г. – с. 37.

18. Карточки-задания по черчению: 8 класс. Пособие для учителя//под ред. В.В.Степаковой. - М.: Просвещение, 2005 г. – с. 64.

19. Крутецкий В.А. Психология - М, 2004 г. - с. 11-28.

20. Махмутов М.И. Современный урок. Вопросы теории - М, 2002г. - с. 37-40.

21. Павлова А.А., Симоненко В.Д. Графика // Технология: Сб. программ. - М.: Просвещение, 2005г. – с.112.

22. Павлова А.А., Корзинова Е.И. Графика в средней школе. - М.: Владос, 2003г. – с. 56-58.

23. Преображенская Г.П., Кучукова Т.В. , Беляева И.А. Черчение. Рабочая тетрадь №1. основные правила оформления чертежей. Построение чертежа “плоской” детали. 8 класс. - М.: Вентана-Граф, 2004г. - с. 12-15.

24. Проблемы диагностики умственного развития учащихся // Под ред. 3. И. Калмыковой. - М, 2005г. – с. 232.

25. Ройтман И.А. Методика преподавания черчения. - М.: Владос, 2003г. – с. 27-34.

26. Скакун В.А. Методика производственного обучения. Ч. 1-2 - М. 2002г. -

с. 22-27.

27. Спетанова В.В. Методическое пособие по черчению, графические работы. - М.: Просвещение, 2001г. – с. 72.

28. Степакова В.В., Анисимова Л.Н.Черчение. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. Под редакцией В.В.Степаковой. Допущено Министерством образования Российской Федерации. - М.: Просвещение, 2005г. - с. 44-47.

29. Степакова В.В. Рабочая тетрадь по черчению. М.: Просвещение, 2002г. – с. 34.

30. СтепаковаВ.В. Методическое пособие по черчению. Графические работы. – М.: Просвещение, 2004г. – с. 37.

31. Черчение: Сборник авторских программ. - М.: Просвещение, 2005г. – с. 44-52.

32. Якиманская И. С. Развивающее обучение. - М, 2003г. – с. 114.

33. Якиманская И. С. Развитие пространственного мышления школьников. М, 2005г. – с. 272.

Приложения

Приложение 1.

Поурочное планирование учебного материала по черчению 8 класс

1. Правила оформления чертежей. Значение черчения в практической деятельности людей. Краткие сведения об истории развития чертежей. Современные методы выполнения чертежей с использованием ЭВМ. Цели, содержание и задачи изучения черчения в школе.

2. Инструменты, принадлежности и материалы для выполнения чертежей. Рациональные приемы работы инструментами. Организация рабочего места.

3. Понятие о стандартах. Линии: сплошная толстая – основная, штриховая, сплошная тонкая, сплошная волнистая, штрихпунктирная и тонкая штрихпунктирная с двумя точками.

4. Графическая работа “Линии чертежа”.

5. Некоторые сведения о нанесении размеров (выносная и размерная линии, стрелки, знаки диаметра и радиуса; указание толщины и длины детали надписью; расположение размерных чисел).

6. Применение и обозначение масштаба.

7. Графическая работа “Чертеж плоской детали”.

8. Сведения о чертежном шрифте. Буквы, цифры и знаки на чертежах.

9. Способы проецирования. Проецирование центральное и параллельное, прямоугольное проецирование.

10. Расположение видов на чертеже и их названия. Определение необходимого и достаточного количества видов на чертеже. Понятие о местном виде.

11. Выполнение чертежей предметов на одной, двух и трех взаимно перпендикулярных плоскостях проекций.

12. Практическая работа “Моделирование по чертежу”.

13. Косоугольная фронтальная диметрическая и прямоугольная изометрическая проекции. Направление осей, показатели искажения, нанесение размеров.

14. Аксонометрические проекции плоских деталей.

15. Аксонометрические проекции объемных деталей.

16. Эллипс как проекция окружности. Построение овала.

17. Понятие о техническом рисунке. Технические рисунки и аксонометрические проекции предметов. Выбор вида аксонометрической проекции и рационального способа ее построения. Графическая работа “Технический рисунок”.

18. Чтение и выполнение чертежей. Анализ геометрической формы предметов. Самостоятельная работа “Анализ геометрической формы предметов”.

19. Проекции геометрических тел. Мысленное расчленение предмета на элементарные геометрические тела.

20. Чертежи групп геометрических тел.

21. Нахождение на чертеже вершин, ребер, образующих и поверхностей тел, составляющих форму предмета.

22. Графическая работа “Чертежи и аксонометрические проекции предметов”.

23. Порядок построения изображений на чертежах. Построение вырезов на геометрических телах. Порядок построения третьего вида по двум данным.

24. Графическая работа “Построение третьего вида по двум данным”.

25. Нанесение размеров на чертежах с учетом формы предметов. Использование знака квадрата.

26. Развертки поверхностей некоторых тел.

27. Анализ графического состава изображений, Геометрические построения (деление окружности на равные части, сопряжения).

28. Графическая работа “Чертеж детали с использованием геометрических построений”. Порядок чтения чертежей.

29. Графическая работа “Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы”.

30. Выполнение эскизов деталей. Графическая работа “Эскиз и технический рисунок детали”.

31. Графическая работа “Выполнение эскизов деталей с включением элементов конструирования”.

32. Итоговая контрольная работа.

33. Решение нестандартных задач.

Приложение 2.

Примеры графических работ, направленных на развитие навыков пространственного мышления.

Методы и приемы:

- упражнения на умение читать изображения и изображать пространственные объекты;

- упражнение на оперирование пространственными образами.

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА 1. Выполните чертеж одной из машиностроительных деталей в трех видах.

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА 2. Выполните чертеж одной из мебельных скоб в трех видах.

Вариант 1

Вариант 2

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА 3.Выполните чертеж одной из лапок швейной машины в трех видах.

Вариант 1

Вариант 2