Разработка новых моделей школьной формы с показом мод (стр. 7 из 8)
3.4
Разутюживаем боковые швы
Срезы оверложить.
Утюг паровой.
4
4.1
Детали воротника складываем лицевая с лицевой. Сметываем и истачиваем шиной шва 10-5 мм.
Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой.
4.2
Выворачиваем воротник на лицевую сторону. Выметываем кантик шириной 5- 2 мм.
Ручная иголка.
Утюг паровой, нитки.
4.3
Детали полочек и спинки соединяем лицевыми сторонами во внутрь. Сметываем и стачиваем плечевые швы шириной шва 10-15 мм. Срезы оверложить.
Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой.
4.4
Соединяем воротник с изделием по засечкам. Швом шиной 5 - 7 мм. Выметываем кантик 5-2 мм.
Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой.
5
5.1
Накладываем детали рукава лицевыми сторонами во внутрь. Сметываем и стачиваем швом шириной 10- 15 мм. Швы разутюживаем и оверложиваем.
Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки.
| Д | № п /п | последовательность выполнение работ | Графическое изображение | Инструменты и приспособления |
| 1 | 1.1 | Выбор ткани для изготовления «школьной Фомы-2009» по технологическим и санитарно гигиеническим требованиям | Спички, органы зрения и осязания, обоняния. | |
| 1.2 | Ткань сложить вдвое | Иголки,сантиметровая лента,мел. | ||
| 1.3 | Разложить готовые лекало юбки на ткань с учетом припуска на шов измелить. | Лекало жакета, иголки, мел, сантиметровая лента. | ||
| 1.4 | Раскроить по намеченным линиям | Ножницы закройшика | ||
| 1.5 | Перемелить меловые линии на другую сторону. | Мел закройщика | ||
| 2 | 2.1 | Лиф юбки сметать источать по боковым швам швом шириной 15-20 мм. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки | |
| 2.2 | Боковые швы разутюжить. | Утюг паровой. | ||
| 3 | 3.1 | Детали какеток соединяем лицевая с лицевой сметываем истачиваем по боковым срезам какеток швом шириной 15-20 мм. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки | |
| 3.2 | Швы разутюживаем | Утюг паровой | ||
| 3.3 | Соединяем детали передних кокеток. Сметываем и стачиваем швом шириной 15-20 мм. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки | ||
| 3.4 | Швы разутюживаем | Утюг паровой | ||
| 4 | 4.1 | Прокладываем 2 строчки от края шва шириной по 5мм. Собираем лиф юбки распределяя его по всей строчке. | Швейная машина 122 -А Кл | |
| 4.2 | Детали кокеток соединяем лицевой стороной с лицевой стороной лифа. Сметываем истачиваем швом шириной 15-20 мм. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки | ||
| 4.3 | Шов заутюживаем в сторону кокеток. Прокладываем декоративную строчку швом шириной 5-7мм. | Швейная машина 122 -А Кл. Утюг паровой. | ||
| 4.4 | Обтачку соединяем с верхним срезом кокеток и прокладываем строчку швом шириной 5-7 мм. Выворачиваем обтачку на изнаночную сторону кокетки. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки | ||
| 4.5 | Обтачку вместе с кокеткой проутюживаем. Прокладываем декороративную строчку | Швейная машина 122 -А Кл. Утюг паровой. | ||
| 5 | 5.1 | Соединяем тесьму молнию со средним швом задней половинки лифа. Прокладываем строчку от края на расстоянии от края 2-3 мм. | Швейная машина 122 -А Кл. Утюг паровой. | |
| 5.2 | Отгибаем на изнанку низ изделия по намеченной линии. Сметываем швом шириной 10 мм. | Ручная игла. Паровой утюг. | ||
| 5.3 | Подшиваем низ изделия потайными строчками. | Ручная игла | ||
| 6 | 6.1 | Окончательная влажно тепловая обработка | Паровой утюг |
Технологическая карта по изготовлению блузки с длинными рукавами
| № п /п | последовательность выполнения работы | Графическое изображение | Инструменты и приспособления |
| 1 | 1.1 | Выбор ткани для изготовления «школьной Фомы-2009» по технологическим и санитарно гигиеническим требованиям | Спички, органы зрения и осязания, обоняния. |
| 1.2 | Ткань сложить вдвое | Иголки,сантиметровая лента,мел. | |
| 1.3 | Разложить готовые лекало блузки на ткань с учетом припуска на шов измелить. | Лекало блузки, иголки, мел, сантиметровая лента. | |
| 1.4 | Раскроить по намеченным линиям | Ножницы закройшика | |
| 1.5 | Перемелить меловые линии на другую сторону. | Лекало блузки, иголки, мел, сантиметровая лента. | |
| 2 | 2.1 | Соединить полочки со спинкой лицевыми сторонами во внутрь сметать источать швом шириной 15-20 мм. Швы разутюжить. Обметать. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Утюг паровой. Нитки |
| 2.2 | Соединяем полочку со спинкой лицевой стороной во внуторь. Сметать источать по плечевым линиям швом шириной 15-20 мм. Швы разутюжить. Обметать. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки | |
| 3 | 3.1 | Соединяем планку воротника с воротником лицевой стороной во во внутрь. Сметать и стачать швом шириной 10 мм. Вывернуть воротник на изнанку. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки |
| 3.2 | Вметать и втачать воротник в пройму горловины швом шириной 10 мм. Проутюжить. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Утюг паровой. Нитки | |
| 4 | 4.1 | Соединить рукава по боковому шву швом шириной 15-20 мм. Швы разутюжить и обметать. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки |
| 4.2 | Соединяем манжеты по боковым линиям швом шириной 5-7 мм. Выворачиваем манжеты на лицевую сторону проутюжить. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки | |
| 4.3 | Соединяем манжеты с низом рукава. Приутюжить. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Утюг паровой. Нитки | |
| 4.4 | Вметать и втачать рукава с проймой рукава швом шириной 10-15 мм. Обметать. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки | |
| 5 | 5.1 | Заметать и застрочить низ изделия по намеченной линии. | Иголка, швейная машинка 22-А Кл. Швейная машина 31- А Кл. Утюг паровой. Нитки |
| 5.2 | Окончательно влажно тепловая обработка | Утюг паровой. | |
| 5.3 | Обметываем петли по намеченной линии. Пришиваем пуговицы. | Петельная машина. Иголка . |
Глава ІІ. Место методики обучения технологии в теории обучения
Теория и методика обучения технологии входит в состав обширных педагогических знаний. Она представляет собой ветвь дидактики или общей теории обучения. В свою очередь дидактика входит составной частью в педагогику как науку о воспитании. Можно построить следующую цепочку в общей системе педагогической науки: педагогика - дидактика - методика обучения конкретному предмету. То есть, методику технологии можно определить как предметную дидактику, как теорию обучения, раскрывающую закономерности процесса обучения технологии.
Ответвляясь от дидактики, методика обучения технологии берет себе на вооружение те организационные формы, методы и средства обучения, которые выработаны общей дидактикой, общей теорией обучения. Впитывая в себя указанные общедидактические положения, их суть, структурные характеристики и т.д., методика видоизменяет эти положения применительно к целям и содержанию учебного материала "своего" предмета, предмета технологии. При применении метода объяснения, Например, в физике раскрывается суть какого-либо физического явления или закона, а в технологии - устройство станка, сущность технологической операции по обработке того или иного конструкционного материала и т.д.