В данном курсовом проекте была разработана программа профессиональной подготовки заливщиков металла на предприятии. Были рассмотрены психолого-педагогическое обоснование создания программы, психологические аспекты обучения взрослых на производстве,педагогические подходы к реализации программы профессиональной подготовки.
Разработанная учебная программа предназначена для использования при организации обучения по единичной квалификации "Заливщик металла".
Отбор и структурирование содержания тем учебной программы произведены на основании требований к общепрофессиональным, общеспециальным и специальным знаниям и умениям обучающихся, осваивающих единичную квалификацию "Заливщик металла".
Список использованной литературы
1. Ананьев Б.Г.Индивидуальное развитие человека и константность восприятия / Б.Г. Ананьев, М.Д. Дворятпина, Н.А. Кудрявцева. М.: Просвещение, 1968.
2. Ананьев Б. Г. Теория ощущений. - Л.: ЛГУ, 1961.
3. Беляева А.П. Дидактические принципы профессиональной подготовки в профтехучилищах: Методическое пособие.- М.:Высш.шк.,1991.
4. Вопросы психологии памяти: Сб. ст. / Под ред. А.А. Смирнова. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958.
5. Железнякова Н.Н., Никитина И.П. Основы профессионально-педагогической деятельности. – М., 2001.
6. Занина Л.В., Меньшикова Н.П. Основы педагогического мастерства. – Ростов н/Д:Феникс, 2005.
7. Кулюткин Ю.Н.Психология обучения взрослых. М.: Просвещение, 1985.
8. Морева Н.И. Технологии профессионального обучения.- М., 2008.
9. Панина Т.С. Современные способы активизации обучения.- СПб., 2006.
10. Пидкасистый А.И. Педагогика.- Ростов н/Д., 2003.
11. Подласый И.П. Педагогика. в 2-х томах.- М., 2005.
12. Пурин В.Д. Педагогика среднего профессионального образования – Ростов н/Д: Феникс, 2006.
13. Семёнов В.И. Обучающие семинары.- М., 2002.
14. Скакун В.А. Методика перподавания специальных предметов. – М.: Издательский центр "Академия", 2007.
15. Степанова Е.И.Психология взрослых – основа акмеологии. СПб.: СПб акмеологическая академия, 1995.
16. Тарифно-квалификационная характеристика заливщика металла.
17. Фельдшгейн Д.И.Проблемы возрастной и педагогической психологии: Избр. психол. тр. М.: Междунар. пед. академия. 1995.
18. Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога. - М., 1987.
19. Харламов А.Ф. Педагогика.- Киев, 1998.
20. Эрганова Н.Е. Методика профессионального обучения. – М.: Издательский центр "Академия", 2007.