Таким образом, гипотеза о том, что развитие эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста будет более успешным при определенных условиях, подтвердилась. Задачи исследования выполнены, цель достигнута.
Разумеется, наше исследование не является достаточно полным и глубоким, в связи с малым сроком проведения опытно-экспериментальной работы по рассматриваемой проблеме, но, тем не менее, может оказать значительную помощь педагогам в развитии эмоциональной сферы дошкольников 6 года жизни.
Список используемой литературы
1. Аромштам. М. Маленькие колокольчики или музыка будущих первоклассников.//Дошкольное образование.- 2006. -№ 8-55-57с.
2. Бочкарев Л.Л. Психологические механизмы музыкального переживания. Докт. дисс. в 2т. – КГУ, К., 1990.-101с.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 2000
4. Вилюнас В.К. Психологические механизмы биологической мотивации. – М., 1986.-124с.
5. Ветлугина Н.А.Музыкальное воспитание в детском саду. – М.: Просвещение, 1981.-240с.
6. Ветлугина Н.А.Методика музыкального воспитания в детском саду. – М.: Просвещение, 1989-270с.
7. Вопросы музыкальной педагогики. Сб. статей вып.2/ ред.-сост. В.И.Руденко – М., 2000
8. Выготский А.С. Психология искусства. – М., 1965.-256с.
9. Гаспарова Е. Эмоции ребенка раннего возраста в игре // Дошкольное воспитание. – 2001 – № 10.
10. Гофман Э. – Т.А. Мысли о высоком значении музыки. // Иск-во в школе. -1992. -№2.- 51-54 с.
11. Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 320 с.
12. Готсдинер А.Л. Музыкальная психология – М., 2003. – 420с.
13. Давыдова Н. Основы музыкального воспитания // Дошкольное воспитание. – 2001 – № 10, 15
14. Данилина Т.А. В мире детских эмоций. – М.: Айрис-пресс, 2007.- 160с.
15. Довгая Н., Перелыгина О. Об особенностях развития эмоциональной сферы. // Ребёнок в детском саду. – 2005 – №5
16. Изард К.Э. Психология эмоций./ Перев. С англ. –СПб.: Питер, 1999.-324с.
17. Кулаковский Л.О. Восприятие музыки // Советская музыка. – 1956- № 5- 53-55 с.
18. Кузьмина Е. Встречаем музыкой весны.//Дошкольное образование. -2006-№ 7-53-55с.
19. Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников.- М., 2003-176с.
20. Леонтьев А.Н. Осмысленность искусства.// Искусство и эмоции, 1991.- 134с.
21. Линдсли Д.Б. Эмоции. / / Экспериментальная психология.- М., 1960.-128с.
22. Медушевский В.В. О законностях и сроках художественного воздействия музыки. – М., 1976.-236с.
23. Метлов Н.А. Музыка – детям – М., 2005
24. Милнер П. Физиологическая психология.- М.: Мир, 1973.- 246с.
25. Музыка детям. Вопросы музыкально-эстетического воспитания / Сост. Л. Михеева.- Л.: Музыка, 1970. - 340 с.
26. Назайкинский Е.В. Звуковой мир музыки.- М.: Музыка, 1988. - 254 с.
27. Назайкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия. - М.: Музыка, 1972. - 383 с.
28. Назайкинский Е.В. Музыкальное восприятие как проблема музыкознания // Восприятие музыки – М., 1980;
29. Остроменский В.Д. Восприятие музыки как педагогическая проблема.- Киев: Музична Украина, 1975. - 286 с.
30. Петрушин В.И. Музыкальное восприятие как средство изучения личности школьника // Вопросы психологии.- 1986.- № 1.- 102-104с.
31. Радынова О.П. Дошкольный возраст: задачи музыкального воспитания// Дошкольное воспитание.-1994-№ 2-24-30с.
32. Радынова О.П. Слушаем музыку.- М.: Просвещение, 1990. - 158 с.
33. Ражников В.Г. Резервы музыкальной педагогики.- М.: Знание, 1980. - 57 с.
34. Раппопорт С.Х. Искусство и эмоции: 2-е изд. – М.: Музыка, 1972. – 168с.
35. Раппопорт С.Х. Книга по эстетике для музыкантов.- М., 1982.-256с.
36. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1946.-258с.
37. Рояк А.А. Эмоциональное благополучие ребенка, в группе детского сада // Дошкольное воспитание. – 2007 – № 2-36-41с.
38. Симонов П.В. Мотивированный мозг. – М., 1987.-195с.
39. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. – М.: Наука, 1970.-187с.
40. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей – М., Наука, 2003-379с.
41. Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий / избр.труды 2 т. – М., 1985.
42. Теплов Б.М. Психологические вопросы художественного воспитания. // Известия АПН РСФСР. – М. –Л., 1947, вып.11.
43. Урунтаева Г.А. Детская психология.- М.: Академия, 2006.-366с.
44. Шестаков В.П. От этоса к аффекту. – М., 1975.
45. Широкова Г.А. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.-304с.